বাক্যে ব্যবহৃত প্রত্যেকটি শব্দকে Parts of Speech বলা হয়।
বাক্যে ব্যবহৃত প্রত্যেকটি শব্দকে Parts of Speech বলা হয়। সুতরাং, বাক্যে ব্যবহার করা ছাড়া একটি শব্দ কোন Parts of Speech তা বলা যাবে না। যেমন- আমরা জানি go একটি Verb। কিন্তু এই শব্দটি বাক্যে ব্যবহার না করা পর্যন্ত এটিকে Verb বলা যাবে না। কারণ go শব্দটি কখনো কখনো Noun হিসেবে ব্যবহৃত হয়। তেমনি save শব্দটি Verb হিসেবে বহুল প্রচলিত হলেও এটি Preposition হিসেবেও ব্যবহৃত হতে পারে। সুতরাং, একটি শব্দ বাক্যে ব্যবহার ভেদে দুই বা ততোধিক Parts of Speech-এর কাজ করতে পারে।
Rahim eats rice (রহিম ভাত খায়।) এই Sentenceটিতে Rahim, eats এবং rice এই তিনটি Word আছে।এইভাবে প্রতিটি Sentence এর মধ্যে বিভিন্ন রকমের Word বা শব্দ ব্যবহার করা হয়, এগুলি Sentence এর একটি Part বা অংশ, এগুলিকেই Parts Of Speech বলে।
Parts of Speech মোট ৮ প্রকার। যথা:
1. Noun
2. Pronoun
3. Adjective
4. Verb
5. Adverb
6. Preposition
7. Conjunction &
8. Interjection
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Noun (বিশেষ্য)
যে word দ্বারা কোন কিছুর নাম প্রকাশ করা হয় তাকেই noun বলে ।
যেমনঃ Man, Girl, Kamal, Badal, Rahim, Riya,, Dhaka, Bangladesh, Kolkata, Delhi.
Jhon Seely তাঁর Oxford A-Z of Grammar & Punctuation বইতে লেখেন,
“Nouns are words used to identify people, places, things, and ideas.”
Concrete Noun: যে Noun এর বাহ্যিক বা দৈহিক অবস্থিতি আছে এবং যাকে ইন্দ্রিয়ের দ্বারা উপলব্ধি করা যায় তাকে Concrete Noun বলে। যেমন: boy, book ইত্যাদি।
Noun কে প্রধানত পাঁচ ভাগে ভাগ করা হয়। যথা-
- Proper Noun
- Common Noun
- Collective Noun
- Material Noun
- Abstract Noun
Concrete Noun:
Abstract Noun:যেগুলোর কোনো শারীরিক অস্তিত্ব নেই। এগুলো দেখা বা ছোঁয়া যায় না, কেবল মন দিয়ে উপলব্ধি করতে হয় (যেমন- কোনো গুণ, অবস্থা বা ধারণার নাম)।
উদাহরণ: Honesty (সততা), Love (ভালোবাসা), Kindness (দয়া), Freedom (স্বাধীনতা)।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
1. Proper Noun :
যেসকল noun দ্বারা কোনো নির্দিষ্ট ব্যক্তি, বস্তু, স্থান ইত্যাদির নাম বুঝায়, তাকে Proper Noun বলে। Proper Noun সবসময় Capital Letter দিয়ে শুরু হয়।
Example of proper noun: Bangladesh, Karim, Saturday, Dhaka, Tamim, The Padma, etc.
proper noun আরো কিছু সহজ উদহারণ দেখে নিন:
- দিনের নাম: Monday, Sunday, Saturday, etc
- স্থানের নাম: Canada, Cumilla, Dhaka, India, Japan, etc.
- ধর্মের নাম: Islam, Christian, Hinduism, Buddhism, etc.
- জাতির নাম: British, American, Greek, Indian, etc.
- প্রতিষ্ঠানের নাম: Oxford University, Dhaka University, Nike, Apple, Microsoft, etc.
- মানুষের নাম: Amir, Kabir, Shakil, Mustafizur, Muhammad, etc.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
2. Common Noun:
যে Noun দ্বারা একই শ্রেণির ব্যক্তি, বস্তু, স্থান বা প্রাণীর সাধারণ নাম বুঝায় তাকে common noun বলে।
Student (সব ছাত্রকে বোঝায়, নির্দিষ্ট কাউকে নয়)।
River (যেকোনো নদী হতে পারে)।
City (যেকোনো শহর)।
Teacher (শিক্ষক জাতি)।
Example:
- I like the story of Shakespeare. (Shakespeare নির্দিষ্ট একজন ব্যক্তির নাম)
- They cut the tree. ( এখানে tree শব্দটি দ্বারা সকল প্রকার গাছকে বুঝানো হয়েছে)
The Padma is a big river.(এখানে river শব্দটি দ্বারা সকল নদীকে বুঝানো হয়েছে)
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
The heavens are above.
