উত্তরঃ

ধরি, নবীনদের x জন গণিত বা ইংরেজি কোনোটাই নেয়নি।

∴ উপরের ভেনচিত্র হতে লেখা যায় যে,

১৫ + ১৫ + ২৫ + x = ১০০

৫৫ + x = ১০০

 x = ১০০-৫৫

∴ x = ৪৫

∴ গণিত বা ইংরেজি নিয়ে এমন শিক্ষার্থীর সংখ্যা

= ১৫ + ১৫ + ২৫ = ৫৫ জন।

অতএব, (ক) গণিত বা ইংরেজি নিয়েছে এমন শিক্ষার্থীর সংখ্যা = ৫৫ জন। 

(খ) গণিত বা ইংরেজি কোনোটাই নেয়নি এমন শিক্ষার্থীর সংখ্যা = ৪৫ জন।

 

Alternative:

ধরি, মোট শিক্ষার্থীর সংখ্যা, S = ১০০ জন।

এখানে, গণিত নেয়, M = ৩০ জন।

ইংরেজি নেয়, E = ৪০ জন।

উভয় বিষয় নেয়, M  E = ১৫ জন।

ক) গণিত বা ইংরেজি নেয় M+E (ME)

= ৩০ + ৪০ – ১৫ = ১৫ জন।

খ) কোনো বিষয়ই নেয়নি ১০০ -  ৫৫ = ৪৫ জন।

উত্তরঃ

ধরি, পরীক্ষায় মোট নম্বর x এবং পাস নম্বর y

১ম প্রশ্নমতে, ২০% এর x = y - ৩০

⇒ x=y-

⇒ x=y-

⇒ y- = x

∴ y = + x .......... (i)

২য় প্রশ্নমতে, ৩০% এর x = y - ১০

⇒ x=y-

⇒ x=y-

∴ y=+x  .......... (ii)

+ x=  + x

⇒ x- x=  - 

⇒ x - x=- 

⇒ -x=-

⇒ x=

∴ x = ২০০

x এর মান (i) নং সমীকরণে বসে পাই

y = + x

⇒ y = + 

⇒ y = ৭০

অতএব, নির্ণেয় পরীক্ষার্থীর সংখ্যা ২০০ জন এবং পাস নম্বর ৭০ 

উত্তরঃ

দেয়া আছে, 33x+2+105x+1=217x+2

33x+2+105x+1=77x+2+147x+2

33x+2-77x+2=+147x+2-105x+1

21x + 6 - 21x - 14(3x + 2)(7x + 2)=70x + 14 - 70x - 20(7x + 2)(5x + 1)

-8(3x + 2)(7x + 2)=-6(7x + 2)(5x + 1)

43x + 2=35x + 1

 20x + 4 = 9x + 6

⇒ 11x = 2

∴ x=211

অতএব, নির্ণেয় সমাধান, x=211

উত্তরঃ

দেয়া আছে, Px = 5x4-300

i) P(x) = 150 টাকা হলে

150=5x4-300

5x4=450

∴ x=450×45=360

অর্থাৎ 150 টাকা লাভ করতে হলে 360 ইউনিট উৎপাদন করতে হবে।

ii) P(x) = হলে

 5x4-300=0

5x4-300

∴ x=300 × 45= 240

অর্থাৎ 240 ইউনিট উৎপাদন করলে শূন্য (0) মুনাফা হবে।

উত্তরঃ

ধরি, ABC সমদ্বিবাহু ত্রিভুজ ও AB = BC = a এবং BC = 60 সেন্টিমিটার।

A বিন্দু থেকে BC এর উপর AD লম্বা অঙ্কন করি।

BD = CD = 12 BC = 12 ×60 =30 

তাহলে, AD2=AB2-BD2=a2-(30)2

= a2-900

∴ AD = a2-900

∴ সমদ্বিবাহু  ক্ষেত্র ABC এর ক্ষেত্রফল = 1200 বর্গসেন্টিমিটার । 

1,200 =12×BC×AD

1,200 =12×60×a2-900

30 a2-900 =1,200

a2-900 =1,20030=40

a2-900 =1600 [উভয় পক্ষকে বর্গ করে]

a2=1600+900=2,500

a=2500=50

সমান সমান বাহুর দৈর্ঘ্য 50 সেন্টিমিটার।

239

ফাংশন হলো এমন একটি বিশেষ অন্বয় যেখানে একটি সেটের প্রতিটি উপাদানের জন্য অপর সেটে ঠিক একটি নির্দিষ্ট উপাদান নির্ধারিত থাকে।

মৌলিক ধারণা

যদি A এবং B দুটি সেট হয়, তবে A থেকে B তে একটি ফাংশন বলতে বোঝায় A-এর প্রতিটি উপাদানের সাথে B-এর ঠিক একটি উপাদানের সম্পর্ক স্থাপন।

