সর্বপ্রথম জ্ঞানীয় মানচিত্রের কথা কে বলেন?

মনোবিজ্ঞানী এডওয়ার্ড সি. টলম্যান (Edward C. Tolman) সর্বপ্রথম 'জ্ঞানীয় মানচিত্র' (Cognitive Map) প্রত্যয়টি ব্যবহার করেন। তিনি ১৯৩০-এর দশকে তার গবেষণার মাধ্যমে প্রমাণ করেন যে, শেখা কেবল উদ্দীপক-প্রতিক্রিয়া (Stimulus-Response) সংযোগের ফল নয়, বরং এর সাথে জড়িত থাকে পরিবেশের একটি অভ্যন্তরীণ মানসিক উপস্থাপনা বা চিত্র। তার 'ল্যাটেন্ট লার্নিং' (Latent Learning) পরীক্ষাগুলোতে, বিশেষ করে ইঁদুরের গোলকধাঁধা (maze) পরীক্ষার মাধ্যমে তিনি দেখান যে ইঁদুররা পুরস্কার না পেলেও গোলকধাঁধার একটি মানসিক মানচিত্র তৈরি করে রাখে, যা পরবর্তীতে তারা প্রয়োজনে ব্যবহার করতে পারে। এই জ্ঞানীয় মানচিত্রের ধারণা আচরণবাদের কঠোর সীমাবদ্ধতাকে চ্যালেঞ্জ করেছিল এবং জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞানের বিকাশে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে।

অন্যান্য বিকল্পের ব্যাখ্যা:

    
• থর্নডাইক (Thorndike): তার 'প্রচেষ্টা ও ত্রুটি' (Trial and Error) এবং 'ফলাফলের সূত্র' (Law of Effect) এর জন্য পরিচিত, যা আচরণবাদের প্রাথমিক ভিত্তি স্থাপন করেছিল।
    
• ফ্রয়েড (Freud): মনোবিশ্লেষণবাদ (Psychoanalysis) এবং অচেতন মন (unconscious mind) এর ধারণার প্রতিষ্ঠাতা।
    
• গাথী (Guthrie): তার 'সান্নিধ্য তত্ত্ব' (Contiguity Theory) এর জন্য পরিচিত, যেখানে শেখা ঘটে উদ্দীপক ও প্রতিক্রিয়ার সময়গত সান্নিধ্যের কারণে।