গাণিতিক সমস্যা সমাধানে সমীকরণের ভূমিকা গুরুত্বপূর্ণ। আমরা ষষ্ঠ ও সপ্তম শ্রেণিতে এক চলকবিশিষ্ট সরল সমীকরণ ও এ-সংক্রান্ত বাস্তব সমস্যার সমীকরণ গঠন করে তা সমাধান করতে শিখেছি। সপ্তম শ্রেণিতে সমীকরণের পক্ষান্তর বিধি, বর্জন বিধি, আড়গুণন বিধি ও প্রতিসাম্য বিধি সম্পর্কে জেনেছি। এ ছাড়াও লেখচিত্রের সাহায্যে কীভাবে সমীকরণের সমাধান করতে হয় তা জেনেছি। এ অধ্যায়ে দুই চলকবিশিষ্ট সরল সহসমীকরণের বিভিন্ন পদ্ধতিতে সমাধান ও লেখচিত্রের সাহায্যে সমাধান সম্পর্কে বিস্তারিত আলোচনা করা হয়েছে।
অধ্যায় শেষে শিক্ষার্থীরা-
➤ সমীকরণের প্রতিস্থাপন পদ্ধতি ও অপনয়ন পদ্ধতি ব্যাখ্যা করতে পারবে।
➤ দুই চলকবিশিষ্ট সরল সহসমীকরণের সমাধান করতে পারবে।
➤ গাণিতিক সমস্যার সরল সহসমীকরণ গঠন করে সমাধান করতে পারবে সরল সহসমীকরণের সমাধান লেখচিত্রে দেখাতে পারবে।
➤ লেখচিত্রের সাহায্যে সরল সহসমীকরণের সমাধান করতে পারবে।
Related Question
View Allচলকের মান দ্বারা একাধিক সমীকরণ সিদ্ধ হলে সমীকরণ সমূহকে একত্রে সহসমীকরণ বলা হয় এবং চলক একঘাত বিশিষ্ট হলে উক্ত সহসমীকরণকে সরল সহসমীকরণ বলে।
x + y = 6 এবং x - y = 2 সমীকরণ দুটিতে চলক একঘাত বিশিষ্ট হওয়ায় এরা সরল সমীকরণ এবং x = 4 y = 2 দ্বারা উভয় সমীকরণ যুগপৎ সিদ্ধ হয়। সুতরাং সমীকরণ যুগল সরল সহসমীকরণ।
2x + 3y =7 _______(i)
y - x = - 1 বা, x =1+y _________(ii)
এখন, (i) হতে পাই, 2(1 + y) + 3y = 7
বা, 2 + 2y + 3y = 7
বা, 5y = 5
y = 1
এখন, x = 1 + 1 = 2
(x, y) = (2, 1) (Ans.)
3x + 5y = 16 ________ (i)
এবং x - 2 = 0 x = 2 _______(ii)
এখন, (i) হতে, 3 2 + 5y = 16 বা 6 + 5y = 16 বা, 5y = 10 y = 2
সুতরাং, x - y = 2 - 2 = 0 (Ans.)
3x - y = 7 _____ (i)
x - y = 1 ______ (ii)
(i) - (ii) 3x - y - x + y = 7 - 1 বা, 2x = 6 x = 3
এখন, (ii) নং হতে, 3 - y = 1 বা, y = 3 - 1 y = 2 (Ans.)
2x + 3y = 6 _______ (i)
x + 3 = 0 বা, x = -3 _______ (ii)
এখন, (i) থেকে, 2(- 3) + 3y = 6
বা, - 6 + 3y = 6 বা, 3y = 12 Y = 4
সুতরাং
________ (i)
________ (ii)
(i) + (ii) হতে পাই,
বা,
বা,
বা, 4x = 12
x = 3
এখন, (ii) নং হতে,
বা,
y = 2
সুতরাং, (x, y) = (3, 2) (Ans.)
১ ক্লিকে প্রশ্ন, শীট, সাজেশন ও
অনলাইন পরীক্ষা তৈরির সফটওয়্যার!
শুধু প্রশ্ন সিলেক্ট করুন — প্রশ্নপত্র অটোমেটিক তৈরি!