বাংলাদেশের পথিকৃৎ ৫ জন শিল্পীর নাম লেখ।

শিল্পাচার্য জয়নুল আবেদিনকে বাংলাদেশের মানুষ সবাই ভালোভাবে জানে এবং চেনে। তিনি এবং তাঁর কতিপয় বন্ধু মিলে সর্বপ্রথম ছবি আঁকার শিক্ষা প্রতিষ্ঠান গড়ে তোলেন। ১৯৪৮ সালের ১৫ নভেম্বর পূর্ব পাকিস্তান গভর্নমেন্ট আর্ট ইনস্টিটিউট যাত্রা শুরু করে। পরবর্তীকালে গত ষাট বছরে তিনবার নাম, স্থান ও পরিধি পরিবর্তন হয়। বর্তমানে সেই প্রতিষ্ঠানটি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের চারুকলা অনুষদ নামে শাহবাগে অবস্থিত। এ প্রতিষ্ঠান থেকেই বাংলাদেশের চারু ও কারুকলা শিক্ষার সূচনা হয়। পরবর্তীতে আরও অনেকগুলো শিল্প শিক্ষা প্রতিষ্ঠান গড়ে উঠেছে।

শিল্পীর কাজ হচ্ছে শিল্পকলার মাধ্যমে মানুষের অন্তর্দৃস্টির জাগ্রত করা। শিল্পকলার গুরুত্বপূর্ণ দুটি অংশ হলো চারুকলা ও কারুকলা। চারুকলা হলো ছবি আঁকা এবং কারুকলা হলো শিল্পকর্ম। আমাদের সমাজজীবনে ও বিভিন্ন ক্ষেত্রে চারুকলা ও কারুকলার গুরুত্ব অনেক বেশি। ছবি আঁকা ও শিল্পকর্ম করা একটি সুন্দর ও ভালো কাজ। সমাজকে সুন্দর করার জন্য, মানুষ সুন্দরভাবে বাঁচার জন্য, আনন্দে থাকার জন্য ছবি আঁকা একটি প্রয়োজনীয় কাজ। মনের নানা অনুভূতি দিয়ে সৃষ্টির শ্রেষ্ঠ চারুকলা মানুষের দৃষ্টি ও মনকে আনন্দ দেয়। অন্যদিকে কারুকলা দৃষ্টিকে আনন্দ দেওয়ার পাশাপাশি মানুষের ব্যবহারিক প্রয়োজনও মিটিয়ে থাকে। এ ধরনের শিল্পকলার মাধ্যমে মানুষের যেমন সৃজনশীল প্রতিভার বিকাশ ঘটে। তেমনি মানবিক গুণাবলিরও বিকাশ ঘটে। তাই সমাজ জীবনকে সুন্দর করা, মানুষের সৃজনশীল প্রতিভার বিকশিত করা এবং সৌন্দর্যবোধ ও জাতীয় পর্যায়ে সুনাম অর্জনে চারুকলা ও কারুকলা শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা অপরিসীম।

শিল্পাচার্য জয়নুল আবেদিন যাকে বাংলাদেশের মানুষ একনামে চিনে। তিনি এদেশের মানুষকে বোঝাতে পেরেছিলেন যে, ছবি আঁকা ও শিল্পকর্ম, করা হলো একটা সুন্দর ও ভালো কাজ। সমাজকে সুন্দর করার জন্য, মানুষকে সুন্দরভাবে বাঁচার জন্য, আনন্দে থাকার জন্য ছবি আঁকা একটি প্রয়োজনীয় কাজ।

শিক্ষিত পরিবারের বাবা-মা মনে করেছেন, ছবি আঁকা শিশুদের জন্য একটি ভালো কাজ, সুন্দর কাজ। তাই তারা তাদের শিশুদের নিয়ে যাচ্ছেন ছবি আঁকার স্কুলে, চিত্র প্রদর্শনীতে ও নানা রকম প্রতিযোগিতায়।
তারা রং, তুলি, কাগজ জোগাড় করে শিশুদের হাতে তুলে দিচ্ছেন।

বাংলাদেশের শিশু-কিশোররা আজ অনেকেই ছবি আঁকছে। তারা দেশ-বিদেশের বিভিন্ন প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করছে। বিশেষ করে তারা জাপান, চীন, ভারত, সিংগাপুর, কোরিয়া, রাশিয়া, জার্মানি, ব্রিটেনসহ আরও অনেক দেশে হাজার হাজার শিশু-কিশোরদের প্রতিযোগিতায় অংশ নিয়ে অনেক পুরষ্কার পাচ্ছে। এভাবে তারা বাংলাদেশের জন্য সুনাম অর্জন করছে।

কচি-কাঁচার মেলা শিশুদের সংস্কৃতি চর্চা, শিল্পকলা চর্চা ইত্যাদিকে যথেষ্ট গুরুত্ব দিয়ে নানা রকম কর্মসূচি গ্রহণ করে। স্কুল-কলেজে লেখাপড়ার সঙ্গে সঙ্গে শিশুদের বিভিন্ন বিষয়ে বই পড়া, গান গাওয়া, নাটক করা, ছবি আঁকা, বিতর্ক করা ও খেলাধূলায় আগ্রহী করে তোলার জন্য বিভিন্ন রকম কর্মসূচি গ্রহণ করে।