অনুকূল পরিবেশে স্পোর অঙ্কুরিত হয়ে গঠিত সূত্রই হলো প্রোটোনেমা।
ফার্ন প্রোথ্যালাসের বৈশিষ্ট্য হলো-
i. প্রোথ্যালাস ফার্নের গ্যামিটোফাইটিক পর্যায়।
ii.এটি বহুকোষী, স্বাধীন, স্বভোজী ও সবুজ বর্ণের।
iii. এর নিম্নাংশ হতে উৎপন্ন রাইজয়েড মাটি হতে পুষ্টি সংগ্রহ করে।
iv. এরা উভলিঙ্গিক।
উদ্দীপকে শিক্ষকের বলা পর্যায়টি হলো Riccia-র স্পোরোফাইটিক পর্যায়।
জাইগোট স্পোরোফাইটিক পর্যায়ের সূচনা করে। এটি কোনো বিশ্রাম দশা অতিবাহিত না করে আর্কিগোনিয়ামের উদরে অবস্থানকালে সরাসরি বিভক্ত হয়ে 'বহুকোষী ভূণ উৎপন্ন করে। এ সময়ে জাইগোট কোষটি প্রথমে লম্বভাবে ও পরে প্রস্থ বরাবর বিভক্ত হয়ে ৮ কোষী অবস্থা প্রাপ্ত হয় ও পরবর্তীতে পরিধির সাথে সমান্তরালভাবে বিভক্ত হয়ে বহিঃস্থ অ্যাম্ফিথেসিয়াম ও অন্তঃস্থ এন্ডোথেসিয়াম স্তরে বিভ্য হয় অ্যাম্ফিথেসিয়াম স্তর হতে রেণুধরের আবরণী ও এন্ডোথেসিয়াম হতে স্পোরোজেনাস কোষ উৎপন্ন হয়।
Riccia-র স্পোরোফাইট অতি সরল প্রকৃতির এবং শুধুমাত্র 'ক্যাপসিউল নিয়ে গঠিত। এরূপ স্পোরোফাইটিক পূর্ণাঙ্গ দেহকে স্পোরোগোনিয়াম বলে। স্পোরোগোনিয়ামের অভ্যন্তরে স্পোরোজেনাস কোষ পরিবর্তিত হয়ে রেণু মাতৃকোষে পরিণত হয়। কিছু কোষ কর্মক্ষমতা হারিয়ে দ্রবীভূত হয় ও রেণু মাতৃকোষের জন্য খাদ্য সরবরাহ করে। রেণু মাতৃকোষ মিয়োসিস প্রক্রিয়ায় বিভক্ত হয়ে রেণু উৎপন্ন করে। থ্যালাস ক্ষয়প্রাপ্ত হলে রেণু বিসরণ ঘটে। রেণু অঙ্কুরিত হয়ে নতুন লিঙ্গধর থ্যালাস (n) উৎপন্ন করে।
রানা ও জনির অঙ্কিত গঠনের তুলানামূলক চিত্র নিচে অঙ্কন করা হলো:
উল্লিখিত চিত্র দুটির মধ্যে রানার আঁকা Riccia-র পুংজননাঙ্গটি অ্যান্থেরিডিয়াম নামে পরিচিত। পূর্ণাঙ্গ অ্যান্থেরিডিয়াম গোলাকার বা ডিম্বাকার এবং এগুলো সালোকসংশ্লেষণী সূত্রগুলোর মাঝে অবস্থান করে এবং এর দেহ এককোষীয় বন্ধ্যা আবরণী দ্বারা আবৃত।
অপরদিকে, জনির আঁকা Riccia-র স্ত্রী জননাঙ্গটি আর্কিগোনিয়াম নামে পরিচিত। আর্কিগোনিয়াম দেখতে ফ্লাস্কের ন্যায়। এটা স্ফীত উদর ও সরু গ্রীবা অংশে বিভক্ত। গ্রীবানালিতে একসারি গ্রীবা নালিকোষ থাকে। উদরের উপরের দিকে উদরীয় নালিকোষ ও নিচের দিকে বড় ডিম্বাণু থাকে।
উল্লিখিত পর্যবেক্ষণ থেকে বলা যায়, রানা ও জনির অঙ্কিত চিত্রের গঠনে ভিন্নতা রয়েছে।
Related Question
View Allযে এনজাইমের সহায়তায় RNA থেকে DNA সৃষ্টি হয় তাকে রিভার্স ট্রান্সক্রিপটেজ বলে।