The bird is flying above the field.
Read the sentence given above.
Blessing come from above.
3. Collective Noun:
যে Noun দ্বারা এক জাতীয় কতগুলো ব্যক্তি বা বস্তুর সমষ্টিকে বোঝায়, তাকে Collective Noun বলা হয়।
যেমনঃ
Class (একদল ছাত্রছাত্রী)।
Army (সৈনিকের দল)।
Team (খেলোয়াড়দের দল)।
Flock (পাখি বা ভেড়ার পাল)।
Jury (বিচারকদের সমষ্টি)।
Example of Collective noun:
- A band of musicians
- Our class took a trip to Sundarbans.
- A convoy of trucks
- A flock of birds
- Bangladeshi Army is doing a great job in UN mission.
- Each team contains eleven players.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
যেসব noun কোনো পদার্থের সমুদয় অংশকে এককভাবে বোঝায় এবং তার অন্তর্গত কোনো খণ্ড বা অংশকে বোঝায় না তাদেরকে Material Noun বলে। এগুলোকে গণনা করা যায় না, অন্য কোনোভাবে পরিমাপ করা যায়। যেমন— diamond, gold. iron, wheat, salt, flour, milk, tea, coffee, water etc.
কিছু গুরুত্বপূর্ণ Material Noun-এর উদাহরণ নিচে দেওয়া হলো:
Water (পানি)
Gold (স্বর্ণ)
Iron (লোহা)
Milk (দুধ)
Sugar (চিনি)
Rice (চাল)
Paper (কাগজ)
Wood (কাঠ)
Oil (তৈল)
Silver (রুপা)
Material Noun চেনার সহজ উপায় হলো— এগুলো গণনা করা যায় না, শুধু ওজন বা পরিমাপ করা যায়।
যেমন: একটি 'Water' বা একটি 'Gold' বলতে পারা যায় না, কিন্তু এক লিটার পানি বা এক ভরি স্বর্ণ বলতে পারা যায়।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
যেসব noun অবস্থগত ধারণা বা গুণকে নির্দেশ করে, যাদের বাহ্যিক অস্তিত্ব নেই বা ইন্দ্রিয়ের সাহায্যে উপলব্ধি করা যায় না অর্থাৎ যাদেরকে দেখা যায় না, যাদের গন্ধ নেয়া যায় না, যাদেরকে স্পর্শ করা যায় না বা যাদের স্বাদ নেয়া যায় না, কিন্তু শুধু কল্পনা দ্বারা বা অনুভব দ্বারা বোঝা যায়, তাদেরকে Abstract Noun বলে। যেমন- agency, childhood, fatherhood, friendship, girlhood, heroism, infancy, manhood, motherhood etc.
Honesty (সততা)
Honesty is the best policy.এখানে 'Honesty' একটি গুণের নাম যা দেখা বা ছোঁয়া যায় না, কেবল অনুভব করা যায়।
Health (স্বাস্থ্য)
Health is wealth. 'Health' একটি শারীরিক অবস্থাকে বোঝাচ্ছে, তাই এটি Abstract Noun।
Poverty (দারিদ্র্য)
Poverty is a curse.'Poverty' একটি অবস্থাকে নির্দেশ করে। (বি.দ্র. 'Poor' হলো Adjective, কিন্তু 'Poverty' হলো Noun)।
Bravery (বীরত্ব)
The king was known for his bravery. রাজার সাহসিকতা বা বীরত্বের গুণকে এখানে বোঝানো হয়েছে।
Knowledge (জ্ঞান)
Knowledge is power. 'Knowledge' একটি মানসিক ধারণা বা অর্জন, যার কোনো বাহ্যিক আকার নেই।
Childhood (শৈশব)
I miss my childhood days. এটি জীবনের একটি বিশেষ সময় বা অবস্থাকে নির্দেশ করছে।
Wisdom (প্রজ্ঞা/জ্ঞান)
Wisdom is better than strength. এটি মানুষের একটি বিশেষ গুণ।
Freedom (স্বাধীনতা)
Freedom is our birthright.এটি একটি অধিকার বা ধারণার নাম।
সহজ টেকনিক:
শব্দের শেষে সাধারণত -tion, -ness, -ship, -hood, -ment, -ty, -dom, -ence/ance থাকলে সেগুলো Abstract Noun হয়। যেমন: Education, Happiness, Friendship, Movement, Kindness।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
যেসব noun-এর সংখ্যা গণনা করা যায়, তাদেরকে Countable Noun বলে। Countable Noun এর Plural হয়। যেমন-book, city, stars etc.
