'তাহারেই পড়ে মনে' কবিতায় ব্যবহৃত 'পুষ্পরীতি' শব্দটি কিভাবে গঠিত হয়েছে?

Updated: 8 months ago
  • ক
    সমাসযোগে
  • খ
    সন্ধিযোগে
  • গ
    প্রত্যয়যোগে
  • ঘ
    বিভক্তিযোগে
63
ব্যাখ্যাঃ

'পুষ্পরীতি' শব্দটি 'পুষ্প' এবং 'রীতি' এই দুটি পদের সমন্বয়ে গঠিত। যখন দুই বা ততোধিক পদ একত্রিত হয়ে একটি নতুন অর্থবোধক শব্দ গঠন করে, তখন তাকে সমাস বলে। এখানে 'পুষ্পের রীতি' বা 'পুষ্প বিষয়ক রীতি' অর্থে 'পুষ্পরীতি' শব্দটি গঠিত হয়েছে, যা সমাসের একটি উদাহরণ। এটি ষষ্ঠী তৎপুরুষ সমাস (পুষ্পের রীতি) বা মধ্যপদলোপী কর্মধারয় সমাস (পুষ্পের ন্যায় রীতি) এর অন্তর্ভুক্ত হতে পারে, তবে মূল গঠন প্রক্রিয়াটি হলো সমাস।

        
  • সমাসযোগে: 'পুষ্পরীতি' শব্দটি 'পুষ্প' এবং 'রীতি' এই দুটি ভিন্নার্থক পদ একত্রিত হয়ে একটি নতুন পদ হিসেবে গঠিত হয়েছে, যা সমাসের মূল বৈশিষ্ট্য। তাই এটি সমাসযোগে গঠিত হয়েছে।
  •     
  • সন্ধিযোগে: সন্ধি হলো দুটি নিকটবর্তী ধ্বনির মিলন। যেমন, বিদ্যা + আলয় = বিদ্যালয়। 'পুষ্পরীতি' শব্দটিতে ধ্বনির কোনো পরিবর্তন বা মিলন ঘটেনি, বরং দুটি স্বতন্ত্র পদ একত্রিত হয়েছে।
  •     
  • প্রত্যয়যোগে: প্রত্যয় হলো ধাতু বা শব্দের পরে যুক্ত হয়ে নতুন শব্দ গঠনের প্রক্রিয়া। যেমন, লিখ্ + অক = লেখক। 'পুষ্পরীতি' কোনো প্রত্যয় যোগে গঠিত হয়নি।
  •     
  • বিভক্তিযোগে: বিভক্তি হলো পদের সঙ্গে যুক্ত হয়ে কারক নির্দেশকারী বর্ণ বা বর্ণগুচ্ছ। যেমন, ছাত্র + কে = ছাত্রকে। 'পুষ্পরীতি' বিভক্তি যোগে গঠিত হয়নি, এটি একটি যৌগিক শব্দ।
Sumaiya Mim
Sumaiya Mim
3 months ago

“হে কবি, নীরব কেন ফাগুন যে এসেছে ধরায়, বসন্তে বরিয়া তুমি লবে না কি তব বন্দনায়?”

কহিল সে স্নিগ্ধ আঁখি তুলি-

“দক্ষিণ দুয়ার গেছে খুলি?

বাতাবি নেবুর ফুল ফুটেছে কি? ফুটেছে কি আমের মুকুল?

দখিনা সমীর তার গন্ধে গন্ধে হয়েছে কি অধীর আকুল?”

“এখনো দেখনি তুমি?” কহিলাম, “কেন কবি আজ

এমন উন্মনা তুমি? কোথা তব নব পুষ্পসাজ?”

