পাঠ ২ অধ্যয়নের পর শিক্ষার্থীরা দলগত আলোচনায় মানুষের কাজে আসে এমন প্রযুক্তির তালিকা তৈরির চেষ্টা করবে।

এই অধ্যায় শেষে আমরা-
পাঠ ১ এ কিছু যন্ত্রপাতির ব্যবহার উল্লেখ করা হয়েছে। শিক্ষার্থীরা একাধিক দলে বিভক্ত হয়ে নিজেরা আলোচনা করবে ও আরো কিছু ব্যবহার লেখার চেষ্টা করবে।
পাঠ ২ অধ্যয়নের পর শিক্ষার্থীরা দলগত আলোচনায় মানুষের জন্য ক্ষতিকারক এমন প্রযুক্তির তালিকা তৈরির চেষ্টা করবে।
কম্পিউটার গেম খেলার পক্ষে যুক্তি লিখ।
কম্পিউটার গেম খেলার বিপক্ষে যুক্তি লিখ।
তোমাদের বিদ্যালয়ের কোন কোন ক্ষেত্রে আইসিটি ব্যবহার করে শিক্ষা কার্যক্রমকে আরো আকর্ষণীয় করা যায় সংক্ষিপ্ত বিবরণসহ তার একটি তালিকা তৈরি কর।
চার-পাঁচজনের দল তৈরি করে এই পাঠের মধ্যে নতুন নতুন কী যন্ত্রপাতির নাম উল্লেখ করা হয়েছে তার তালিকা কর। দেখা যাক, কোন দল সবচেয়ে বেশি যন্ত্রের নাম লিখতে পারে।
আপনি আমাকে যেকোনো প্রশ্ন করতে পারেন, যেমনঃ
Are you sure to start over?