Countable Nouns (গণনাযোগ্য বিশেষ্য) সংখ্যায় প্রকাশ করা যায় বলে এদের দুটি রূপ থাকে:
- Singular (একবচন)
- Plural (বহুবচন)।
বেশিরভাগ Countable Noun-এর শেষে 's' বা 'es' যোগ করে বহুবচন করা হয়।
Book= Books
Pen = Pens
Bus = Buses (শেষে s, sh, ch, x থাকলে 'es' হয়)
Mango = Mangoes
কিছু Noun-এর ভেতরে vowel পরিবর্তন করে plural করতে হয়, যা পরীক্ষায় খুব বেশি আসে।
Man =Men
Woman =Women
Foot = Feet
Tooth = Teeth
Mouse = Mice
Goose = Geese
ল্যাটিন ও গ্রীক শব্দ (Foreign Plurals)
| Singular | Plural |
| Alumnus (প্রাক্তন ছাত্র) | Alumni |
| Alumna (প্রাক্তন ছাত্রী) | Alumnae |
| Basis (ভিত্তি) | Bases |
| Crisis (সংকট) | Crises |
| Datum (উপাত্ত) | Data |
| Medium (মাধ্যম) | Media |
| Radius (ব্যাসার্ধ) | Radii |
| Syllabus (পাঠ্যসূচি) | Syllabi / Syllabuses |
| Formula(সূত্র) | Formulae / Formulas |
কিছু Countable Noun আছে যাদের একবচন ও বহুবচন একই থাকে।
Sheep (ভেড়া)
Deer (হরিণ)
Species (প্রজাতি)
Series (সিরিজ/ক্রম)
Fish (সাধারণত Fish-ই হয়, তবে বিভিন্ন প্রজাতির মাছ বোঝালে Fishes হতে পারে)
Compound Noun-এর Plural
একাধিক শব্দ মিলে Noun হলে প্রধান শব্দটির (Root word) সাথে 's' যোগ করতে হয়।
Brother-in-law = Brothers-in-law
Passer-by (পথচারী) = Passers-by
Step-son = Step-sons
Commander-in-chief = Commanders-in-chief
Note:
Countable Singular: এদের আগে অবশ্যই একটি Determiner (a, an, the, this, my ইত্যাদি) বসাতে হয়। যেমন: I have a pen. (শুধু I have pen ভুল)।
Countable Plural: এদের আগে সংখ্যা বসানো যায়। যেমন: Three stars, many problems.
Adjective of Quantity: Plural Countable Noun-এর আগে Many, Few, A few, Very few বসে। (কিন্তু Uncountable-এর আগে Much, Little বসে)।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
যেসব noun-এর সংখ্যা গণনা করা যায় না, অন্য কোনো উপায়ে পরিমাপ করা গেলেও যেতে পারে তাদেরকে Uncountable Noun বলে। Uncountable Noun এর Plural হয় না।যেমন-plural-water, honesty, air, news, physics etc.
যেসব Noun গণনা করা যায় না, শুধু পরিমাপ করা যায় বা অনুভব করা যায়, তাদের Uncountable Noun বলে।
এদের আগে a/an বসে না।
এদের সাথে s/es যুক্ত করে Plural করা যায় না।
এদের পরে সবসময় Singular Verb বসে।
নিচের শব্দগুলো দেখতে অনেক সময় Plural মনে হলেও এগুলো মূলত Uncountable:
Advice (উপদেশ)
Information (তথ্য)
Furniture (আসবাবপত্র)
Equipment (সরঞ্জাম)
Knowledge (জ্ঞান)
Money (টাকা - মনে রাখবেন 'Taka' বা 'Dollar' countable, কিন্তু 'Money' uncountable)
Homework/Work (কাজ)
Baggage/Luggage (মালামাল)
Poetry (কবিতা - 'Poem' countable কিন্তু 'Poetry' uncountable)
Scenery (দৃশ্য)
Bread (রুটি)
Traffic (যানজট)
Jewelry (অলঙ্কার)
Uncountable Noun এর পরিমাণ বোঝাতে নিচের শব্দগুলো ব্যবহৃত হয়:
Much (Many নয়)
Little / A little / The little (Few নয়)
Less / Least
Amount of (Number of নয়)
Some / Any / A lot of (এগুলো Countable ও Uncountable উভয় ক্ষেত্রেই বসে)
সরাসরি a/an বা s/es যোগ করা না গেলেও কিছু শব্দ যোগ করে এদের Countable করা যায়:
A piece of advice (একটি উপদেশ)
Two pieces of furniture (দুইটি আসবাবপত্র)
An item of news (একটি সংবাদ)
A loaf of bread (এক টুকরো রুটি)
Correct vs Incorret:
Incorrect: He gave me some advices.
Correct: He gave me some advice. (s হবে না)
Incorrect: The sceneries of Cox's Bazar are charming.