কহিল সে সুদূরে চাহিয়া-

“অলখের পাথার বাহিয়া

তরী তার এসেছে কি? বেজেছে কি আগমনী গান? ডেকেছে কি সে আমারে? শুনি নাই, রাখি নি সন্ধান।”

কহিলাম, “ওগো কবি! রচিয়া লহ না আজও গীতি, বসন্ত-বন্দনা তব কণ্ঠে শুনি- এ মোর মিনতি ।”

কহিল সে মৃদু মধু-স্বরে-

“নাই হলো, না হোক এবারে-

আমারে গাহিতে গান, বসন্তেরে আনিতে বরিয়া-

রহেনি, সে ভুলেনি তো, এসেছে তা ফাগুনে স্মরিয়া।”

কহিলাম : “ওগো কবি, অভিমান করেছ কি তাই? যদিও এসেছে তবু তুমি তারে করিলে বৃথাই।” 

কহিল সে পরম হেলায়- 

"বৃথা কেন? ফাগুন বেলায় 

ফুল কি ফোটেনি শাখে? পুষ্পারতি লভেনি কি ঋতুর রাজন?

মাধবী কুঁড়ির বুকে গন্ধ নাহি? করে নাই অর্ঘ্য বিরচন?” 

“হোক, তবু বসন্তের প্রতি কেন এই তব তীব্র বিমুখতা?” 

কহিলাম, “উপেক্ষায় ঋতুরাজে কেন কবি দাও তুমি ব্যথা?”

কহিল সে কাছে সরে আসি -

“কুহেলি উত্তরী তলে মাঘের সন্ন্যাসী-

গিয়াছে চলিয়া ধীরে পুষ্পশূন্য দিগন্তের পথে

রিক্ত হস্তে! তাহারেই পড়ে মনে, ভুলিতে পারি না কোনো মতে ।”

Related Question

View All
  • ক
    অনুনয়
  • খ
    আক্ষেপ
  • গ
    আশঙ্কা
  • ঘ
    অনুকম্পা
169
শিক্ষকদের জন্য বিশেষভাবে তৈরি

১ ক্লিকে প্রশ্ন, শীট, সাজেশন ও
অনলাইন পরীক্ষা তৈরির সফটওয়্যার!

শুধু প্রশ্ন সিলেক্ট করুন — প্রশ্নপত্র অটোমেটিক তৈরি!

প্রশ্ন এডিট করা যাবে
জলছাপ দেয়া যাবে
ঠিকানা যুক্ত করা যাবে
Logo, Motto যুক্ত হবে
অটো প্রতিষ্ঠানের নাম
অটো সময়, পূর্ণমান
প্রশ্ন এডিট করা যাবে
জলছাপ দেয়া যাবে
ঠিকানা যুক্ত করা যাবে
Logo, Motto যুক্ত হবে
অটো প্রতিষ্ঠানের নাম
অটো সময়, পূর্ণমান
অটো নির্দেশনা (এডিটযোগ্য)
অটো বিষয় ও অধ্যায়
OMR সংযুক্ত করা যাবে
ফন্ট, কলাম, ডিভাইডার
প্রশ্ন/অপশন স্টাইল পরিবর্তন
সেট কোড, বিষয় কোড
অটো নির্দেশনা (এডিটযোগ্য)
অটো বিষয় ও অধ্যায়
OMR সংযুক্ত করা যাবে
ফন্ট, কলাম, ডিভাইডার
প্রশ্ন/অপশন স্টাইল পরিবর্তন
সেট কোড, বিষয় কোড
এখনই শুরু করুন ডেমো দেখুন
৫০,০০০+
শিক্ষক
৩০ লক্ষ+
প্রশ্নপত্র
মাত্র ১৫ পয়সায় প্রশ্নপত্র
১ ক্লিকে প্রশ্ন, শীট, সাজেশন তৈরি করুন আজই

Complete Exam
Preparation

Learn, practice, analyse and improve

1M+ downloads
4.6 · 8k+ Reviews

Question Analytics

মোট উত্তরদাতা

জন

সঠিক
ভুল
উত্তর নেই