'বালিকা বিদ্যালয়' কোন সমাস?

‘বালিকা বিদ্যালয়’ এর ব্যাসবাক্য হলো ‘বালিকার জন্য বিদ্যালয়’। এখানে পূর্বপদ ‘বালিকা’ এর সাথে চতুর্থী বিভক্তি ‘জন্য’ (নিমিত্তার্থে) লোভ পেয়েছে এবং পরপদ ‘বিদ্যালয়’ প্রধান অর্থরূপে প্রতীয়মান। যে সমাসে পূর্বপদের বিভক্তি (দ্বিতীয়া, তৃতীয়া, চতুর্থী, পঞ্চমী, ষষ্ঠী, সপ্তমী) লোপ পায় এবং পরপদের অর্থ প্রধান রূপে প্রতীয়মান হয়, তাকে তৎপুরুষ সমাস বলে।

চতুর্থী তৎপুরুষ সমাস হলো যখন পূর্বপদের জন্য (নিমিত্তার্থে), কে (উদ্দেশ্য), দিকে (গতি) ইত্যাদি চতুর্থী বিভক্তির চিহ্নগুলো লোপ পায়। যেমন:

    
• রান্নাঘর = রান্নার জন্য ঘর
    
• বালিকা বিদ্যালয় = বালিকার জন্য বিদ্যালয়
    
• ডাকঘর = ডাকের জন্য ঘর
    
• ছাত্রাবাস = ছাত্রের জন্য আবাস
    
• আরামকেদারা = আরামের জন্য কেদারা

সুতরাং, 'বালিকা বিদ্যালয়' একটি চতুর্থী তৎপুরুষ সমাস।

অন্যান্য বিকল্পসমূহ কেন সঠিক নয়:

    
• সাধারণ কর্মধারয়: যে সমাসে বিশেষণ বা বিশেষণভাবাপন্ন পদের সাথে বিশেষ্য বা বিশেষ্যভাবাপন্ন পদের সমাস হয় এবং পরপদের অর্থ প্রধান থাকে, তাকে কর্মধারয় সমাস বলে। যেমন: নীলপদ্ম = নীল যে পদ্ম। 'বালিকা বিদ্যালয়' এই সংজ্ঞার আওতাভুক্ত নয়।
    
• বহুব্রীহি: যে সমাসে সমস্যমান পদগুলোর কোনোটির অর্থ প্রধান না হয়ে তৃতীয় কোনো পদের অর্থ প্রধান হয়, তাকে বহুব্রীহি সমাস বলে। যেমন: দশানন = দশ আনন যার (রাবণ)। 'বালিকা বিদ্যালয়' দ্বারা তৃতীয় কোনো অর্থ বোঝানো হয় না।
    
• ষষ্ঠী তৎপুরুষ: যখন পূর্বপদের ষষ্ঠী বিভক্তি ‘র’ বা ‘এর’ লোপ পায় এবং পরপদের অর্থ প্রধান থাকে, তখন তাকে ষষ্ঠী তৎপুরুষ সমাস বলে। যেমন: রাজপুত্র = রাজার পুত্র। যদিও 'বালিকার বিদ্যালয়' এভাবে বলা যায়, কিন্তু অর্থের দিক থেকে 'বালিকার জন্য বিদ্যালয়' অধিকতর যুক্তিযুক্ত, যা চতুর্থী তৎপুরুষের উদাহরণ।