শিক্ষকের আলোচনার মাধ্যমে ছাত্রদের যে ধারণার পরিবর্তন হয়েছে তা ব্যাখ্যা করো। (প্রয়োগ)

বর্ধন হচ্ছে দৈহিক কাঠামোগত পরিবর্তন, যা দৃশ্যমান এবং পরিমাপ করা যায়।

শিক্ষণ হচ্ছে আচরণের পরিবর্তন। পরিপক্বতা বয়স বৃদ্ধির সাথে সাথে এলেও এর সুষ্ঠু বিকাশের জন্য দরকার শিক্ষণ। তিনটি পদ্ধতির মাধ্যমে শিশুরা শিক্ষণ গ্রহণ করে। যথা- অনুকরণ, সনাক্তকরণ ও প্রশিক্ষণ।

বিকাশ একটি চলমান প্রক্রিয়া যা জন্ম থেকে মৃত্যু পর্যন্ত চলমান। নবজাতকের বয়স বাড়ার সাথে সাথে অঙ্গ-প্রত্যঙ্গের ক্ষমতা বৃদ্ধি পায়। এটি হলো তার গুণগত পরিবর্তন। বিকাশ একটি জটিল প্রক্রিয়া। পরিপক্বতা ও অভিজ্ঞতার ফলে বিকাশজনিত পরিবর্তন হয়।

বর্ধন ও বিকাশ পরস্পর সম্পর্কিত। জন্মের পর শিশু হাত-পা নিয়ে খেলে। পাঁচ বছরে সেই হাত দিয়ে ছবি আঁকে। দশ বছরে দক্ষতার সাথে হাত দিয়ে ক্রিকেট খেলে। এ গুণগত পরিবর্তন শিশুর বয়সের সাথে সাথে ধারাবাহিকভাবে বৃদ্ধি পায়।

জীবনের প্রতিটি স্তরে বিকাশের ধারা নির্দিষ্ট হয়ে থাকে। অর্থাৎ নির্দিষ্ট বয়সে কিছু নির্দিষ্ট বিকাশমূলক কার্যক্রম থাকে। যা কোনো মানুষের আচরণের স্বাভাবিকতা নির্দেশ করে। জীবনের শুরুতে বর্ধনের পাশাপাশি শারীরিক বিকাশ, বুদ্ধিবৃত্তীয় বিকাশ, সামাজিক ও সঞ্চালনমূলক বিকাশ, নৈতিক ও আবেগীয় বিকাশ চলতে থাকে। এই বিকাশগুলো জন্ম হতে মৃত্যু পর্যন্ত মানুষের মধ্যে চলমান। যার কোনো নির্দিষ্ট সীমারেখা থাকে না। তাই শিক্ষকের উক্তিটি আমি যথার্থ বলে মনে করি।

শিশুদের মধ্যে ব্যক্তিস্বাতন্ত্র্যের কারণ বংশগতি ও পরিবেশ।

ব্যাবলিং বলতে অর্থহীন শব্দের পুনরাবৃত্তিকে বোঝায়। ২/৩ মাস বয়সে ব্যাবলিং জাতীয় শব্দের উৎপত্তি হয়। ৭/৮ মাস বয়সে শিশু কলকূজন, উদ্দেশ্যহীনভাবে শব্দ উচ্চারণ করে ও তা পুনরাবৃত্তি করে। যেমন- বা-বা, না-না ইত্যাদি শব্দ উচ্চারণ করে।

সাফরিনার বিকাশের প্রাক-শৈশবকালে অবস্থান করছে। প্রাক শৈশবের শিশুদের দৈহিক পরিবর্তনের সাথে সাথে মানসিক পরিবর্তনও ঘটতে থাকে। শিশুর মানসিক বিকাশ আচার-আচরণ ও কথার মাধ্যমে প্রকাশ পায়।

সাফরিনা বিকাশের যে স্তরে আছে সে স্তরে তার মানসিক বিকাশ দ্রুত হয়। সাফরিনা যখন জন্মগ্রহণ করে, তখন তার স্নায়ুতন্ত্র দুর্বল ছিল। পরিবেশের কোনো উদ্দীপকের প্রতি সাড়া দিতে পারত না। তার মস্তিষ্কের স্নায়ুকোষের বিকাশের ফলে মানসিক ক্ষমতা বৃদ্ধি পায়। ফলে তার ভাষার বিকাশ হয়। চিন্তাশক্তি, কল্পনাশক্তি ও স্মৃতিশক্তি বৃদ্ধি পায়। এ সময়ে তার জ্ঞানীয় দক্ষতা বাড়তে থাকে। সে পোশাক পরা, গোসল করা প্রভৃতি কাজে আনন্দ পায়।