বর্ণনামূলক প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও

রাষ্ট্রের উপাদান চারটি। যথা- ভূখণ্ড, জনসমষ্টি, সরকার ও সার্বভৌমত্ব।
রাষ্ট্রের প্রতি আমাদের করণীয় সম্পর্কে চারটি বাক্য হলো-

১. রাষ্ট্রের শান্তি-শৃঙ্খলা রক্ষার জন্য আইন মেনে চলা।

২. রাষ্ট্র সবার জন্য যে শিক্ষার ব্যবস্থা করেন আমাদের উচিত প্রত্যেকের সেই সুযোগ গ্রহণ করে নিজের ও দেশের উন্নয়ন ঘটানো।

৩. দেশের উন্নয়নের জন্য সঠিক সময়ে কর প্রদান করা।

৪. রাষ্ট্রের কোনো সম্পদ যাতে অপচয় বা নষ্ট না হয় সেদিকে সবাই সচেতন থাকা।

ব্যঙ্গ করে ডাকা, দৈহিক গঠন নিয়ে খারাপ মন্তব্য করা, শারীরিক ও মানসিক কষ্ট দেওয়া ইত্যাদি আচরণই বুলিং।
বুলিংয়ের শিকার শিশুর অবস্থা-
১. শিশুটি মানসিকভাবে ভেঙে পড়ে।
২. সে স্বাভাবিকভাবে অন্যের সাথে মিশতে পারে না।
৩. নিজেকে লুকিয়ে রাখতে চায়।
৪. ভয়, দুঃখ, হতাশা ও আত্মবিশ্বাসের অভাবে ভোগে।
৫. এক সময় পড়াশোনার আগ্রহ হারিয়ে ফেলে।

বিদ্যালয়ে সকলে মিলেমিশে নিয়ম মেনে যে ধরনের কার্যক্রম পরিচালনা করা হয় তাঁকে সাংগঠনিক কার্যক্রম বলে।

পাঁচ বাক্যে সাংগঠনিক কার্যক্রমের গুরুত্ব সম্পর্কে লেখা হলো-
১. আমাদেরকে সহযোগিতা ও সহনশীল হতে শেখায়।
২. আমাদেরকে পরমতসহিষ্ণু হতে শেখায়।
৩. সকলের সাথে সুসম্পর্ক স্থাপন করতে শেখায়।
৪. আমাদেরকে গণতান্ত্রিক আচরণ করতে শেখায়।
৫. নেতৃত্ব প্রদান করার দক্ষতা অর্জন করতে শেখায়।

জাতিসংঘ 'মানবাধিকার সর্বজনীন ঘোষণাপত্রে উল্লেখ করা আছে। পাঁচটি মানবাধিকার হলো-
১. আইনের চোখে সমান অধিকার।
২. নিরাপত্তা পাওয়ার অধিকার।
৩. ন্যায্য মজুরি পাওয়ার অধিকার।
৪. নিজ নিজ ধর্ম পালনের অধিকার।
৫. ন্যায়বিচার পাওয়ার অধিকার।

বিশ্বের সকল মানুষের কিছু সুযোগ-সুবিধা পাওয়ার অধিকার আছে। এ সুযোগ-সুবিধাগুলো হলো মানবাধিকার। মানবাধিকার রক্ষার পাঁচটি উপায় হলো-
১. মানবাধিকার সম্পর্কিত আইন ও নীতিমালা মেনে চলা।
২. জনগণের মধ্যে সচেতনতা বৃদ্ধি করা।
৩. অন্যায়ের বিরুদ্ধে প্রতিবাদ করা।
৪. মানবাধিকার লঙ্ঘনরোধে আইন প্রয়োগ করা।
৫. অধিকার রক্ষায় সকলকে একসাথে কাজ করা।