অতিপণ্ডিত বিবাদ মীমাংসার জন্য কী পদক্ষেপ নেয়?

শূন্যস্থান পূরণ কর :

১. গৌতম বুদ্ধের অতীত ___ জাতক বলা হয়।

২. জাতকের উপদেশ ও শিক্ষা মানুষের জন্য ___ মতো।

৩. সার্থক পণ্ডিত নাম ধর তুমি ___।

৪. শুভ কাজের কোনো ___ নেই ৷

৫. শ্রেষ্ঠী বোধিসত্ত্বের একটি ___ গ্রাম ছিল।

৬. বিপদে প্রকৃত ___ পরিচয় হয়।

বাম পাশের বাক্যাংশের সাথে ডান পাশের বাক্যাংশের মিল কর :

নিচের প্রশ্নের সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও :

১. জাতক কাকে বলে?

২. জাতক পাঠের উদ্দেশ্য কী?

৩. ধর্মপাল কুমারের আচার্য কিসের অস্থি নিয়ে গিয়েছিল?

৪. অতিপণ্ডিতের শঠতা কীভাবে ধরা পড়েছিল ?

৫. নক্ষত্র জাতকের উপদেশ কী?

৬. শ্রেষ্ঠী বোধিসত্ত্ব বন্ধুদের কী ধর্মোপদেশ দিলেন?

নিচের প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও :

১. জাতকের প্রভাব ও ঐতিহাসিক মূল্য নির্ধারণ কর। 

২. মহাধর্মপাল জাতক মতে তরুণ বয়সে মৃত্যু না হওয়ার গুণগুলো লেখ । 

৩. নক্ষত্র জাতকের বিষয়বস্তু লেখ। 

৪. ‘কাউকে ন্যায্য পাওনা থেকে বঞ্চিত করা উচিত নয়’. . এ কথাটি ব্যাখ্যা কর 

৫. কালকর্ণী কীভাবে শ্রেষ্ঠী বোধিসত্ত্বের ধনসম্পদ রক্ষা করেছিল? আলোচনা কর। । 

৬. উপদেশসহ কুরঙ্গমৃগ জাতকের বিষয়বস্তু লেখ ।