নিচের বর্ণনামূলক প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও

বিভিন্ন ভাষায় স্রষ্টার বিভিন্ন নাম রয়েছে। যেমন-ইংরেজি ভাষায় ঈশ্বরকে গড বলা হয়। আরবিতে বলা হয় আল্লাহ। ফারসি ভাষায় বলা হয় খোদা।
স্রষ্টা ও সৃষ্টি পরিচ্ছেদ হতে আমরা যেসব নৈতিক শিক্ষা গ্রহণ
করতে পারি তা হলো-
১. ঈশ্বরের সকল সৃষ্টিকে ভালোবাসা মানে ঈশ্বরকে ভালোবাসা।
২. সকল সৃষ্টিকে ভালোবাসলে ঈশ্বর সন্তুষ্ট হবেন।
৩. ঈশ্বর সন্তুষ্ট হলে আমাদের মঙ্গল করবেন। 1
৪. ঈশ্বর ও তাঁর সকল সৃষ্টিকে ভালোবাসা আমাদের কর্তব্য।
৫. সকল জীবকে ভালোবাসব এবং ঈশ্বর বলে মনে করব।

ঈশ্বরকে সর্বশক্তিমান বলা হয়। কারণ তিনি সর্বত্র বিরাজমান। তিনি এ মহাবিশ্বের সবকিছুর স্রষ্টা ও নিয়ন্ত্রক। তিনি এক ও অদ্বিতীয়। তিনি অনাদি, অনন্ত এবং সকল গুণের অধিকারী।

আমরা ঈশ্বরকে দেখতে পাই না। কারণ তিনি আছেন সকল জীবের মধ্যে। তিনি আছেন তাঁর সকল সৃষ্টির মধ্যে। তিনি আছেন বলেই আমাদের জীবন আছে। ঈশ্বর সকল জীবকে সৃষ্টি করেছেন। তাই ঈশ্বর ও জীবের মধ্যে রয়েছে নিবিড় সম্পর্ক। ঈশ্বর আছেন সকল সৃষ্টির মধ্যে। তিনি আছেন বলেই আমাদের জীবন আছে। তাঁর সৃষ্ট প্রকৃতির সেবার ওপর নির্ভর করে আমরা বেঁচে থাকি। এভাবে তিনি আমাদের লালন-পালন করেন।

উপাসনার অর্থ হলো ঈশ্বরকে স্মরণ করা। যা গুণকীর্তন, স্তব-স্তুতি, পূজা, ধ্যান, জপের মাধ্যমে করা হয়। উপাসনা দুইভাবে করা যায়। যথা-

১. সাকার উপাসনা: সাকার উপাসনায় দেব-দেবীর প্রতিমা বা ছবির সামনে বসতে হয়। পুজা করতে হয়। যজ্ঞ করতে হয়। সাকার উপাসনাকে প্রতীকী উপাসনাও বলা হয়।
২. নিরাকার উপাসনা: নিরাকার উপাসনা জপ, ধ্যান, গুণকীর্তনের মাধ্যমে করা হয়। উপাসনা একটি নিত্যকর্ম। প্রতিদিন, সকাল, দুপুর ও সন্ধ্যায় উপাসনা করতে হয়।