Correct: The scenery of Cox's Bazar is charming.
Incorrect: I have many works to do.
Correct: I have much work to do. (অথবা A lot of work)
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
কতকগুলো noun-এর সাথে অন্যান্য noun বা অন্যান্য Parts of Speech যোগ হয়ে একটি noun বা noun phrase হিসেবে ব্যবহৃত হয়,এদেরকে Compound noun বলে। যেমন—
Noun+Noun= headmaster,bathroom,classroom
Noun+Verb-ing= housekeeping,thanksgiving etc.
দুই বা ততোধিক শব্দ একত্রিত হয়ে যখন একটিমাত্র Noun হিসেবে কাজ করে, তখন তাকে Compound Noun বলে।
উদাহরণ: Bus stop, Mother-in-law, Football, Rainfall.
গঠন প্রক্রিয়া (যেভাবে তৈরি হয়):
Noun + Noun: Toothbrush, Notebook.
Noun + Verb: Rainfall, Haircut.
Noun + Adjective: Handful, Spoonful.
Gerund + Noun: Swimming pool, Walking stick.
Verb + Preposition: Check-out, Lookout.
Compound Noun সাধারণত তিনভাবে লেখা যায়:
Open (ফাঁকা রেখে): Bus stop, Swimming pool.
Closed (একত্রে): Football, Classroom.
Hyphenated (হাইফেন দিয়ে): Mother-in-law, Six-pack.
যখন কোনো সংখ্যা এবং Noun মিলে Adjective হিসেবে কাজ করে, তখন মাঝখানে হাইফেন বসে এবং Noun-টি Singular হয়।
Example:
It was a ten-mile journey. (Ten miles নয়)
He is a five-year-old boy. (Five years নয়)
I have a hundred-taka note. (Takas নয়)
Compound Noun-কে Plural করতে হলে তার মূল শব্দ (Root word)-এর সাথে 's' যোগ করতে হয়। Passer-bys বা Brother-in-laws থাকলে , সেটি ভুল। সবসময় মূল ব্যক্তি বা বস্তুর সাথে 's' থাকবে।
Example:
Mother-in-law = Mothers-in-law
Passer-by (পথচারী)=Passers-by
Brother-in-law=Brothers-in-law
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
যে সকল শব্দ কোনো noun এর পূর্বে বসে noun এর পরিমাণ, সংখ্যা, নির্দিষ্টতা, অনির্দিষ্টতা ইত্যাদি প্রকাশ করে, তাকে Determiner বা নির্দেশক শব্দ বলে।
Determiner এর কোনো নির্দিষ্ট প্রকার নেই তবে, determiner কে তিনটি প্রধান ভাগ করা যেতে পারে:
Countable Determiners: A, An, One, Every, Both, Many, Those, These, Few, A few, The few, Very few, Fewer, Fewest, Many, Many of, A number of etc.
Uncountable Determiners: Little, A The little, Very little, Less, Least, Much, Much of,A bit, Amount of etc.
Mixed Determiners: All, Any, Some, Some of, More, Most, Most of, Rest of, A lot of, Lots of, None of, No, Possessive (your, his, her, their, its), A great deal of etc.
সহজভাবে বোঝার জন্য এদের কয়েকটি ভাগে ভাগ করা যায়:
Articles: a, an, the.
Demonstratives: this, that, these, those.
Possessives: my, our, your, his, her, its, their.
Quantifiers: much, many, little, few, some, any, each, every, either, neither, all, both.
Countable vs Uncountable
Determiner ব্যবহারের প্রধান শর্ত হলো Noun-টি গণনাযোগ্য কি না তা দেখা।
| Countable Noun-এর জন্য | Uncountable Noun-এর জন্য |
| Many (I have many books.) | Much (I have much work.) |
| Few / A few / The few | Little / A little / The little |
| A number of | An amount of |
| Fewer / Fewest | Less / Least |
Few vs Little এর পার্থক্য
Few / Little: নেই বললেই চলে (Negative অর্থ)।
A few / A little: অল্প কিছু আছে (Positive অর্থ)।
The few / The little: যে অল্প একটু আছে তার সবটুকুই।
Each, Every, Either, Neither:
এদের পরে সবসময় Singular Noun এবং Singular Verb বসে।
Example: Each student has a book.
Either / Neither: দুইজনের মধ্যে একজনকে বোঝাতে ব্যবহৃত হয়। দুইয়ের বেশি হলে Any বা None ব্যবহৃত হয়।
Some vs Any:
Some: সাধারণত Assertive (হ্যাঁ-বোধক) বাক্যে বসে।
I have some friends.
Any: সাধারণত Negative ও Interrogative (প্রশ্নবোধক) বাক্যে বসে।
I don't have any money. / Do you have any questions?