প্রতীক

ফাংশনকে সাধারণত f, g, h ইত্যাদি দ্বারা প্রকাশ করা হয়।

গাণিতিক প্রকাশ

f : A B

উদাহরণ

ধরা যাক,

A = { 1,2,3 }

এবং একটি ফাংশন f সংজ্ঞায়িত করা হলো:

f(x) = x + 1

তাহলে,

f = { (1,2), (2,3), (3,4) }

ফাংশনের শর্ত

  • A-এর প্রতিটি উপাদানের জন্য একটি মাত্র মান থাকবে
  • একটি ইনপুটের একাধিক আউটপুট থাকতে পারবে না
  • একটি আউটপুট একাধিক ইনপুটের হতে পারে

ফাংশনের উপাদান

  • ডোমেইন (Domain): ইনপুট সেট A
  • কো-ডোমেইন (Codomain): সেট B
  • রেঞ্জ (Range): প্রকৃত আউটপুটগুলোর সেট

উদাহরণ

f(x) = 2x হলে,

f (2) = 4

বৈশিষ্ট্য

  • ফাংশন একটি বিশেষ অন্বয়
  • প্রতিটি ইনপুটের একটি নির্দিষ্ট আউটপুট থাকে
  • গ্রাফ আকারে প্রকাশ করা যায়
  • গণিত ও বিজ্ঞানে গুরুত্বপূর্ণ ব্যবহার আছে

গুরুত্বপূর্ণ ধারণা

ফাংশন মানে হলো “প্রতিটি ইনপুটের জন্য ঠিক একটি আউটপুট নির্ধারণ”।

মনে রাখার উপায়

“এক ইনপুট → এক আউটপুট = ফাংশন” — এই নিয়ম মনে রাখলে সহজে বোঝা যায়।

নিচের A ও B সেটের অন্বয় লক্ষ করি :

যখন y = x + 2, তখন

x = 1 হলে, y = 3

x = 2 হলে, y = 4

x = 3 হলে, y = 5

অর্থাৎ x এর একটি মানের জন্য y এর মাত্র একটি মান পাওয়া যায় এবং x ও y-এর মধ্যে সম্পর্ক তৈরি হয় y = x + 2 দ্বারা। সুতরাং দুইটি চলক x এবং y এমনভাবে সম্পর্কযুক্ত যেন x এর যেকোনো একটি মানের জন্য y এর একটি মাত্র মান পাওয়া যায়, তবে y কে c এর ফাংশন বলা হয়। এর ফাংশনকে সাধারণত y, f(x), g(x), F(x) ইত্যাদি দ্বারা প্রকাশ করা হয়।

মনে করি, y=x2-2x+3 একটি ফাংশন। এখানে, x এর যে কোনো একটি মানের জন্য y এর একটি মাত্র মান পাওয়া যাবে। এখানে, x এবং y উভয়ই চলক তবে, x এর মানের উপর y এর মান নির্ভরশীল। কাজেই x হচ্ছে স্বাধীন চলক এবং y হচ্ছে অধীন চলক।

উদাহরণ ১. f(x)=x2-4x+3 হলে, f(−1) নির্ণয় কর।

সমাধান : দেওয়া আছে, f(x)=x2-4x+3

 ƒ(1)=(-1)²- 4(1)+3=1+4+3=8

উদাহরণ ২. যদি g(x)=x3+ax23x6 হয় তবে a এর কোন মানের জন্য g(-2) = 0?

সমাধান : দেওয়া আছে, g(x)=x3+ax23x6

 g(-2) = (-2)3+a(-2 )23(-2)  6

= 8 + 4a + 6 6 = 4a - 8

প্রশ্নানুসারে g(-2) = 0

4a – 8 = 0 বা, 4a = 8 বা, a = 2

a = 2 হলে, g(-2) = 0

Related Question

View All
উত্তরঃ

প্রদত্ত সমীকরণগুলো হলো:

    \[x+y=1 \quad \text{(1)}\]     \[kx+y=2 \quad \text{(2)}\]     \[x+ky=3 \quad \text{(3)}\]

ধাপ ১: সমীকরণ (1) থেকে y এর মান x এর মাধ্যমে প্রকাশ করি।

    \[y=1-x \quad \text{(4)}\]

ধাপ ২: সমীকরণ (4) থেকে প্রাপ্ত y এর মান সমীকরণ (2) এ বসাই।

    \[kx+(1-x)=2\]     \[kx-x=2-1\]     \[x(k-1)=1\]

যদি \(k=1\) হয়, তবে \(x(1-1)=1\) অর্থাৎ \(0=1\), যা অসম্ভব। সুতরাং, \(k \neq 1\)।

    \[x=\frac{1}{k-1} \quad \text{(5)}\]

