অনুশীলনী

১. রচনামূলক প্রশ্নঃ
ক. পণ্ডিত কন্ড থেকে দুটি গাথা পালিতে অবিকল উদ্ধৃত করে বাংলা অনুবাদ কর।
খ. পণ্ডিত কণ্ডের বিষয়বস্তু সংক্ষিপ্ত ধারণা দাও।
গ. চিত্তকে কিভাবে দমন করতে হয়? আলোচনা কর।
ঘ. চিত্ত বর্গের সারাংশ লেখ।
চ. অল্পমাদ বর্গের ভাবার্থ নিজের ভাষায় প্রকাশ কর।
ছ. ধম্মপদ গ্রন্থ সম্পর্কে দশ লাইনের একটি অনুচ্ছেদ লেখ।

২. সংক্ষিপ্ত উত্তর প্রশ্ন:
ক. প্রমাদ বলতে কি বোঝায়?
খ. অপ্রমাদ কাকে বলে?
গ. প্রমাদ ও অপ্রমাদের মধ্যে পার্থক্য নির্ণয় কর।
ঘ. লোকনীতিতে কোন ধরনের উপদেশ রয়েছে? সংক্ষেপে বল।
৬. চিত্ত বলতে কি বোঝ?
চ. পণ্ডিত ব্যক্তিগণ চিত্তকে কিভাবে সংযত করেন?
ছ. চিত্তের প্রকৃতি কি রকম?
জ. নিচের গাথাটির বাংলা অনুবাদ কর:
অল্পমাদ অমতপদং, পমাদো মচ্চুনো পদং,
অপমত্তা ন মীযস্তি, যে পমত্তা যথামতা।

৩. উভয় পাশের পালি বাক্যাংশের মিল কর :
ক. সিম্পং সমং ধনং নথি ক. ন চ কম্মসমং বলং
খ. যথাকিচ্চে সমুষ্পন্নে খ. দব্বি সূপরসং যথা।
গ. ন চ অত্তসমং পেমং গ. ন তং সিপ্লং, ন তং ধনং।
ঘ. ন সো ধম্মং বিজানতি ঘ. সিপ্সং চোরা ন গণহস্তি।

৪. ঠিক উত্তরের পাশে টিক (✔) চিহ্ন দাও:

ক. পণ্ডিত কণ্ড কোন গ্রন্থ থেকে নেওয়া হয়েছে?

১. ধর্মনীতি
২. লোকনীতি
৩. গৃহীনীতি
৪. সমাজনীতি

খ. ব্যাধিকে কার সাথে তুলনা করা হয়েছে?

১. অগ্নি
২. ব্যাধ
৩. শত্রু
৪. মিত্র

গ. ধম্মপদ শব্দের অর্থ কোনটি?

১. ধর্মের সারাংশ
২. ধর্মের বিষয়বস্তু
৩. ধর্মের নির্দেশ
৪. ধর্মের পথ

ঘ. চিত্তের স্বভাব কি রকম?

১. নম্র
২. ভদ্র
৩. নিম্ন
৪. চঞ্চল