পরিবার পরিদর্শন ও গঠনগত পার্থক্যের প্রবাহচিত্র তৈরি (উপহার ২৬-২৭)

অঞ্জলি ২ - খ্রিষ্টধর্ম শিক্ষা - নবম শ্রেণি (মাধ্যমিক ২০২৪) | NCTB BOOK

444

উপহার ২৬-২৭

পরিবার পরিদর্শন ও গঠনগত পার্থক্যের প্রবাহচিত্র তৈরি

প্রিয় শিক্ষার্থী, এ সেশনে শিক্ষক তোমাদের একটি প্রবাহচিত্র তৈরি করতে বলবেন। প্রবাহচিত্রটি তৈরি করার জন্য তোমাদের নিকটাত্মীয়ের/নিজ এলাকার কয়েকটি পরিবার পরিদর্শনে যেতে হবে।

তোমরা প্রত্যেকে পাঁচটি পরিবার পরিদর্শনের জন্য একটি পরিকল্পনা করো। তুমি কোন পাঁচটি পরিবার পরিদর্শন করবে তা ঠিক করে নাও। পরিবার নির্বাচন করার ক্ষেত্রে নিরাপত্তার বিষয়টি অবশ্যই মাথায় রেখো। যাতায়াতের জন্য যানবাহনের বিষয়টি বিবেচনায় রেখো। তোমার সঙ্গে তুমি তোমার মা-বাবা/ অভিভাবক নিতে পারো। তুমি চাইলে তোমার প্রতিবেশীর পরিবারও পরিদর্শনে যেতে পারো।

পরিদর্শনের জন্য পরিবারগুলোর সঙ্গে আগে থেকে যোগাযোগ করে দিন, তারিখ ও সময় নির্ধারণ করো, যেন তুমি যখন যাও তাদের সঙ্গে কথা বলতে পারো। পরিদর্শনের উদ্দেশ্য আগে থেকে জানিয়ে রেখো যেন তারা তোমার পরিদর্শনের গুরুত্ব বুঝতে পারেন।

প্রত্যেকের জীবনে পরিবার একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। তুমি নিজের এবং জীবন সম্পর্কে কেমন অনুভব করো তার উপর তোমার পরিবার বড়ো একটি প্রভাব ফেলতে পারে। সময়ের পরিবর্তন এবং বয়স বৃদ্ধিরসঙ্গে তুমি পরিবারের কেমন পরিবর্তন আশা করো। পরিবারের পরিবর্তন শুধু সংস্কৃতিগত না হয়ে কাঠামোগতও হতে পারে। পরিবারগুলোর মধ্যে সমস্যা বা দ্বন্দ্ব থাকতে পারে। পৃথিবীর প্রত্যেকটি পরিবারের মধ্যে কিছু স্বাতন্ত্র্য আছে। একটি পরিবার হওয়ার কোনো একক সঠিক উপায় নেই এবং কোনো দুটি পরিবার একইরকম নয়।

পরিদর্শনের সময় লক্ষণীয় বিষয়বস্তু

তুমি যে পরিবারগুলো পরিদর্শন করবে, সে পরিবারগুলোর গঠনগত কাঠামো তোমার নোটবুকে লিখে রেখো। গঠনগত দিকগুলোর পেছনে যে সকল ধর্মীয় বিধিবিধান কাজ করেছে, সেগুলোও জিজ্ঞেস করে জেনে নিও। পরিবারগুলো পরিদর্শন শেষে গঠনগত কাঠামোর যে সাদৃশ্য ও বৈসাদৃশ্য পেয়েছ সেগুলো নিয়ে একটি প্রবাহচিত্র তৈরি করো। প্রবাহচিত্র তৈরি হলে শ্রেণিকক্ষে উপস্থাপন করবে। নিচে প্রবাহচিত্রের একটি নমুনা দেওয়া হলো।

উপস্থাপনা সমাপ্ত হলে শিক্ষককে ধন্যবাদ জানাও।

Content added || updated By
Promotion

Are you sure to start over?

Loading...