No vs None:
No: এটি একটি Determiner, এরপরে অবশ্যই একটি Noun থাকতে হবে।
I have no money.
None: এটি Pronoun, এরপরে সরাসরি Noun বসে না।
None of them came.
All vs Both:
Both: শুধুমাত্র দুইজনের ক্ষেত্রে।
All: তিন বা তার অধিক সবার ক্ষেত্রে।
কিছু গুরুত্বপূর্ণ উদাহরণ:
He has little hope of recovery. (তার সুস্থ হওয়ার আশা নেই বললেই চলে)
There is a little milk in the glass. (গ্লাসে অল্প কিছু দুধ আছে)
Many a man was present there. (মনে রাখবেন, 'Many a' এর পর Noun ও Verb উভয়ই Singular হয়)
I have fewer friends than you. ('Friend' countable, তাই 'less' না হয়ে 'fewer' হয়েছে)
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Noun-এর পরিবর্তে যে word ব্যবহৃত হয় তাকে Pronoun বলে। যেমন- He, this, who, what, some, all, each, himself etc.
Noun-এর পুনরাবৃত্তি এড়াতে তার পরিবর্তে যা বসে, তা-ই Pronoun। আধুনিক গ্রামারে এর ৮টি প্রকারভেদ নিচে বিস্তারিত আলোচনা করা হলো:
- Personal Pronoun
- Demonstrative Pronoun
- Interrogative Pronoun
- Relative Pronoun
- Indefinite Pronoun
- Distributive Pronoun
- Reflexive Pronoun
- Reciprocal Pronoun
১. Personal Pronoun (ব্যক্তিবাচক)
ব্যক্তি বা বস্তুর পরিবর্তে এগুলো বসে। এদের তিনটি Case বা রূপ আছে (Nominative, Objective, Possessive)।
উদাহরণ: I, Me, We, Us, You, He, Him, She, Her, They, Them, It.
নোট: একাধিক Person (1st, 2nd, 3rd) এক সাথে বসলে সাধারণ অর্থে ২৩১ (2nd + 3rd + 1st) এবং দোষ স্বীকার করলে ১২৩ (1st + 2nd + 3rd) নিয়ম ফলো করতে হয়।
২. Demonstrative Pronoun (নির্দেশক)
যা কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে নির্দিষ্ট করে নির্দেশ করে।
উদাহরণ: This, That, These, Those, Such.
মনে রাখুন: Singular-এর জন্য This/That এবং Plural-এর জন্য These/Those বসে।
৩. Interrogative Pronoun (প্রশ্নবোধক)
যেসব Pronoun দিয়ে প্রশ্ন করা হয়।
উদাহরণ: Who, Which, What, Whom, Whose.
পার্থক্য: ব্যক্তির ক্ষেত্রে Who এবং বস্তু বা পছন্দের ক্ষেত্রে Which ব্যবহৃত হয়।
৪. Relative Pronoun (সমন্বয়ক)
এটি দুটি বাক্যের মধ্যে সম্পর্ক তৈরি করে এবং আগের Noun (Antecedent) সম্পর্কে তথ্য দেয়।
উদাহরণ: Who, Which, That, Whom, Whose.
নোট: Relative Pronoun-এর পরের Verb-টি সবসময় তার আগের Antecedent অনুযায়ী বসে।
- It is I who am (is নয়) to blame.
৫. Indefinite Pronoun (অনির্দিষ্ট)
যা কোনো নির্দিষ্ট ব্যক্তি বা বস্তুকে না বুঝিয়ে অনির্দিষ্ট কাউকে বোঝায়।
উদাহরণ: Any, Some, Many, All, One, None, Someone, Anyone, No one.
গুরুত্বপূর্ণ নোট: 'One' যদি Subject হয়, তবে তার Possessive রূপ 'One’s' হয় (His/Her নয়)।
৬. Distributive Pronoun (বিভাজক)
একাধিক ব্যক্তি বা বস্তুর মধ্যে প্রত্যেককে আলাদাভাবে বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।
উদাহরণ: Each, Every, Either, Neither.
নোট : এদের পর Noun বা Verb সবসময় Singular হয়।
- Each of the boys has (have নয়) come.
৭. Reflexive & Emphatic Pronoun (আত্মবাচক)
Subject এবং Object একই ব্যক্তি হলে বা জোর দিতে Self/Selves যুক্ত শব্দ বসে।
উদাহরণ: Myself, Himself, Themselves, Yourself, Ourselves.
নোট: এগুলো কখনো বাক্যের Subject হতে পারে না। (যেমন: Myself Armin—এটি ভুল)।
৮. Reciprocal Pronoun (পারস্পরিক)
দুই বা ততোধিক ব্যক্তির মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক বোঝাতে বসে।
উদাহরণ: Each other (দুইজনের মধ্যে), One another (দুইয়ের অধিকজনের মধ্যে)।
- The two brothers love each other.
