জননী জন্মভূমিশ্চ স্বর্গাদপি গরিয়সী
মূলভাব: মানুষের জীবনে আপন জননী এবং জন্মভূমির স্থান সবার উপরে। মা যেমন আমাদের জন্ম দিয়ে লালন-পালন করেন, জন্মভূমিও তেমনি তার আলো-বাতাস ও অন্ন-জল দিয়ে আমাদের জীবন রক্ষা করে। তাই মা ও মাতৃভূমি উভয়েই স্বর্গের চেয়েও শ্রেষ্ঠ ও মহান।
ভাব-সম্প্রসারণ: স্বর্গ মানুষের কাছে এক পরম সুখের স্থান এবং পরম কাম্য। কিন্তু এই কল্পিত স্বর্গের চেয়েও বাস্তব জগতের মা এবং মাতৃভূমি অনেক বেশি গুরুত্বপূর্ণ। জননী আমাদের অন্ধকার গর্ভ থেকে আলোর পৃথিবীতে নিয়ে আসেন। নিজের রক্তবিন্দু দিয়ে তিনি সন্তানকে তিল তিল করে বড় করে তোলেন। সন্তানের সুখে মায়ের হাসি আর সন্তানের দুঃখে মায়ের চোখের জল পৃথিবীর কোনো সম্পদের সাথেই তুলনা করা যায় না। জননী ছাড়া এই পৃথিবীর রূপ-রস ভোগ করা আমাদের পক্ষে অসম্ভব ছিল। ঠিক তেমনিভাবে জন্মভূমি আমাদের কাছে মায়ের মতো।
জনন্মভূমির মাটিতে আমাদের বেড়ে ওঠা, তার জল-বায়ু আর প্রকৃতির কোলে আমাদের জীবন অতিবাহিত হয়। বিদেশের ঐশ্বর্য বা চাকচিক্য কখনোই স্বদেশের মাটির টান বা মমতাকে ছাড়িয়ে যেতে পারে না। দেশের প্রতি মমতা আর শ্রদ্ধা মানুষের অন্তরের এক গভীর ও অকৃত্রিম আবেগ। ইতিহাস সাক্ষী দেয়, যুগে যুগে দেশপ্রেমিকেরা তাঁদের জন্মভূমিকে রক্ষার জন্য হাসিমুখে নিজের জীবন বিসর্জন দিয়েছেন। কারণ তাঁরা জানতেন, পরাধীন স্বর্গের চেয়ে স্বাধীন মাতৃভূমি অনেক বেশি গৌরবের। বস্তুত, যার মধ্যে মা ও মাতৃভূমির প্রতি শ্রদ্ধা নেই, সে প্রকৃত মানুষ হতে পারে না। মা এবং মাতৃভূমি এই দুইয়ের আশীর্বাদ ও মমতাই মানুষের জীবনের শ্রেষ্ঠ অর্জন। স্বর্গের সুখ ক্ষণস্থায়ী বা পারলৌকিক হতে পারে, কিন্তু মা ও মাতৃভূমির স্নেহ ও আশ্রয় ইহকালেই মানুষকে পরম তৃপ্তি দেয়।
উপসংহার: মা ও মাতৃভূমি মানুষের অস্তিত্বের মূল ভিত্তি। তাঁদের সম্মান রক্ষা করা এবং তাঁদের প্রতি নিবেদিত থাকা প্রতিটি মানুষের পরম ধর্ম ও পবিত্র কর্তব্য।
Related Question
View Allসমাজে বসবাস করতে হলে মানুষকে একে অপরের সাথে সম্পর্ক বজায় রেখে চলতে হয় এবং সমাজে শত্রু-মিত্র উভয়ের সাথেই কোন না কোনভাবে মেলামেশা হয়। কিন্তু এক্ষেত্রে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ যে বিষয় সেটি হল শিক্ষা। মানুষের বন্ধু নির্বাচনের ক্ষেত্রে শিক্ষার মানদণ্ডটি অতীব জরুরি। কেননা, অশিক্ষিত বন্ধুর যত আন্তরিকতাই থাক না কেন, সে যে কোন মুহূর্তে নিজের অজ্ঞতাবশত অনেক ক্ষতির কারণ হয়ে দাঁড়াতে পারে। বলা হয়, মূর্খ ব্যক্তি পশুর সমান। ভালোমন্দ বিচার করার যথাযথ ক্ষমতা তার নেই। অনেক সময় বন্ধুর ভালোর জন্য কিছু করলেও তার অজ্ঞতার কারণে তা বন্ধুর ক্ষতি বয়ে আনতে পারে। এজন্য তাকে দোষও দেওয়া যায় না। অন্যদিকে, শত্রুকে আমরা সাধারণত অনিষ্টের কারণ হিসেবেই বিবেচনা করি। কিন্তু তুলনামূলক বিচারে দেখা যায়, একজন মুর্খ বন্ধু অজ্ঞতাবশত যা করতে পারে, একজন শিক্ষিত শত্রু সজ্ঞানে তেমনটি করতে পারে না। জ্ঞানের নির্মল পরশ অন্তত তাকে এ কাজ থেকে ফিরিয়ে রাখতে পারে। যদি অনিষ্ট সে করে তবে সেটা হবে তার দুরাচার। আর মানুষ সব সময়ই শত্রুর দুরাচার সম্পর্কে সজাগ থাকে। ফলে শত্রুর এ চেষ্টা সফল নাও হতে পারে। কিন্তু বন্ধুর ব্যাপারে কোন সন্দেহ না থাকায় মানুষ এতটা সতর্ক থাকে না। অথচ এ অসতর্কতার ফাঁকে মূর্খ বন্ধুর অজ্ঞতাই তার জন্য কাল হয়ে দাঁড়াতে পারে।
