ঘন জ্যামিতি

নবম-দশম শ্রেণি (মাধ্যমিক ২০২৫) - উচ্চতর গণিত - | NCTB BOOK
77
77

বাস্তব জীবনে আমাদের বিভিন্ন আকারের ঘনবস্তুর প্রয়োজন এবং আমরা সেগুলো সর্বদা ব্যবহারও করে থাকি। এর মধ্যে সুষম আকারের ঘনবস্তু যেমন আছে, তেমনি আছে বিষম আকারের ঘনবস্তুও। তবে এই অধ্যায়ে সুষম আকারের ঘনবস্তু এবং দুইটি সুষম ঘনবস্তুর সমন্বয়ে গঠিত যৌগিক ঘনবস্তুর আয়তন ও পৃষ্ঠতলের ক্ষেত্রফল নির্ণয় পদ্ধতি আলোচনা করা হবে।

Content added By

# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন

নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর

2 সে. মি. ব্যাসের একটি গোলক আকৃতির বল একটি সিলিন্ডার আকৃতির বাক্সে ঠিকভাবে এঁটে যায়।

2π ঘন সে. মি.
4π ঘন সে. মি.
6π ঘন সে. মি.
8π ঘন সে. মি.
নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর

6 সে.মি. ব্যাসবিশিষ্ট একটি ধাতব কঠিন গোলককে গলিয়ে ও সে.মি. ব্যাসার্ধবিশিষ্ট একটি সমবৃত্তভূমিক সিলিন্ডার তৈরি করা হলো।

দৈর্ঘ্য
প্রস্থ
উচ্চতা
ক্ষেত্রফল
একমাত্রিক
দ্বিমাত্রিক
ত্রিমাত্রিক
শূন্যমাত্রিক
মসৃণ টেবিলের উপরিতল
ফুটবলের উপরিতল
ছাতার উপরিভাগ
গোলকের পৃষ্ঠতল
দৈর্ঘ্য
প্রস্থ
উচ্চতা
ক্ষেত্রফল
একমাত্রিক
দ্বিমাত্রিক
ত্রিমাত্রিক
শূন্যমাত্রিক
মসৃণ টেবিলের উপরিতল
ফুটবলের উপরিতল
ছাতার উপরিভাগ
গোলকের পৃষ্ঠতল
নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর

3 সে.মি. ব্যাসের একটি গোলক আকৃতির বল একটি সিলিন্ডার আকৃতির বাক্সে ঠিকভাবে এঁটে যায়।

4.50π বর্গ সে.মি.
6.75π বর্গ সে.মি.
9π বর্গ সে.মি.
36π বর্গ সে.মি.
নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর

একটি ক্যাপসুলের সম্পূর্ণ দৈর্ঘ্য 21 সে. মি. এবং এর সিলিন্ডার আকৃতি অংশের ব্যাসার্ধ ও সে.মি.।

207 π ঘন সে.মি.
171 π ঘন সে.মি.
135π ঘন সে.মি.
36π ঘন সে.মি.
নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর

একটি ক্যাপসুলের দৈর্ঘ্য ও ব্যাস যথাক্রমে 3 সে.মি. ও 2 সে.মি.।

নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর

4 সে.মি. ব্যাসবিশিষ্ট একটি গোলক আকৃতির বল একটি সিলিন্ডার আকৃতির বাক্সে ঠিকভাবে এঁটে যায়।

32π 3 ঘন সে. মি.
16π3 ঘন সে. মি.
8π3 ঘন সে. মি.
4π3 ঘন সে. মি.
নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর
নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর

একটি ক্যাপসুলের দৈর্ঘ্য 15 সে.মি.। সিলিন্ডার আকৃতি অংশের ব্যাসার্ধ ও সে.মি.।

নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর

একটি ত্রিভুজাকার প্রিজমের ভূমির বাহুগুলোর দৈর্ঘ্য যথাক্রমে 6 সে. মি., ৪ সে. মি. ও 10 সে. মি. এবং উচ্চতা 12 সে. মি.।

12 বর্গ সে. মি.
24 বর্গ সে. মি.
30 বর্গ সে. মি.
40 বর্গ সে. মি.
288 ঘন সে. মি.
576 ঘন সে. মি.
720 ঘন সে. মি.
960 ঘন সে. মি.
নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর

3 সে.মি. ধারবিশিষ্ট তিনটি ঘনককে পাশাপাশি রেখে একটি আয়তাকার ঘনবস্তু পাওয়া গেল।

নিচের উদ্দীপকটি পড় এবং নিচের প্রশ্নের উত্তর

5 সে.মি. ব্যাসার্ধবিশিষ্ট একটি নিরেট ধাতব কঠিন গোেলককে গলিয়ে 4 সে.মি. ভূমির ব্যাসবিশিষ্ট একটি সমবৃত্তভূমিক সিলিন্ডার তৈরি করা হল।

10π বর্গ সে.মি.
25π বর্গ সে.মি.
100π বর্গ সে.মি.
400π বর্গ সে.মি.

মৌলিক ধারণা

22
22

মাধ্যমিক জ্যামিতিতে বিন্দু, রেখা ও তলের মৌলিক ধারণা আলোচিত হয়েছে। ঘন জ্যামিতিতেও বিন্দু, রেখা ও তলকে মৌলিক ধারণা হিসেবে গ্রহণ করা হয়।

১. বস্তুর দৈর্ঘ্য, প্রস্থ ও উচ্চতা প্রত্যেকটিকে ঐ বস্তুর মাত্রা (dimension) বলা হয়।

২. বিন্দুর দৈর্ঘ্য, প্রস্থ ও উচ্চতা নেই। এটি একটি ধারণা। বাস্তবে বিন্দু বুঝানোর জন্য আমরা একটি ডট (.) ব্যবহার করি। একে অবস্থানের প্রতিরূপ বলা যেতে পারে। সুতরাং বিন্দুর কোনো মাত্রা নেই। তাই বিন্দু শূন্য মাত্রিক।

৩.রেখার কেবল দৈর্ঘ্য আছে, প্রস্থ ও উচ্চতা নেই। তাই রেখা একমাত্রিক। যেমন, নিচের চিত্রে AB

৪. তলের দৈর্ঘ্য ও প্রস্থ আছে, উচ্চতা নেই। তাই তল দ্বিমাত্রিক। যেমন, নিচের চিত্রে ABGF.

৫.যে বস্তুর দৈর্ঘ্য, প্রস্থ ও উচ্চতা আছে, তাকে ঘনবস্তু বলা হয়। সুতরাং ঘনবস্তু ত্রিমাত্রিক। যেমন, নিচের চিত্রে ABCDEFG

 

 

Content added || updated By

কতিপয় প্রাথমিক সংজ্ঞা

31
31
Please, contribute by adding content to কতিপয় প্রাথমিক সংজ্ঞা.
Content
Content added By
Promotion