উনবিংশ শতাব্দীতে কাগজি মুদ্রার প্রচলন হয়।
দ্রব্যের পরিবর্তে দ্রব্যের আদান-প্রদানকে পণ্য বিনিময় বা Barter System
মানব বলা হয় সভ্যতার বিবর্তনের সাথে মানুষের প্রয়োজন, কর্মকান্ড এবং সামাজিক বন্ধনের পরিধি প্রসার লাভ করে। পণ্য বিনিময়ের সময়কালে মানুষ পরস্পরের মধ্যে তার প্রয়োজনের অতিরিক্ত দ্রব্যাদি বিনিময়ের মাধ্যমে নিজেদের চাহিদা নির্বাহ করতো। তাই 'দ্রব্যের বিনিময়ে দ্রব্য' এ প্রথাটিই বিনিময় প্রথা হিসেবে পরিচিত।
উদ্দীপকে মুদ্রার বিনিময়ের মাধ্যম বৈশিষ্ট্যটি ফুটে উঠেছে।
মুদ্রা একটি বিনিময় মাধ্যম। যেকোনো লেনদেন করার জন্য মুদ্রা ব্যবহার করা যায়। উদাহরণস্বরূপ- এক কেজি চাল কিনে আমরা টাকা পরিশোধ করি। এখানে টাকা বিনিময়ের মাধ্যম হিসেবে কাজ করে। উদ্দীপকে শারমিন বই কিনতে লাইব্রেরিতে যায়। সে দুটি বই কিনলো। বই দুটির মূল্য ৮০০ টাকা। সে বইগুলো নিয়ে দোকানিকে এর মূল্য
পরিশোধ করলো। এক্ষেত্রে শারমিন বইয়ের বিনিময়ে টাকা পরিশোধ করেছে। টাকা এখানে বিনিময়ের মাধ্যম হিসেবে কাজ করেছে। তাই বলা যায়, উদ্দীপকে মুদ্রার বিনিময় মাধ্যম বৈশিষ্ট্যটি ফুটে উঠেছে
বিনিময় প্রথা ও মুদ্রার লেনদেনের মধ্যে বেশ কিছু পার্থক্য রয়েছে।
না বিনিময় প্রথা বলতে দ্রব্যের বিনিময়ে দ্রব্য আদান-প্রদানকে বোঝায়। অন্যদিকে মুদ্রা সবার কাছে গ্রহণযোগ্য একটি বিনিময় মাধ্যম।
উদ্দীপকে শারমিন লাইব্রেরিতে বই কিনতে যায়। সে দুটি বই কিনলো। বই দুটির মূল্য ৮০০ টাকা। সে এগুলো নিয়ে দোকানিকে মূল্য পরিশোধ করলো। এক্ষেত্রে শারমিন টাকার (মুদ্রা) মাধ্যমে লেনদেন করেছে। বর্তমানে মুদ্রা সারা বিশ্বে গ্রহণযোগ্য একটি বিনিময় মাধ্যম। লেনদেনে টাকা একক হিসেবে কাজ করে। অন্যদিকে বিনিময় প্রথায় দ্রব্য একক হিসেবে ব্যবহার করা হতো। মুদ্রার মাধ্যমে সঞ্চয় করা যায়। পক্ষান্তরে বিনিময় প্রথায় তা করা সম্ভব হতো না। এ কারণে বিনিময়ের মাধ্যম হিসেবে মুদ্রা জনপ্রিয়তা পায়। অন্যদিকে বিনিময় প্রথা অকার্যকর
এই অধ্যায় পাঠের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা মুদ্রার ইতিকথা, বিবর্তন এবং বর্তমান অবস্থা সম্পর্কে জ্ঞান লাভ করতে পারবে। তাছাড়া মুদ্রার ব্যবহার, প্রয়োজনীয়তা এবং ব্যাংকের সাথে মুদ্রার সম্পর্ক সম্বন্ধে জ্ঞান লাভ করবে।