ধাপ ৩: সমীকরণ (5) থেকে প্রাপ্ত x এর মান সমীকরণ (4) এ বসিয়ে y এর মান নির্ণয় করি।

    \[y=1-x\]     \[y=1-\frac{1}{k-1}\]     \[y=\frac{(k-1)-1}{k-1}\]     \[y=\frac{k-2}{k-1} \quad \text{(6)}\]

ধাপ ৪: সমীকরণ (5) এবং (6) থেকে প্রাপ্ত x ও y এর মান সমীকরণ (3) এ বসাই।

    \[x+ky=3\]     \[\frac{1}{k-1}+k\left(\frac{k-2}{k-1}\right)=3\]

উভয় পক্ষকে \((k-1)\) দ্বারা গুণ করে পাই (যেহেতু \(k \neq 1\)):

    \[1+k(k-2)=3(k-1)\]     \[1+k^2-2k=3k-3\]

ধাপ ৫: সমীকরণটিকে সমাধান করে k এর মান নির্ণয় করি।

    \[k^2-2k-3k+1+3=0\]     \[k^2-5k+4=0\]

এটি একটি দ্বিঘাত সমীকরণ। এটিকে উৎপাদকে বিশ্লেষণ করে সমাধান করি।

    \[k^2-4k-k+4=0\]     \[k(k-4)-1(k-4)=0\]     \[(k-1)(k-4)=0\]

সুতরাং, \(k-1=0\) অথবা \(k-4=0\)

    \[k=1 \quad \text{অথবা} \quad k=4\]

ধাপ ৬: প্রাপ্ত k এর মানগুলো যাচাই করি।

আমরা আগেই দেখেছি যে, যদি \(k=1\) হয়, তবে \(0=1\) হয় যা অসম্ভব। অর্থাৎ, \(k=1\) হলে প্রদত্ত সমীকরণগুলোর কোনো সমাধান থাকে না।

সুতরাং, \(k=1\) গ্রহণযোগ্য নয়।

অতএব, k এর একমাত্র গ্রহণযোগ্য মান হলো \(k=4\)।

Satt AI
Satt AI
2 weeks ago
1.3k
উত্তরঃ

x এর ৯০% = y এর ১১০% [১০% যার কমবে তার ১০০% থেকে ৯০% এবং যার ১০% বাড়বে তার ১১০% পরস্পর সমান সুতরাং x:y = ১১০:৯০ = ১১:৯ [% দুটি উল্টে গিয়ে অনুপাত হয়। এখানে অনুপাতের যোগফল = ১১+৯ = ২০

তাহলে এখন সাধারণ অনুপাত আকারে ভাগ করলে x এর বেতন ২০০০০x ১১/ ২০ = ১১০০০ টাকা।

এবং y এর বেতন == ২০০০০x ৯/২০ = ৯০০০ টাকা।

asif 0713
asif 0713
2 years ago
2.3k
শিক্ষকদের জন্য বিশেষভাবে তৈরি

১ ক্লিকে প্রশ্ন, শীট, সাজেশন
অনলাইন পরীক্ষা তৈরির সফটওয়্যার!

শুধু প্রশ্ন সিলেক্ট করুন — প্রশ্নপত্র অটোমেটিক তৈরি!

প্রশ্ন এডিট করা যাবে
জলছাপ দেয়া যাবে
ঠিকানা যুক্ত করা যাবে
Logo, Motto যুক্ত হবে
অটো প্রতিষ্ঠানের নাম
অটো সময়, পূর্ণমান
প্রশ্ন এডিট করা যাবে
জলছাপ দেয়া যাবে
ঠিকানা যুক্ত করা যাবে
Logo, Motto যুক্ত হবে
অটো প্রতিষ্ঠানের নাম
অটো সময়, পূর্ণমান
অটো নির্দেশনা (এডিটযোগ্য)
অটো বিষয় ও অধ্যায়
OMR সংযুক্ত করা যাবে
ফন্ট, কলাম, ডিভাইডার
প্রশ্ন/অপশন স্টাইল পরিবর্তন
সেট কোড, বিষয় কোড
অটো নির্দেশনা (এডিটযোগ্য)
অটো বিষয় ও অধ্যায়
OMR সংযুক্ত করা যাবে
ফন্ট, কলাম, ডিভাইডার
প্রশ্ন/অপশন স্টাইল পরিবর্তন
সেট কোড, বিষয় কোড
এখনই শুরু করুন ডেমো দেখুন
৫০,০০০+
শিক্ষক
৩০ লক্ষ+
প্রশ্নপত্র
মাত্র ১৫ পয়সায় প্রশ্নপত্র
১ ক্লিকে প্রশ্ন, শীট, সাজেশন তৈরি করুন আজই

Complete Exam
Preparation

Learn, practice, analyse and improve

1M+ downloads
4.6 · 8k+ Reviews