পানির স্রোতকে কাজে লাগিয়ে কী তৈরি করা যায়?

(সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন)

সমস্যা সমাধানের ধাপসমূহ হলো-
১। সমস্যা চিহ্নিত করা,
২। তথ্য সংগ্রহ,
৩। সম্ভাব্য সমাধানসমূহ চিন্তা করা,
৪। সমাধান নির্বাচন ও বাস্তবায়ন ও
৫। সমাধান মূল্যায়ন ও সতর্কতা।

স্ক্র্যাচ হলো শিশুদের ব্লক-কোডভিত্তিক একটি জনপ্রিয় প্রোগ্রাম। এই প্রোগ্রামের মাধ্যমে আমরা ব্লক কোড ব্যবহার করে বিভিন্ন ধরনের খেলা, এনিমেশন ভিডিয়ো, ছবি ইত্যাদি তৈরি করতে পারি।

প্রযুক্তির ব্যবহার বৃদ্ধির ফলে বর্তমান যুগে অনেক কম সময়ে সমস্যার সমাধান করা যাচ্ছে।

কম্পিউটার বা মোবাইল ফোনে ধারাবাহিক নির্দেশনা প্রদানের মাধ্যমে অর্থাৎ কোড বা কমান্ড দিয়ে কোনো কাজ বা সমস্যার সমাধান করা যায়।

যদি শিক্ষার্থীরা শ্রেণিকক্ষে কথা বলে তবে বিভিন্ন সমস্যার সৃষ্টি হতে পারে। যেমন-  

১. অন্যান্য শিক্ষার্থীদের মনোযোগ ব্যাহত হয়।
২. শিক্ষকের কথা শিক্ষার্থীরা ঠিক মতো শুনতে ও বুঝতে পারবে না।
৩. পাঠদান কার্যক্রমে ব্যাঘাত ঘটে।
৪. শ্রেণিকক্ষের শান্ত ও সুশৃঙ্খল পরিবেশ নষ্ট হয়।
৫. শ্রেণিকক্ষে শব্দ দূষণ সৃষ্টি হয়।

রাস্তা পারাপারের সময় কিছু নিয়ম মেনে চলতে হয়। যেমন-

১. রাস্তা পার হওয়ার আগে ডানে ও বামে তাকাতে হবে।
২. যদি গাড়ি না থাকে বা অনেক দূরে থাকে তবে জেব্রা ক্রসিং ব্যবহার করে রাস্তা পার হতে হবে।
৩. রাস্তা পারাপারের জন্য যদি ফুটওভার ব্রিজ থাকে তবে তা ব্যবহার করতে হবে।