নিচের অনুচ্ছেদ থেকে পাঁচ ধরনের লগ্নকযুক্ত শব্দ শনাক্ত কর এবং এবং কোনটি কোন প্রকারের লগ্নক তা উল্লেখ কর। 

দেখতে দেখতে লোকের ভিড় জমে গেল। চারদিকে গোলমাল, হৈ চৈ। অনিকাও দেখতে গেলো, ব্যাপারখানা কি? ততক্ষণে কেদারবাবুর গোনা প্রায় শেষ হয়ে এসেছে। তিনি দুই চোখ লাল করে লাঠিটা ঘোরাচ্ছেন আর বলছেন, আঠানব্বই, নিরানব্বই, একশো- কোন হতভাগা, মিথ্যেবাদী বলেছিল একশো গুনলে রাগ থামে? বলেই ডাইনে-বাঁয়ে দুমদাম লাঠির ঘা।

বিজ্ঞানমেলা: একটি বৈজ্ঞানিক আয়োজন

সম্প্রতি আমাদের বিদ্যালয়ে অনুষ্ঠিত হলো একটি চমকপ্রদ বিজ্ঞানমেলা, যেখানে অংশগ্রহণ করেছে আমাদের বিদ্যালয়ের পাশাপাশি আরও দুটি বিদ্যালয়। এই মেলার উদ্দেশ্য ছিল ছাত্র-ছাত্রীদের মধ্যে বিজ্ঞান চেতনা এবং গবেষণার প্রতি আগ্রহ বৃদ্ধি করা।

মেলার উদ্বোধন: বিজ্ঞানমেলার উদ্বোধন করা হয় স্থানীয় এমপি মহোদয়ের হাত দিয়ে। উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে অতিথিরা ছাত্রদের বিজ্ঞান প্রকল্পের গুরুত্ব ও এর ভবিষ্যৎ সম্পর্কে বক্তব্য রাখেন। শিক্ষকদের পাশাপাশি অভিভাবকদের উপস্থিতি ছিল উল্লেখযোগ্য। উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে সাংস্কৃতিক পরিবেশনা এবং বিজ্ঞানমূলক প্রশ্নোত্তর পর্বও ছিল।

প্রতিযোগী ও তাদের প্রজেক্ট: মেলায় বিভিন্ন বিদ্যালয়ের ছাত্র-ছাত্রীরা তাদের নিজস্ব তৈরি প্রকল্প উপস্থাপন করে। আমাদের বিদ্যালয়ের ছাত্রীরা "বায়ুমণ্ডলীয় চাপের প্রভাব" নিয়ে একটি প্রকল্প তৈরি করে, যেখানে তারা বিভিন্ন আবহাওয়া পরিস্থিতির উপর ব্যাখ্যা দেয়। অন্যদিকে, প্রতিবেশী বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা "জলবায়ু পরিবর্তন" নিয়ে একটি চমকপ্রদ প্রকল্প উপস্থাপন করে, যা দর্শকদের নজর কাড়ে। মেলায় মোট ২০টিরও বেশি প্রকল্প অংশগ্রহণ করে, যার মধ্যে কিছু প্রকল্প অত্যন্ত অভিনব এবং গবেষণাধর্মী ছিল।

পুরস্কার: বিজ্ঞানমেলার শেষে বিচারকমণ্ডলীর সদস্যরা বিভিন্ন প্রকল্প মূল্যায়ন করে। সেরা প্রকল্পের জন্য প্রথম, দ্বিতীয় এবং তৃতীয় পুরস্কার ঘোষণা করা হয়। আমাদের বিদ্যালয়ের "বায়ুমণ্ডলীয় চাপের প্রভাব" প্রকল্পটি প্রথম পুরস্কার লাভ করে, যা আমাদের জন্য অত্যন্ত গর্বের বিষয়। পুরস্কার বিতরণী অনুষ্ঠানে সেরা প্রকল্পের ছাত্র-ছাত্রীদের হাতে ট্রফি এবং সার্টিফিকেট তুলে দেওয়া হয়।

সমাপনী পর্ব: মেলার সমাপনী অনুষ্ঠানে অতিথিরা বিজ্ঞান গবেষণার গুরুত্ব এবং ছাত্র-ছাত্রীদের জন্য সঠিক দিকনির্দেশনার ওপর আলোচনা করেন। তারা বলেন, এই ধরনের মেলা শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিজ্ঞানের প্রতি আগ্রহ সৃষ্টি করে এবং গবেষণার প্রতি তাদের মনোযোগ আকর্ষণ করে। অনুষ্ঠানের শেষে সাংস্কৃতিক পরিবেশনা এবং ছাত্রদের মধ্যে আনন্দ উৎসবের পরিবেশ তৈরি করে।

এভাবে, আমাদের বিদ্যালয়ের বিজ্ঞানমেলা একটি সফল এবং শিক্ষণীয় অভিজ্ঞতা হিসেবে শেষ হয়। এটি শুধুমাত্র বিজ্ঞানী হিসাবে আমাদের পরিচিতি বৃদ্ধি করেনি বরং বন্ধু এবং শিক্ষকদের সঙ্গে একত্রে কাজ করার সুযোগও প্রদান করেছে। আমাদের এই ধরনের আয়োজন ভবিষ্যতে আরও অনেক সফলতার সঙ্গে অনুষ্ঠিত হবে বলে আশা করি।