- The villagers help one another.
Pronoun Chart (Case অনুযায়ী):
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
The song of birds is one of the wettest sounds in nature. Sometimes when we are out in the country and hear birds singing, it seems to us they are calling back and forth, that they ar telling one another womething. The fact is that birds do communicate with one another, just as many other animals do. Of course, at times' the sound birds make are more expressions of joy, just as we may makecries of 'oh! and 'ah!. But for the most part, the sounds that birds make are attempts at communication. A mother hen makes sounds that worn her children of danger and cause them to crouch down merciless. Then wild birds migrate at night, they cry out. These cries may keep the birds togther and help lost ones return to the flock. But the language of birds is different from the language we use. We use words to express ideas and these words have to be learned. Birds don't learn their language. It is an inborn instinct for them. In one experiment, for example, chicks we kept away, from cocks and heans so they could not bear the sounds they made.
Personal Pronoun: যেসব pronoun ব্যক্তি, বস্তুর নামের পরিবর্তে ব্যবহৃত হয়, তাদেরকে Personal Pronoun বলে।যেমন-we, he, she, it they, you প্রভৃতি Personal Pronoun.
যেসব Pronoun নির্দিষ্ট কোনো ব্যক্তি (Person), বস্তু বা প্রাণীর পরিবর্তে বসে, তাদের Personal Pronoun বলে।
১. Personal Pronoun-এর Case বা রূপসমূহ:
Personal Pronoun বাক্যে কোন অবস্থানে বসছে, তার ওপর ভিত্তি করে এর রূপ পরিবর্তিত হয়। নিচে একটি চার্ট দেওয়া হলো :
গুরুত্বপূর্ণ নিয়ম :
ক) একাধিক Person-এর ক্রম (231 বনাম 123): যখন একই বাক্যে একাধিক Person (I, You, He) থাকে, তখন তাদের বসার একটি নির্দিষ্ট নিয়ম আছে।
সাধারণ অর্থে (২৩১): যদি বাক্যটি দিয়ে সাধারণ কোনো কাজ বোঝায়, তবে 2nd + 3rd + 1st Person বসে।
Correct: You, he and I are present.
দোষ স্বীকার বা অপরাধ বোঝালে (১২৩): যদি দোষ স্বীকার করা হয়, তবে 1st + 2nd + 3rd Person বসে।
Correct: I, you and he are guilty.
খ) To be verb-এর পর Nominative রূপ: Am, is, are, was, were-এর পর সাধারণত Nominative (Subjective) রূপ বসে।
Example: It is I (me নয়) who have done this.
গ) Let, Like, Between, But, Preposition-এর পর Objective রূপ: এই শব্দগুলোর পরে সবসময় প্রোনাউনের Objective রূপ (me, him, them ইত্যাদি) বসে।
Example: Let him (he নয়) go.
Example: There is no dispute between you and me (I নয়).
ঘ) Than এবং As-এর পর: তুলনা করার ক্ষেত্রে 'Than' বা 'As'-এর পর সাধারণত Nominative রূপ বসে।
Example: He is taller than I (me নয়).
৩. Possessive Adjective বনাম Possessive Pronoun:
চাকরি পরীক্ষায় এই সূক্ষ্ম পার্থক্য থেকে প্রশ্ন আসে:
Possessive Adjective: এরপরে অবশ্যই একটি Noun থাকতে হবে। (My, Our, Your, His, Her, Their)
Example: This is my book.
Possessive Pronoun: এরপর কোনো Noun বসে না, কারণ এর মধ্যেই Noun লুকিয়ে থাকে। (Mine, Ours, Yours, His, Hers, Theirs)
Example: This book is mine.
৪. 'It'-এর বিশেষ ব্যবহার:
নির্জীব বস্তু, ছোট শিশু বা ইতর প্রাণীর ক্ষেত্রে 'It' বসে।
সময়, আবহাওয়া বা দূরত্ব বোঝাতে Introductory 'It' বসে। (e.g., It is 10 o'clock.)
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
যে একটি Word (শব্দ) কোন কিছুর মালিকানা বুঝানোর জন্য ব্যবহৃত হয়, তাকে Possessive Pronoun বলে।For Example- mine,yours,his,hers,its,ours,theirs etc.
Possessive Pronoun মূলত কোনো কিছুর মালিকানা (Ownership) বোঝাতে ব্যবহৃত হয়। এটি Noun-এর পরিবর্তে বসে, তাই এর পরে নতুন করে কোনো Noun বসানোর প্রয়োজন হয় না।
১. Possessive Adjective বনাম Possessive Pronoun:
ব্যবহারের মূল নিয়ম :
ক) Noun-এর উপস্থিতি:
Possessive Adjective-এর পর অবশ্যই একটি Noun থাকতে হবে। (Pattern: Adjective + Noun)
Possessive Pronoun-এর পর কোনো Noun বসে না। (Pattern: Pronoun + No Noun)
Example: This is my (Adj) book.
