الدَّرْسُ الثَّانِي (দ্বিতীয় পাঠ)

আরবিতে অভিবাদন ও কুশল বিনিময় - সচিত্র আরবি পাঠ - ষষ্ঠ শ্রেণি | NCTB BOOK

242

শিক্ষক ও একজন ছাত্রের মধ্যকার কথোপকথন

[শিক্ষক প্রথমে আবৃত্তি করবেন। তারপর শিক্ষার্থীদের মধ্য থেকে দুইজন দুইজন করে নির্বাচন করে তাদের মাধ্যমে আবৃত্তি করাবেন।]

الْأُسْتَاذُ : مَا اسْمُكَ؟
الطَّالِبُ : اِسْمِي شَمْسُ الدِّينِ
الْأُسْتَاذُ : مَا اسْمُ أَبِيكَ؟
الطَّالِبُ : اسْمُ أَبِي عُبَيْدُ الْحَقِّ
الْأُسْتَاذُ : أَيْنَ بَيْتُكُمْ
الطَّالِبُ : بَيْتُنَا فِي غَازِي فُوْرُ

الْأُسْتَاذُ : مَا مِهْنَةُ أَبِيكَ؟
الطَّالِبُ : أَبِي مُهَنْدِسٌ

শব্দার্থ

অর্থ

শব্দ

অর্থ

শব্দ

পিতা

أَب

নাম

اسْمُ

প্রকৌশলী

مُهَنْدِسٌ

পেশা

مِهْنَةً

Content added By
Promotion

Are you sure to start over?

Loading...