এদেশের বুকে আঠারো আসুক নেমে'- পাঠ্য কবিতায় এ সুর থাকলেও উদ্দীপকে তা প্রতিধ্বনিত হয়নি।"- যুক্তি দিয়ে বিচার করো

উদ্দীপকে তারুণ্যের প্রশস্তি ফুটে উঠলেও 'আঠারো বছর বয়স' কবিতায় ফুটে ওঠা সমাজ পরিবর্তনে তারুণ্যের ইতিবাচক ভূমিকা রাখার কবির প্রত্যাশার কথা ফুটে ওঠেনি।
'আঠারো বছর বয়স' কবিতায় কবি তরুণদের অমিত সম্ভাবনার দিকটি তুলে ধরেছেন। কবি মনে করেন, কৈশোর থেকে যৌবনে পদার্পণ করার এ বয়স অদম্য দুঃসাহসে সকল বাধাবিপত্তিকে পেরিয়ে যাওয়ার এবং অন্যায়ের বিরুদ্ধে রুখে দাঁড়ানোর জন্য সদা প্রস্তুত। তারুণ্যের এই
শক্তি ও সম্ভাবনার কারণেই এর জয়গান গেয়েছেন কবি। উদ্দীপকটি তারুণ্যের প্রশস্তিকে উপজীব্য করে রচিত হয়েছে। এখানে লেখক মনে করেন, তরুণদের রয়েছে অপার সম্ভাবনা। তরুণদের শক্তি, গতি, তেজসহ নানা বৈশিষ্ট্য লক্ষ করে তিনি একে তারুণ্যের অন্যতম দিক বলে অভিহিত করেছেন। তাদের এসব বৈশিষ্ট্য তাদের করে তুলেছে অনন্য। আলোচ্য কবিতাতেও এ বিষয়ে আলোকপাত করা হয়েছে।
'আঠারো বছর বয়স' কবিতায় তারুণ্যকে বহু ইতিবাচক বৈশিষ্ট্যে চিহ্নিত করা হয়েছে। জড়, নিশ্চল ও প্রথাবদ্ধ জীবনকে পিছনে ফেলে নতুন জীবন রচনার স্বপ্ন দেখে এ বয়সি তরুণেরা। কল্যাণ ও সেবাব্রত, উদ্দীপনা-ও সাহসিকতা এ বয়সের স্বতন্ত্র বৈশিষ্ট্য। এসব বৈশিষ্ট্য প্রত্যক্ষ করেই আলোচ্য কবিতায় জাতীয় জীবনের চালিকাশক্তি হিসেবে তারুণ্যকে প্রত্যাশা করেছেন কবি। কিন্তু উদ্দীপকে কেবল তারুণ্যের শক্তি, সাহস, তেজ, সম্ভাবনা, সাধনা, ঔদার্যসহ নানা দিকের বর্ণনা করা হয়েছে। এখানে তারুণ্যের এসব ইতিবাচক বৈশিষ্ট্যের পাশাপাশি আলোচ্য কবিতার মতো সমাজকে আধুনিক ও প্রগতিশীল করে তুলতে তাদের ভূমিকা রাখার দিকটি তুলে ধরা হয়নি। এদিক বিবেচনায়, প্রশ্নোক্ত উক্তিটি যথার্থ।