Example: This book is mine (Pronoun).
খ) বাক্যের শুরুতে Subject হিসেবে: Possessive Pronoun বাক্যের শুরুতে Subject হিসেবে বসতে পারে।
Example: Ours is a great country. (এখানে 'Ours' মানে 'Our country')
Example: Hers is a beautiful pen. (এখানে 'Hers' মানে 'Her pen')
গ) Double Possessive-এর ব্যবহার: 'Of'-এর পরে মালিকানা বোঝাতে অনেক সময় Possessive Pronoun বসে।
Example: He is a friend of mine. (A friend of me নয়)
Example: That house of theirs is very old.
৩.Common Mistakes:
Apostrophe (') এর ব্যবহার: মনে রাখবেন, Possessive Pronoun-এর সাথে কখনো Apostrophe (') বসে না। পরীক্ষায় প্রায়ই ভুল হিসেবে Your's, Her's বা Our's দেওয়া থাকে, যা সম্পূর্ণ ভুল।
Incorrect: The book is your's.
Correct: The book is yours.
It's vs Its:
It's = It is (এটি Pronoun নয়, সংক্ষেপিত রূপ)।
Its = এটি Possessive Adjective (এর কোনো Possessive Pronoun রূপ নেই)।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Choose the most appropriate option to fill in the gap(s) in the following sentences.
Reflexive pronoun বলতে সেই সকল pronoun কে বোঝায় যার সাথে " self/selves suffix যুক্ত থাকে। Myself, himself, herself, ourselves, themselves, yourself,yourselves, itself, oneself etc Reciprocal pronoun.
যখন কোনো বাক্যের Subject এবং Object একই ব্যক্তি বা বস্তু হয়, তখন যে Pronoun ব্যবহৃত হয় তাকে Reflexive Pronoun বলে।
১. গঠন (Formation):
Personal Pronoun-এর Possessive Adjective বা Objective রূপের সাথে Singular-এ Self এবং Plural-এ Selves যোগ করে এটি গঠিত হয়।
Singular: Myself, Yourself, Himself, Herself, Itself.
Plural: Ourselves, Yourselves, Themselves.
২. ব্যবহারের প্রধান নিয়মসমূহ (Exam Rules):
ক) বাক্যের Object হিসেবে: Subject যখন নিজের উপর কোনো কাজ করে, তখন Object হিসেবে Reflexive Pronoun বসে।
Example: He killed himself. (সে নিজে নিজেকে হত্যা করেছে)।
Example: She fan herself. (সে নিজেকে বাতাস করছে)।
খ) Emphatic (জোর প্রদানকারী) হিসেবে: কখনো কখনো Subject-এর কাজের ওপর জোর দিতে এটি ব্যবহৃত হয়। একে Emphatic Pronoun-ও বলা হয়।
Example: I myself did the work. (আমি নিজেই কাজটি করেছি)।
Example: He himself went there.
গ) 'By' এর সাথে ব্যবহার: কারো সাহায্য ছাড়া একাকী কিছু করা বোঝাতে 'By + Reflexive Pronoun' ব্যবহৃত হয়।
Example: I solved the problem by myself. (আমি একাই সমস্যাটি সমাধান করেছি)।
৩. কিছু Verb যাদের পর Reflexive Pronoun বসে:
চাকরি পরীক্ষায় নিচের Verb-গুলো দিয়ে প্রায়ই প্রশ্ন আসে। এই Verb-গুলোর পর সাধারণত একটি Object প্রয়োজন হয়, আর সরাসরি Object না থাকলে Reflexive Pronoun বসাতে হয়:
Absent, Avail, Enjoy, Pride, Resign, Apply, Exert.
Correct: He absented himself from the meeting. (He absented from... ভুল)
Correct: You should avail yourself of the opportunity. (পরীক্ষায় 'avail of' থাকে যা ভুল, মাঝখানে yourself বসবে)।
Correct: She prides herself on her beauty.
৪.Common Mistakes:
Subject হিসেবে ব্যবহার: Reflexive Pronoun কখনো বাক্যের Subject হতে পারে না।
Incorrect: Myself Armin Ryhan.
Correct: I am Armin Ryhan.