মাইটোকন্ড্রিয়া কোয়ের সাইটোপ্লাজমে বিক্ষিপ্ত অবস্থায় ছড়ানো থাকে। এই অঙ্গাণুতে ক্ষুদ্র, চক্রাকার ও দ্বিতন্ত্রী এবং আদিকোষের DNA এর অনুরূপ DNA পাওয়া যায়। DNA-এর উপস্থিতির জন্য মাইটেকান্ড্রিয়া স্বপ্রজননশীল। এছাড়া মাইটোকন্ড্রিয়ার রাইবোসোম 70S প্রকৃতির এবং এতে বিভিন্ন ধরনের এনজাইম সংশ্লেষিত হয়। তাছাড়া মাইটোকন্ড্রিয়ার অংশ অক্সিসোম হলো ATP সংশ্লেষের কেন্দ্র। এসব কারণে মাইটোকন্ড্রিয়াকে অর্ধস্বায়ত্তশাসিত অঙ্গাণু বলা হয়।
উদ্দীপকে প্রদর্শিত চিত্রটির মাধ্যমে Pieris এর জনুক্রমকে নির্দেশ করা হয়েছে। নিচে এর জনুক্রম চিহ্নিতকরণপূর্বক সম্পূর্ণ করা হলো-
উদ্দীপকে প্রদর্শিত উদ্ভিদটি Pieris যা টেরিডোফাইটস। টেরিডোফাইটা বিভাগের উদ্ভিদ ব্রায়োফাইটা বিভাগের উদ্ভিদ থেকে উন্নত। কারণ-টেরিডোফাইট উদ্ভিদটি মূল, কাণ্ড ও পাতায় বিভেদিত, কিন্তু ব্রায়োফাইট উদ্ভিদ থ্যালাস প্রকৃতির যা অনুন্নত উদ্ভিদের বৈশিষ্ট্য। টেরিডোফাইট উদ্ভিদটি স্পোরোফাইটিক পর্যায়ের যা উন্নত উদ্ভিদের বৈশিষ্ট্য কিন্তু ব্রায়োফাইট উদ্ভিদ সর্বদা গ্যামিটোফাইটিক পর্যায়ের। ব্রায়োফাইট তে মূল অনুপস্থিত, মূলের পরিবর্তে রাইজয়েড উপস্থিত কিন্তু টেরিডোফাইট এ মূল উপস্থিত।. ব্রায়োফাইট উদ্ভিদে কোনো পরিবহন টিস্যু না থাকলেও টেরিডোফাইট উদ্ভিদে পরিবহন টিস্যু উপস্থিত। পরিবহন টিস্যুর উপস্থিতি উন্নত উদ্ভিদের বৈশিষ্ট্য। টেরিডোফাইট উদ্ভিদটিতে সুস্পষ্ট ভাস্কুলার টিস্যু রয়েছে কিন্তু ব্রায়োফাইট উদ্ভিদের কোনো ভাস্কুলার টিস্যু নেই। অনেক সময় ব্রায়োফাইটর স্পোরোফাইটিক উদ্ভিদ গ্যামিটোফাইটিক উদ্ভিদের ওপর নির্ভরশীল হয়ে থাকে, কিন্তু টেরিডোফাইট এর স্পোরোফাইটিক উদ্ভিদটি স্বতন্ত্র, স্বাধীন ও স্বনির্ভর।
উপরিউক্ত বৈশিষ্ট্যগুলোর কারণেই সুস্পষ্টভাবে বলা যায় যে, টেরিডোফাইট ব্রায়োফাইট থেকে উন্নত।
শৈবাল ও ছত্রাক মিলিতভাবে সম্পূর্ণ পৃথক ধরনের যে উদ্ভিদের সৃষ্টি করে তা হলো লাইকেন।
প্রাথমিক পর্যায়ে Cycas এর প্রধান মূল থাকলেও পরে সেখানে অস্থানিক মূল সৃষ্টি হয়। অস্থানিক মূলের ভূমিতলের উপর অসংখ্য খাটো খাটো দ্ব্যাগ্র শাখার সৃষ্টি হয়। দ্ব্যাগ্র শাখাবিশিষ্ট এ সকল মূল বিভিন্ন প্রকার ব্যাকটেরিয়া দ্বারা আক্রান্ত হয়। ফলে আক্রান্ত মূলগুলো সরু না হয়ে বিকৃত আকৃতি ধারণ করে যা সামুদ্রিক প্রবাল বা কোরালের মতো দেখায়। এ কারণগুলোর জন্যই কোরালয়েড মূল সৃষ্টি হয়।
১ ক্লিকে প্রশ্ন, শীট, সাজেশন ও
অনলাইন পরীক্ষা তৈরির সফটওয়্যার!
শুধু প্রশ্ন সিলেক্ট করুন — প্রশ্নপত্র অটোমেটিক তৈরি!
Related Question
Complete Exam
Preparation
Learn, practice, analyse and improve
