মাহমুদ মামার বাড়ি বেড়াতে এসে প্রবেশ পথে বাড়ির দরজায় মামার সাথে কুশল বিনিময় করছে।
ذَهَبَ مَحْمُودُ إِلَى بَيْتِ خَالِهِ فِي الْعُظَلَةِ الْأُسْبُوْعِيَّةِ . فَلَمَّا وَصَلَ
إِلَيْهِ لَقِيَ فِي بَابِ الْبَيْتِ خَالِهِ فَـيْـصَـلَ
مَحْمُودُ : السَّلَامُ عَلَيْكُمْ
فَيْصَلُ : وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ
مَحْمُودُ : كَيْفَ حَالُكَ، يَا خَالِي؟
فَيْصَلُ : الْحَمْدُ لِلَّهِ بِخَيْرٍ، وَكَيْفَ أَنْتَ؟
مَحْمُودُ : أَنَا بِخَيْرِ الْحَمْدُ لِلَّهِ .
فَيْصَلُ : أَمَا جَاءَتْ أُمُّكَ؟
مَحْمُودُ : لَا ، هِيَ مَرِيْضَةً أُصِيْبَتْ بِالْحُمَّى مُنْذُ يَوْمَيْنِ
فَيْصَلُ: أَمَا أَخَذَتِ الدَّوَاءَ
مَحْمُودُ : نَعَمْ، ذَهَبَتْ إِلَى الطَّبِيبِ وَأَخَذَتْ بَعْضَ الْحُبُوْبِ .
فَيْصَلُ: وَكَيْفَ أَبَوْكَ؟
مَحْمُودُ : هُوَ بِخَيْرٍ، اَلْحَمْدُ لِلَّهِ
فَيْصَلُ: لِمَاذَا لَمْ تَأْتِ أُخْتُكَ فَاطِمَةُ
مَحْمُوْدٌ : هِيَ مَشْغُوْلَةٌ بِالْمُذَاكَرَةِ فِي الْأَسْبُوعِ الْقَادِمِ لَهَا الْإِخْتِبَارُ
فَيْصَلُ: طَيِّبْ اِذْهَبْ إِلَى دَاخِلِ الْبَيْتِ، جَدُّكَ وَأَبْنَاءُ خَالِكَ مَوْجُودُوْنَ
শব্দার্থ
১. শিক্ষক আরবিতে প্রশ্ন করবেন এবং প্রথমে উত্তর বলে দেবেন। শিক্ষক পুনরায় প্রশ্ন করবেন। শিক্ষার্থীরা প্রথমে একত্রে এবং পরে একজন একজন করে আরবিতে উত্তর দেবে:
২. উপযুক্ত শব্দ প্রয়োগ করে শূন্যস্থান পূরণ কর:
৩. নিম্নরেখ বর্ণের ধ্বনির পার্থক্য নির্ণয় করে নিচের শব্দসমূহ বিশুদ্ধভাবে উচ্চারণ কর:
৪. সুন্দর করে লেখ।
৫. নিচের ক্রিয়াপদ (فعل ) সমূহ দিয়ে একটি করে বাক্য গঠন কর:
৬. নিচের শব্দগুলো এলোমেলোভাবে রয়েছে। এগুলো সাজিয়ে প্রতিটি লাইনের শব্দগুচ্ছ দিয়ে একটি করে অর্থবোধক বাক্য গঠন কর:
Read more
