অনুশীলনী

খ্রীষ্টমণ্ডলীর জন্ম ও প্রেরণকর্ম - খ্রীষ্টধর্ম শিক্ষা - ষষ্ঠ শ্রেণি | NCTB BOOK

223

শূন্যস্থান পূরণ কর:

১. তোমরা ………………………. সর্বত্রই যাও।
২. খ্রীষ্ট বিশ্বাসী ………………………. প্রচার কাজে অংশগ্রহণ করে।
৩. যীশু পর পর ………………………. পিতরকে এই কথা বলেছিলেন।
8. ঈশ্বর মানুষের ………………………. ক্ষমা করবেন।
৫. যীশুর নামে দীক্ষাস্নান ………………………. করল।

বাম পাশের বাক্যাংশের সাথে ডান পাশের বাক্যাংশের মিল কর:

বাম পাশডান পাশ

১. যীশু খ্রীষ্ট যাতনাভোগ ও

২. জগতের মানুষের জন্য

৩. তোমরা মন ফেরাও এবং

৪. যারা মন পরিবর্তন করে

৫. মানুষের ঘুমন্ত বিবেককে

  • মঙ্গলসমাচার বিশ্বাস কর
  • তারা দীক্ষাস্নানও গ্রহণ করে
  • মৃত্যুবরণ করেছেন
  • জাগ্রত করা
  • একটি সুখবর
  • দায়িত্ব পালন করতে পারি

বহুনির্বাচনি প্রশ্ন


১. হিব্রু ভাষার 'কাহাল' শব্দটির বাংলা অর্থ-
ক. জনগণ
খ. ঐশ জনগণ
গ. খ্রীষ্টীয় পরিবার
ঘ. ধর্মপল্লী

২. খ্রীষ্টমণ্ডলীর প্রধান বৈশিষ্ট্য কী?
ক. বাপ্তিস্ম দেওয়া
খ. দান করা
গ. সেবা করা
ঘ. বাণী প্রচার করা

৩. খ্রীষ্টমণ্ডলীর সেবা কাজের দায়িত্ব কাদের?
ক. শুধু মণ্ডলীর পরিচালকদের
খ. ফাদার, ব্রাদার, সিস্টার ও কাটেখিস্টদের
গ. প্রত্যেক খ্রীষ্টভক্তের
ঘ. শুধু মা-বাবাদের

নিচের অনুচ্ছেদটি পড় এবং ৪ ও ৫ নং প্রশ্নের উত্তর দাও:

জন, রানা ও আকাশ তিন ধর্মের তিন বন্ধু টিফিন পিরিয়ডের সময় আলাপ করছে। জন বলল, এবার বড়দিনে আমি আমার উপহারের টাকা দিয়ে একজন গরিব মেয়েকে একটি খাতা কিনে দিয়েছি। রানা বলল, আমিও এবার কোরবানি ঈদে আমাদের পাশের বাড়ির একজন ছেলেকে শার্ট দিয়েছি। তখন আনন্দের সাথে আকাশও বলল, এবার পুজোয় আমি কিছু খাবার কিনে একজন গরিব বাচ্চাকে সাহায্য করেছি। তারা তখন একে অপরের সাথে তাদের ধর্মীয় উৎসবগুলো কীভাবে পালিত হয়, তাও আনন্দের সাথে সহভাগিতা করতে লাগল।

৪. তিন বন্ধুর ধর্মীয় সংলাপ আমাদের যে শিক্ষা দেয় তা হলো-
i. প্রতিটি ধর্মের প্রতি শ্রদ্ধা
ii. ধর্মীয় সম্প্রীতি বৃদ্ধি
iii. ধর্মীয় মূল্যবোধ জাগ্রত
নিচের কোনটি সঠিক?
ক. i
খ. ii
গ. i ও iii
ঘ. i, ii ও iii

সৃজনশীল প্রশ্ন

১. সাগর একজন নামকরা ও সুপরিচিত প্রচারক। কোন এক বড় সভায় তিনি মন পরিবর্তন সম্পর্কে প্রচার করলেন। তাঁর প্রচার শুনে অনেকেই মন পরিবর্তন করল ও দীক্ষাস্নান গ্রহণ করল। তিনি প্রার্থনার মাধ্যমে রোগীদেরও সুস্থ করলেন।
ক. যীশুর কোন শিষ্যের মধ্যে দৃঢ়বিশ্বাস ছিল?
খ. কীভাবে পরিত্রাণ লাভ করা যায়?
গ. তোমার পাঠ্যপুস্তকের কোন শিক্ষার আলোকে সাগর এ ধরনের কাজ করেছিলেন?
ঘ. 'সাগরের প্রচারকাজ ও প্রেরিত শিষ্যদের প্রচারকাজ যেন একই সূত্রে গাঁথা' .... উক্তিটি মূল্যায়ন কর।

২. শুভ খ্রীষ্টান সমাজের একজন বড় কর্মকর্তা। নিজের চেষ্টায় একটি সংস্থা গঠন করলেন। দিনরাত তিনি কাজ করেছেন এ সংস্থার জন্য। এ সংস্থার মাধ্যমে মানুষের জীবনে উন্নয়ন এনে দিয়েছে। শিক্ষা বিস্তারেও কাজ করছে।
ক. যীশু কাদের নিয়ে তাঁর প্রচার কাজ শুরু করেন?
খ. কখন মণ্ডলীর জনগণ ফলহীন হয়ে পড়ে?
গ. শুভ কোন শিক্ষায় অনুপ্রাণিত হয়ে সংস্থাটি গঠন করেন?
ঘ. শুভর সংস্থা যেন খ্রীষ্টমণ্ডলীর মতো মূল্যায়ন কর।

সংক্ষিপ্ত উত্তর প্রশ্ন

১. মণ্ডলী কী?
২. যীশুর স্বর্গারোহণের পর শিষ্যগণ কোথায় ছিলেন?
৩. পবিত্র আত্মাকে লাভ করে শিষ্যদের কী অবস্থা হয়েছিল?
8. পিতরের বক্তব্য শুনে উপস্থিত লোকদের অবস্থা কেমন হয়েছিল?
৫. যীশু তাঁর শিষ্যদের কেন প্রেরণ করেছিলেন?

বর্ণনামূলক প্রশ্ন

১. খ্রীষ্টমণ্ডলীর জন্মের কাহিনীটি বর্ণনা কর।
২. খ্রীষ্টমণ্ডলীর যেকোনো দুটি প্রেরণকর্ম বর্ণনা কর।
৩. শিক্ষাবিস্তার ও স্বাস্থ্যসেবার ক্ষেত্রে মণ্ডলীর প্রভাব বর্ণনা কর।

Content added By
Promotion

Are you sure to start over?

Loading...