
একটি পরিবারের খাওয়ার দৃশ্য
جَلَسَ أَفْرَادُ الْأَسْرَةِ حَوْلَ الْمَائِدَةِ لِتَنَاوُلِ الطَّعَامِ أَدْخَلَ مَامُوْنَ يَدَهُ فِي طَبَقِ الْأَرْزِ الْمُشْتَرَكِ وَبَدَأَ أَنْ يَتَنَاوَلَ الطَّعَامَ بِيَدِهِ الْيُسْرَى بِدُوْنِ أَنْ يَغْسِلَ يَدَيْهِ فَقَالَ لَهُ أَبُوهُ : لَيْسَ هُكَذَا يَا مَامُوْنَا هُنَاكَ آدَابُ الطَّعَامِ وَعَلَيْكَ أَنْ تَلْتَزِمَ بِهَا اغْسِلْ يَدَيْكَ جَيْدًا قَبْلَ تَنَاوُلِ الطَّعَامِ وَاجْلِسْ عِنْدَ الْمَائِدَةِ بِالْهُدُوْءِ وَابْدَأُ تَنَاوُلَ الطَّعَامَ بِاسْمِ اللَّهِ وَكُلْ بِيَدِكَ الْيُمْنَى وَلَا تَأْكُلْ بِيَدِكَ الْيُسْرَى وَخُذِ الطَّعَامَ بِلُقْمَةٍ صَغِيْرَةٍ وَلَا تَدْخُلْ يَدَكَ فِي طَبَقِ الطَّعَامِ الْمُشْتَرَكِ وَلَا تُكْثِرِ الْكَلَامَ أَثْنَاءَ تَنَاوُلِ الطَّعَامِ. فَإِذَا شَبِعْتَ قُمْ مِنَ الْمَائِدَةِ وَاحْمَدِ اللَّهَ وَاشْكُرْ لَهُ عَلَى نِعَمِهِ
فَقَالَ مَامُوْنَ : عَفْوًا يَا أَبِي مِنَ الْيَوْمِ الْتَزِمُ بِآدَابِ الطَّعَامِ
শব্দার্থ
| অর্থ | শব্দ | অর্থ | শব্দ |
| সদস্যবৃন্দ | أَفْرَادُ | শিষ্টাচার, ভদ্রতা | آداب |
| খাবার | الطَّعَامُ | পরিবার | الْأُسْرَةُ |
| খাওয়ার স্থান | الْمَائِدَةُ | প্রবেশ করাল | أَدْخَلَ |
| বল, পাত্র | طبق | চাল, ভাত | |
| যৌথ | الْمُشْتَرَكُ | শুরু করল | بَدَأَ |
| বাম | الْيُسْرَى | ধৌত কর | اغْسِلْ |
| বস | اجلس | শান্ত | الْهُدُوء |
| শুরু কর | ابْدَأُ | নাম | اسم |
| লোকমা, গ্রাস | لقْمَةٌ | ডান | الْيُمْنَى |
| ছোট | صَغِيرَةً | খেয়ো না | لَا تَأْكُلْ |
| অধিক করোনা | لَا تُكْثِرُ | কথাবার্তা | الْكَلَامُ |
| দাঁড়াও | قُمْ | প্রশংসা কর | احْمَدُ |
| কৃতজ্ঞতা প্রকাশ কর | أشْكُرْ | অনুগ্রহরাজি | نِعَمُ |
১. শিক্ষক আরবিতে প্রশ্ন করবেন এবং প্রথমে উত্তর বলে দেবেন। শিক্ষক পুনরায় প্রশ্ন করবেন।
শিক্ষার্থীরা প্রথমে একত্রে এবং পরে একজন একজন করে আরবিতে উত্তর দেবে:


২. উপযুক্ত শব্দ প্রয়োগ করে শূন্যস্থান পূরণ কর:

৩. নিচের শব্দগুলো বিশুদ্ধভাবে উচ্চারণ কর।
الْمَائِدَةُ
الطَّعَامُ
طبق
طبق
الْهُدُوء
لُقْمَةٌ
صَغِيرَةٌ
شَبِعْتَ
৪. সুন্দর করে লেখ।

৫. নিচের ক্রিয়াপদ (فعل) সমূহ দ্বারা একটি করে বাক্য গঠন কর:


৬. নিচের শব্দগুলো এলোমেলোভাবে রয়েছে। এগুলো সাজিয়ে প্রতিটি লাইনের শব্দগুচ্ছ দিয়ে একটি করে অর্থবোধক বাক্য গঠন কর:

Read more