অনুশীলনী

জীববৈচিত্র্য ও পরিবেশ সংরক্ষণে ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠী - ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীর ভাষা ও সংস্কৃতি - সপ্তম শ্রেণি | NCTB BOOK

146

বহুনির্বাচনি প্রশ্ন

১. বাংলাদেশে জীববৈচিত্র্যের ধরন কয়টি?

ক. ২টি
খ. ৩টি
গ. ৪টি
ঘ. ৫টি

২. জীববৈচিত্র্য রক্ষা করলে-
i. ভেষজ ঔষধ সহজলভ্য হবে
ii. চিত্র শিল্পের বিকাশ ঘটবে
iii. উদ্ভিদের ব্যবহার বৃদ্ধি পাবে
নিচের কোনটি সঠিক?

ক. i
খ. ii
গ. i ও ii
ঘ. ii ও iii

নিচের অনুচ্ছেদটি পড়ে ৩ ও ৪ নম্বর প্রশ্নের উত্তর দাও।
লিপি শিক্ষা সফরে একটি বনাঞ্চল পরিদর্শন করে। উক্ত বনাঞ্চলের অধিকাংশ এলাকা জোয়ারের সময় প্লাবিত হয়।

৩. লিপির দেখা বনটি হলো-
i. চির হরিৎ
ii. ম্যানগ্রোভ
iii. পত্র পতনশীল
নিচের কোনটি সঠিক?

ক. i
খ. ii
গ. i ও ii
ঘ. ii ও iii

৪. উক্ত বনাঞ্চলের প্রধান বৈশিষ্ট্য কী?

ক. লবণাক্ত মাটিতে বনের সৃষ্টি
খ. সারা বছর সবুজ থাকে
গ. উদ্ভিদ খুব দীর্ঘ হয়
ঘ. এক জাতীয় উদ্ভিদ দেখা যায়

সৃজনশীল প্রশ্ন

১. মায়া সহপাঠী কল্পনা চাকমার বাড়ি বান্দরবানে বেড়াতে যায়। কল্পনা মায়াকে একটি নির্দিষ্ট বন দেখিয়ে বলে, এ বনে চাষাবাদ নিষিদ্ধ। মায়া একটি ফল খেতে চাইলে কল্পনা তাকে বলে, গ্রাম্য প্রধানের অনুমতি ছাড়া এ বনের কিছু নেওয়া যায় না। তারা অন্য একটি বনে হাটার সময় লক্ষ্য করল মানুষ বন কেটে জুম চাষের প্রস্তুতি নিচ্ছে। তবে তারা কিছু গাছ কাটছে না।

ক. ম্যানগ্রোভ বন কাকে বলে?
খ. প্রাকৃতিক নিরাপত্তা বলয় বলতে কী বোঝ?
গ. মায়ার দেখা প্রথম বনটির ধরন ব্যাখ্যা কর।
ঘ. জীববৈচিত্র্য সংরক্ষণে দুটি বনের কোনটি অধিকতর কার্যকর বলে মনে কর। মতামত দাও।

২.

চিত্র-১ (প্রাকৃতিক জীববৈচিত্র্য ভরা) চিত্র-২ (জীববৈচিত্র্যহীন)

ক. প্রাকৃতিক পরিবেশ কাকে বলে?
খ. প্রতিবেশ ব্যবস্থার বৈচিত্র্য বলতে কী বোঝায়?
গ. চিত্র-১ এ যে ধরনের জীববৈচিত্র্য প্রকাশ পেয়েছে তার ব্যাখ্যা দাও।
ঘ. চিত্র-২ সৃষ্টিতে মানুষের ভূমিকা বিশ্লেষণ কর।

Content added By
Promotion

Are you sure to start over?

Loading...