الدَّرْسُ الثَّانِي (দ্বিতীয় পাঠ)

আরবিতে অভিব্যক্তি প্রকাশ - সচিত্র আরবি পাঠ - ষষ্ঠ শ্রেণি | NCTB BOOK

156

ইশারা জ্ঞাপক বিশেষ্য
শিক্ষক নির্দেশনা

** শিক্ষক মহোদয় أَسْمَاءُ الْإِشَارَاتِ এর ব্যবহার শেখাবেন।
** শিক্ষক প্রতিটি বাক্য শিক্ষার্থীদেরকে বিশুদ্ধভাবে উচ্চারণ করাবেন এবং সেগুলোর অর্থ বুঝিয়ে দেবেন।
** নিকটবর্তী, দূরবর্তী, একবচন, বহুবচন ও ব্যক্তি কিংবা বস্তুর প্রতি ইঙ্গিত করার জন্য ব্যবহৃত اِسْمُ الْإِشَارَةِ গুলো বারবার অনুশীলনের মাধ্যমে বুঝিয়ে দেবেন।
** শিক্ষক মহোদয় ছবি দেখাবেন আর ছাত্ররা ছবি দেখে اسْمُ الْإِشَارَةِ ব্যবহার করে বাক্য বলবে।
** শিক্ষার্থীদের প্রতিটি বাক্য দেখে এবং না দেখে লেখার অভ্যাস করাবেন।

অনুশীলনী
১. নিচের শব্দগুলো ব্যবহার করে খালি জায়গা পূরণ কর:

هذَا ، هَذِهِ ، ذُلِكَ ، تِلْكَ ، هَؤُلَاءِ

২. ডান পাশের শব্দের সাথে বাম পাশের উপযুক্ত শব্দ মিলাও:

বাম

ডান

قَلَمُ

ذُلِكَ

مُدَرِّسُوْنَ

هُذِهِ

كُرَاسَةٌ

هُؤُلَاءِ

حَقِيبَةٌ

هذَا

كِتَابٌ

تِلْكَ

بَنَاتُ

أُوْلَئِكَ

Content added By
Promotion

Are you sure to start over?

Loading...