আক্কাসের স্কুল প্রতিষ্ঠার প্রচেষ্টাকে মজিদ থামিয়ে দেয় কেন?

সৈয়দ ওয়ালীউল্লাহর লালসালু উপন্যাসে মজিদ তার আধিপত্য বজায় রাখার জন্য গ্রামে স্কুল প্রতিষ্ঠার ঘোর বিরোধী ছিল। আক্কাস যখন গ্রামে স্কুল প্রতিষ্ঠা করতে চায়, তখন মজিদ বুঝতে পারে যে এর মাধ্যমে গ্রামের মানুষের মধ্যে শিক্ষার প্রসার ঘটবে, যা তাদের অজ্ঞানতা ও অন্ধবিশ্বাস দূর করবে।

মজিদ যুগ যুগ ধরে গ্রামের মানুষের সরলতাকে পুঁজি করে মাজারের ভণ্ডামির মাধ্যমে নিজের প্রভাব ও প্রতিপত্তি টিকিয়ে রেখেছিল। স্কুল প্রতিষ্ঠিত হলে মানুষ শিক্ষিত হবে, তাদের মধ্যে যুক্তিবাদী চিন্তা তৈরি হবে এবং তারা মজিদের ভণ্ডামি ধরতে পারবে। ফলে মজিদের ধর্মীয় ভণ্ডামির ওপর প্রতিষ্ঠিত শোষণ ও আধিপত্য কমে যাবে, যা ছিল তার জন্য অস্তিত্বের সংকট।

অন্যান্য অপশনগুলো বিবেচনা করলে:

• ১. ধর্ম শিক্ষা হ্রাস পাবে: এটি সরাসরি মজিদের মূল উদ্দেশ্য ছিল না। তার ভয় ছিল তার ব্যক্তিগত ক্ষমতা হারানোর, ধর্ম শিক্ষার ধরন পরিবর্তনের নয়।
• ২. মক্তব শিক্ষা ব্যাহত হবে: মজিদের মক্তব ছিল তার প্রভাব বিস্তারের একটি মাধ্যম। স্কুল প্রতিষ্ঠিত হলে মক্তবের শিক্ষা ব্যাহত হলেও মজিদের মূল ভয় ছিল গ্রামের মানুষের মধ্যে সচেতনতা বৃদ্ধি, যা তার ক্ষমতাকে নড়বড়ে করে দিত।
• ৩. শিক্ষা অন্ধবিশ্বাস দূর করবে: এটি একটি কারণ বটে, কিন্তু এটি শেষ ফলাফল নয়। শিক্ষা অন্ধবিশ্বাস দূর করলে তার প্রত্যক্ষ ফল হবে মজিদের আধিপত্য কমে যাওয়া। তাই 'মজিদের আধিপত্য কমে যাবে' - এই অপশনটিই তার প্রতিরোধের সবচেয়ে প্রত্যক্ষ এবং চূড়ান্ত কারণকে নির্দেশ করে।

সুতরাং, মজিদের আধিপত্য হারানোর ভয়ই আক্কাসের স্কুল প্রতিষ্ঠার প্রচেষ্টাকে থামিয়ে দেওয়ার প্রধান কারণ ছিল।