এ অধ্যায় পাঠে শিক্ষার্থীরা মুদ্রার বহুল ব্যবহারের মাধ্যমে ব্যাংকের সৃষ্টি এবং ব্যাংকব্যবস্থা ও ব্যাংকার সম্পর্কে ধারণা লাভ করতে পারবে। এই অধ্যায়ে ব্যাংকের ব্যবসায়িক ইতিহাস এবং ক্রমবিকাশ আলোচনা করা হয়েছে এবং বর্তমানে বাংলাদেশের ব্যাংকিং ব্যবস্থা এবং তার ইতিকথা সম্পর্কে কিছুটা আলোচনা করা হয়েছে।
এই অধ্যায় পাঠ শেষে আমরা-
- মুদ্রা এবং তাঁর ইতিহাস ব্যাখ্যা করতে পারব।
- ব্যাংক, ব্যাংকিং ও ব্যাংকারের মধ্যে যোগসূত্র নির্ণয় করতে পারব।
- ব্যাংক ব্যবসায় ইতিহাস ও ক্রমবিকাশ বর্ণনা করতে পারব।
Related Question
View Allভব্যের বিনিময়ে দ্রব্য লেনদেন করে চাছিদা পূরণ করাই হলো দ্রব্য।
মুদ্রাকে ব্যাংক বাবসায়ের জননী বলা হয়।
মুদ্রা প্রানান হবার পরই ব্যাংক ব্যবস্থার উৎপত্তি হয়েছে। ব্যাংক মুদ্রার মাধ্যমে আমানর সংগ্রহ করে ও ঋণ দেয়। এ কারণেই মুদ্রা ব্যাংক ব্যবসায়ের প্রধান উপাদান হিসেবে ব্যবহার হয়ে আসছে। এককথায় ব্যাংক সাবস্থার উৎপরি ও ক্রমবিকাশ হয়েছে মুদ্রাকে ঘিরে। মুদ্রা ছাড়া ব্যাংক ব্যবসায় অচল। আবার ব্যাংক স্বাড়া মুদ্রার ব্যবহারও সীমিত। অর্থাৎ একটি আরেকটির সাথে প্রতপ্রোতভাবে জড়িত
ব্যাংকির ও ব্যাংকার। একে অপরের সাথে নিবিড়ভাবে সম্পর্কযুক্ত'-বক্তব্যটি যথার্থ।
ব্যাংকের সব আইনসঙ্গত কাজকে ব্যাংকিং বলে। ব্যাংকিং ব্যবসায় যারা পরিচালনা করেন তাদেরকে বলা হয় ব্যাংকার।
উদ্দীপকে আজমি নর নবম শ্রেণির একজন শিক্ষার্থী। সে বিভাগে পড়াশোনা করে। তার বাধা ব্যাংকের একজন উচ্চ পর্যয়ের কর্মকর্তী। তিনি সবসময় ব্যাংকের বিভিন্ন কাজ নিয়ে ব্যয় বাতেন এক্ষেত্রে আজমির বানা একজন ব্যাংকার। আর তার করা কাজগুলে হলো ব্যাকিং। অর্থাৎ ব্যাংকারের কাজই ব্যাংকিং। সুতরাং বলা বাহ ব্যাংকিং ও ব্যাংকার একে অপরের সাথে নিবিড়ভাবে সম্পর্কযুক্ত।
উদ্দীপকে আজমি নূর নবম শ্রেণির একজন শিক্ষার্থী। সে বাণিজ্য বিভাগে পড়াশোনা করে। তার বাবা ব্যাংকের একজন উচ্চ পর্যায়ের কর্মকর্তা। তিনি সবসময় ব্যাংকের বিভিন্ন কাজ নিয়ে ব্যস্ত থাকেন। এক্ষেত্রে আজমির বাবা একজন ব্যাংকার। আর তার করা কাজগুলো হলো ব্যাংকিং। অর্থাৎ ব্যাংকারের কাজই ব্যাংকিং। সুতরাং বলা যায়, ব্যাংকিং ও ব্যাংকার একে অপরের সাথে নিবিড়ভাবে সম্পর্কযুক্ত।
১ ক্লিকে প্রশ্ন, শীট, সাজেশন ও
অনলাইন পরীক্ষা তৈরির সফটওয়্যার!
শুধু প্রশ্ন সিলেক্ট করুন — প্রশ্নপত্র অটোমেটিক তৈরি!
Related Question
Complete Exam
Preparation
Learn, practice, analyse and improve
