New Vocabulary: Feature, Find out, Relative, Description, Communication, Aware, Publish, Receiver, Formal, Surrounding.

15.1 Look at the pictures given below. Then, ask and answer the following questions in pairs:

নিচের ছবিগুলো দেখো। এরপর নিজেরা একে অন্যকে নিচের প্রশ্নগুলো করো।

a) How many items are in the picture? What are they? 

b) Have you ever written any letter to anyone? If yes, what did you write? 

c) Have you ever written an application to your teacher? If yes, why did you write? 

d) Do you read newspapers? What do you read in the newspaper?

15.2 In groups discuss and then fill in the following table with appropriate information. One example is given for you.

দলগতভাবে আলোচনা করো এবং নিচের টেবিল পূর্ণ করো। তোমাদের জন্য একটি সমাধান করে দেওয়া হলো।

15.3 In groups read the following notes on personal letters, applications, and news articles. Then, find out the features of the given application, letter, and news article in activity 15.1.

দলগতভাবে ব্যক্তিগতপত্র, দরখাস্ত এবং খবরের প্রতিবেদন সংক্রান্ত নিচের নোটগুলো পড়ো। এরপর অ্যাকটিভিটি ১৫.১ এ আবেদনপত্র, চিঠি ও প্রতিবেদনের কী কী বৈশিষ্ট্য নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে তা খুঁজে বের করো।

15.4 In groups, identify the features of the personal, formal letters and newspaper articles and share them with the class.

দলগতভাবে আবেদনপত্র, চিঠি ও প্রতিবেদনের কী কী বৈশিষ্ট্য নিয়ে আলোচনা করা হয়েছে তা খুঁজে বের করো ও ক্লাসের সবার সাথে শেয়ার করো।

15.5 Look at the following table. The left column shows some problems/ issues of your everyday life. And the words in the box refer to the authorities to whom you will write for help. Now, in pairs /groups write in the next column whom you will write to for each problem.

নিচের টেবিলটি লক্ষ্য করো। বামপাশের কলামে বেশ কিছু সমস্যার কথা উল্লেখ করা হয়েছে। দলগতভাবে বা জোড়ায় জোড়ায় ডানপাশের ফাঁকা কলামে উপরের বক্স থেকে উপযুক্ত প্রাপক নির্বাচন করে টেবিল পূর্ণ করো।)

15.6 In groups let's find our problems and decide whom to write to. To do the task, follow the steps given below.

দলগতভাবে আমাদের কিছু সমস্যা খুঁজে বের করো এবং সেটা সমাধানের জন্য কার কাছে পত্র লেখতে হবে তা শনাক্ত করো।

a) Go to the texts (My dream school, Save our home, etc.) 

b) Make a list of the problems/issues that have been discussed in these texts. 

c) Now decide in groups whom you will write to solve these problems/ issues. 

d) Finally, decide which format of a letter you will use. (e.g., personal, formal letter, or newspaper articles)

Now, present your letter/ newspaper articles to the class.

15.7 In groups, find a problem from your surroundings and then, write an application/letter/ news article to solve it.

দলীয়ভাবে আমাদের চারপাশের কিছু সমস্যা খুঁজে বের করো এবং তা নিরসনের জন্য আবেদনপত্র/চিঠি/ প্রতিবেদন রচনা করো।