সৃজনশীল প্রশ্ন

নিচের অনুচ্ছেদ ২টি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ
রায়হানের দাদু রায়হানের মাদ্রাসায় গিয়ে খেলার মাঠ, শরীরচর্চার শিক্ষক এবং এদের ব্যায়াম ও খেলাধুলা দেখে উৎফুল্ল হলেন । মাদ্রাসা থেকে আসার পর রায়হান তার দাদুকে শারীরিক শিক্ষার আরও কয়েকটি বিষয় যেমন- ক্রীড়া সরঞ্জাম, ইনডোর গেমস, আউটডোর গেমস, আন্তঃমাদ্রাসা ক্রীড়া প্রতিযোগিতা বিষয়ে বর্ণনা করলো। রায়হানের দাদু পরবর্তী কয়েকটি দিন মাদ্রাসায় গিয়ে পর্যবেক্ষণ করলেন যে, রায়হানের মাদ্রাসার প্রায় সব শিক্ষার্থীই সুস্থ থাকে ।

তানযীমুল উম্মাহ ক্যাডেট মাদ্রাসায় প্রতিদিন শরীরচর্চার ও খেলাধুলার জন্য দুইটি পিরিয়ড বরাদ্দ থাকে। মাদ্রাসা কর্তৃপক্ষ শিক্ষার্থীদের মাদ্রাসায় অবস্থানকালীন সময়ে পুষ্টিমান সমৃদ্ধ খাবার সরবরাহ করে । দৈনন্দিন কার্যক্রম মেনে চলার জন্য তাদেরকে একটি তালিকা দেওয়া হয়। এছাড়া মাদ্রাসা কর্তৃপক্ষ বিভিন্ন বিতর্ক, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান ও জাতীয় দিবসের অনুষ্ঠান করে থাকে। এতে দেখা যায় ওরা যে কোনো পরিবেশে যে কোনো স্থানে সহজে সবার সাথে মিশতে পারে ।

সৃজনশীল প্রশ্ন

নিচের অনুচ্ছেদটি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ
মাদ্রাসার ক্রীড়া প্রতিযোগিতার ১ম শ্রেণির আবির ও আরিফ দুই বন্ধু কাবাডি ও বাস্কেটবল খেলায় অংশগ্রহণ করে । আবির কাবাডিতে ভালো করলেও হাতের শক্তি কম থাকায় বাস্কেটবল খেলায় ভালো করতে পারেনি। অন্যদিকে আরিফ কাবাডি ও বাস্কেটবল উভয় খেলাতেই ভালো নৈপুণ্য প্রদর্শন করে ।

সৃজনশীল প্রশ্ন

নিচের অনুচ্ছেদ ২টি পড় এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাওঃ
বাবার আকস্মিক মৃত্যুর পর নবম শ্রেণির মেধাবী ছাত্রী রিতুর উপর একমাত্র ভাইয়ের পড়ালেখার ও মায়ের চিকিৎসাসহ সংসারের সকল খরচ পরিচালনার দায়িত্ব পড়ে । ফলে সকাল বিকাল টিউশনি করে এবং বাসায় থেকে রাত জেগে দর্জির দোকানের কাপড় সেলাই করে সে অর্থ উপার্জন করে। মাদ্রাসার বার্ষিক পরীক্ষায় তার ফলাফল খারাপ হলে তার মনোবল ভেঙ্গে পড়ে। এতে সে পড়ালেখা ছেড়ে দেওয়ার সিদ্ধান্ত নেয়। তার মা এবং মাদ্রাসার শিক্ষকগণ তাকে উৎসাহিত করায় সে আবার পড়ালেখায় ফিরে আসে ।

নিলীমা সারাদিন অংক করে । তার মা তাকে বাইরে ঘুরে আসতে বললেও সে যায় না। সন্ধ্যার দিকে নিলীমা ক্লান্ত হয়ে পড়েছিল । যে অংক দিনে অল্প সময়ের মধ্যে করতে পেরেছিল, এখন সেটা করতে বেশি সময় লাগছে । এ বিষয়টি নিয়ে নিলীমা চিন্তিত । তার মাতাকে টেলিভিশন দেখতে বলে এবং কিছু সময় বিশ্রাম নিতে বলে ।

সৃজনশীল প্রশ্ন

দুজনের কথোপকথন-

ফুলি -নিবেন আপা, ফুল। মাত্র দশ টাকার একতোড়া ফুল। ভাত খাব আপা, নেন না।

অন্তরা- এদিকে আয়। ফুল কিনে জিজ্ঞেস করে- মাদ্রাসায় যাস না কেন? তোর মা-বাবা নেই।

ফুলি -খেতেই পারি না, আবার মাদ্রাসা।

অন্তরা - মিনা কার্টুনের ছবিটা দেখিয়ে বলে প্রাথমিকের লেখা পড়ার জন্য কোনো খরচ নাই। মাদ্রাসার দুপুরে সামান্য খাবারেরও ব্যবস্থা আছে।

নীলু ও আদিবা দুই বান্ধবী। তারা নবম শ্রেণিতে পড়ে। আদিবা নিয়মিত মাদ্রাসায় আসলেও নীলু মাদ্রাসায় প্রায়ই অনিয়মিত। অনেকদিন পর মাদ্রাসায় আসলে শিক্ষকের প্রশ্নের জবাবে সে বলে, 'প্রায়ই তার পেট ব্যথা থাকে, সাথে বমি ও পাতলা পায়খানা হয়' ।

সৃজনশীল প্রশ্ন

জারিফ ও আহনাফ উভয়ের বয়স ৭ বছর । তাদের উচ্চতা যথাক্রমে সাড়ে ৩ ফুট ও ৪ ফুট । সম্প্রতি জারিফের শরীরে পানি এসে ফুলে যায়। এতে সে অসুস্থ হয়ে পড়ে। দেখতে স্বাস্থ্যবান মনে হলেও শারীরিকভাবে সে খুবই দুর্বল। অন্যদিকে আহনাফ প্রতিদিন যথারীতি মাদ্রাসায় যায়। কিন্তু রাতে পড়া লেখা করতে চোখে অসুবিধা হয় । ফলে সে পড়াশুনায় অন্যদের চেয়ে পিছিয়ে পড়ছে ।

সৃজনশীল প্রশ্ন

উদ্দীপকের চিত্রটি দেখো এবং প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও

সৃজনশীলপ্রশ্ন

দশম শ্রেণির ছাত্র সজল একজন ভালো ছাত্র। কিছুদিন যাবত সে নিয়মিত মাদ্রাসায় আসে না। প্রায়ই রাস্তায় দুষ্ট ছেলেদের সাথে চলাফেরা করতে দেখা যায় । শ্রেণি শিক্ষক বিষয়টি তার বাবাকে জানালেন। সজলের বাবা নিজেও বিষয়টি লক্ষ করলেন এবং বললেন সে ইদানীং অনেক রাত করে বাড়ি ফিরে । কিছু জিজ্ঞেস করলে রেগে যায়। আক্রমণাত্মক হয়ে উঠে ।সজলের বাবা তাকে সুস্থ করে তোলার জন্য শিক্ষক, প্রতিবেশীও তার বন্ধুদের সহযোগিতা চাইলেন । বন্ধুরা তাকে নিয়ে বিভিন্ন সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠানে যায় । মাঝেমাঝে খেলাধুলা করে এবং নয়নাভিরাম স্থানে বেড়িয়ে আসে । কিছুদিন পর দেখা গেল সেসুস্থ হয়ে উঠছে ।