তাই বন্ধু নির্বাচনে জ্ঞান, প্রজ্ঞা আর শিক্ষাকে গুরুত্ব দিতে হবে। কেননা, জ্ঞান আলো এবং মূর্খতা অন্ধকারের সমতুল্য। আলোতে অনেক বিপদেও নিরাপদ থাকা যায়, অন্যদিকে অন্ধকারে সর্বদাই বিপদের আশঙ্কা থাকে
"ভাবের ললিত ক্রোড়ে না রাখি নিলীন, কর্মক্ষেত্রে করি দাও সক্ষম স্বাধীন।"
এটি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের "যতদিন ছিলে" কবিতার একটি অংশ।
**ভাব-সম্প্রসারণ:**
এই উদ্ধৃতিটি একটি গভীর জীবনদর্শনের প্রতিফলন। এখানে 'ভাবের ললিত ক্রোড়ে না রাখি নিলীন' বলতে বোঝানো হচ্ছে যে, ব্যক্তিগত চিন্তা, অনুভূতি বা ভাবনাগুলোকে শুধুমাত্র মনস্তাত্ত্বিক বা আবেগগতভাবে না রেখে বাস্তব জীবনে প্রয়োগ করতে হবে। 'নিলীন' শব্দের মাধ্যমে এখানে অভ্যন্তরীণ চিন্তা বা অনুভূতির গভীরতা প্রকাশ করা হয়েছে, যা শুধুমাত্র অন্তরেও লুকিয়ে থাকলে চলবে না। অন্যদিকে, 'কর্মক্ষেত্রে করি দাও সক্ষম স্বাধীন' বাক্যে বলা হচ্ছে যে, আমাদের দক্ষতা, কর্মক্ষমতা ও স্বাধীনতা কার্যক্ষেত্রে প্রয়োগ করা উচিত। কর্মক্ষেত্রে আমরা যে সিদ্ধান্ত নিতে পারি এবং যে কাজ করতে পারি, তা যেন আমাদের স্বাধীনতা ও দক্ষতার ভিত্তিতে হয়। এখানে স্বাধীনতার সাথে সক্ষমতার সম্মিলন প্রস্ফুটিত হচ্ছে, যেখানে ব্যক্তি নিজের দক্ষতা অনুযায়ী স্বাধীনভাবে কাজ করার স্বাধীনতা পায়। সংক্ষেপে, এই উদ্ধৃতিটি আমাদেরকে উৎসাহিত করে যে, আমাদের অভ্যন্তরীণ ভাবনা বা চিন্তাকে শুধু মনে সীমাবদ্ধ না রেখে, বাস্তব জীবনের কাজে লাগিয়ে কার্যকরীভাবে ব্যবহারের মাধ্যমে কর্মক্ষেত্রে নিজের সক্ষমতা ও স্বাধীনতা প্রমাণ করতে হবে।
আমরা সবসময় ভাবের গহনায়, অনুভূতির গভীরতায় হারিয়ে থাকি, যেখানে কোনো এক নিস্তব্ধতা বা মাধুর্য লুকিয়ে থাকে। কিন্তু কর্মক্ষেত্রে, বাস্তব জীবনে সেই ভাবনার পরিবর্তে আমাদের প্রমাণিত করতে হয় আমাদের ক্ষমতা এবং স্বাধীনতার। সেখানে ভাবের বন্দি হয়ে থাকার সুযোগ নেই। আমরা যদি শুধু ভাবনায় নিমজ্জিত থাকি, তবে বাস্তবতার চাহিদার সাথে তাল মিলিয়ে চলতে পারব না।
এখানে "ভাবের ললিত ক্রোড়ে" বলতে বোঝানো হচ্ছে যে আমরা আমাদের ভাবনাগুলোকে এতটাই গুরুত্ব দিই যে সেগুলো আমাদের কর্মক্ষমতা বা স্বাধীনতার পথে বাধা হয়ে দাঁড়ায়। কিন্তু বাস্তবিকভাবে আমাদের শক্তি এবং স্বাধীনতা আমাদের কাজের মাধ্যমে প্রমাণিত হয়। আমাদের উচিত আমাদের ভাবনার সাথে সাথে কর্মক্ষেত্রে সক্রিয়ভাবে কাজ করা, যাতে আমাদের সক্ষমতা এবং স্বাধীনতা স্বতন্ত্রভাবে প্রকাশ পায়।
এইভাবে, কবি আমাদের শেখাতে চাইছেন যে ভাবনা ও কর্মের মধ্যে সমন্বয় প্রতিষ্ঠা করা জরুরি। ভাবনার সৌন্দর্য বা গভীরতা তার স্থানেই মূল্যবান, কিন্তু কর্মক্ষেত্রে দক্ষতা ও স্বাধীনতার প্রয়োগই আসল বিষয়।
১ ক্লিকে প্রশ্ন, শীট, সাজেশন ও
অনলাইন পরীক্ষা তৈরির সফটওয়্যার!
শুধু প্রশ্ন সিলেক্ট করুন — প্রশ্নপত্র অটোমেটিক তৈরি!
Related Question
Complete Exam
Preparation
Learn, practice, analyse and improve