বিপরীতমুখী কাজ: 'Each other' এবং 'Themselves' এর মধ্যে পার্থক্য খেয়াল রাখুন।
They killed themselves. (তারা প্রত্যেকে আত্মহত্যা করেছে)।
They killed each other. (তারা একে অপরকে হত্যা করেছে)।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
অন্য কোন noun বা pronoun এর উপরে গুরত্ব প্রদান করার জন্যে যেসকল pronoun ব্যবহৃত হয়, তাদেরকে Intensive pronouns বলা হয়। Reflexive pronoun এবং intensive pronoun দেখতে একই রকম কিন্তু intensive pronoun বাক্যে object হিসেবে ব্যবহৃত হয় না ।
Intensive Pronoun মূলত কোনো Noun বা Pronoun-এর ওপর অতিরিক্ত জোর (Emphasis) প্রদান করার জন্য ব্যবহৃত হয়। একে অনেক সময় Emphatic Pronoun-ও বলা হয়।
১. গঠন (Formation):
Reflexive Pronoun-এর মতোই Self/Selves যোগ করে এগুলো গঠিত হয়:
Singular: Myself, Yourself, Himself, Herself, Itself.
Plural: Ourselves, Yourselves, Themselves.
২. মূল বৈশিষ্ট্য (Key Features):
এটি বাক্যের অর্থ পরিবর্তনের জন্য নয়, বরং জোর দেওয়ার জন্য বসে।
বাক্য থেকে এটি সরিয়ে নিলেও বাক্যের মূল অর্থ ঠিক থাকে (এটিই চেনার প্রধান উপায়)।
সাধারণত এটি Subject-এর ঠিক পরেই বসে, তবে কখনো কখনো বাক্যের শেষেও বসতে পারে।
৩. Reflexive বনাম Intensive (পার্থক্য চেনার টেকনিক):
উদাহরণ দিয়ে তুলনা:
১. Reflexive: He killed himself. (এখানে himself বাদ দিলে বাক্য হয় "He killed"—যা অসম্পূর্ণ। তাই এটি Reflexive)।
২. Intensive: He himself killed the snake. (এখানে himself বাদ দিলেও বাক্য হয় "He killed the snake"—যা পূর্ণাঙ্গ অর্থ দেয়। তাই এটি Intensive)।
৪. কিছু উদাহরণ:
I myself saw the accident. (আমি নিজেই দুর্ঘটনাটি দেখেছি)।
The Queen herself gave the prize. (রানী স্বয়ং পুরস্কারটি দিয়েছেন)।
They themselves admitted their mistake. (তারা নিজেরাই তাদের ভুল স্বীকার করেছে)।
Relative Pronoun: যেসব Pronoun noun বা Pronoun-কে নির্দেশপূর্বক দুটি Clause বা বাক্যকে যুক্ত করে,তাদেরকে Relative Pronoun বলে।Relative pronoun, relative clause- এর শুরুতে বসে। Who,which,whom,whose that প্রভৃতি relative Pronoun।
Those who are honest go to heaven.
The man whom you saw is my friend.
যে Pronoun তার আগের কোনো Noun বা Pronoun-কে নির্দেশ করে এবং দুটি বাক্যকে যুক্ত করে, তাকে Relative Pronoun বলে।
উদাহরণ: Who, Whom, Whose, Which, That, What.
১. Relative Pronoun-এর সঠিক ব্যবহার:
২. Antecedent (অ্যান্টিসিডেন্ট) এর নিয়ম:
Relative Pronoun-এর ঠিক আগে যে Noun বা Pronoun বসে, তাকে Antecedent বলে। বাক্যের Verb-টি সবসময় এই Antecedent অনুযায়ী বসে। এটি পরীক্ষায় সবচেয়ে বেশি আসে।
Example: It is I who am (is নয়) to blame.
Example: It is they who are (is নয়) responsible.
৩. Who বনাম Whom চেনার শর্টকাট টেকনিক:
পরীক্ষায় Who এবং Whom নিয়ে কনফিউশন হলে নিচের টেকনিকটি ফলো করুন:
যদি গ্যাপের পর সরাসরি Verb থাকে, তবে Who বসবে।
যদি গ্যাপের পর Noun বা Pronoun (Subject) থাকে, তবে Whom বসবে।
Example: I know the girl who won the prize. (Verb-এর আগে Who)
Example: The man whom I met is very kind. (Subject-এর আগে Whom)
৪. 'That' এর বিশেষ ব্যবহার:
কিছু নির্দিষ্ট শব্দের পর (যেমন: All, Only, None, Much, Superlative degree) Relative Pronoun হিসেবে 'Which' না বসে 'That' বসে।
Example: All that glitters is not gold.
Example: This is the best book that I have ever read.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Demonstrative Pronoun: যেসব pronoun কোনো নির্দিষ্ট ব্যক্তি বা বস্তুর পরিবর্তে বসে সেই ব্যক্তি বা বস্তুকে নির্দেশ করে, তাদেরকে Demonstrative Pronoun বলে । যেমন-this, that, those, these, it, such a demonstrative pronoun.
যে Pronoun কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে সরাসরি নির্দেশ করতে ব্যবহৃত হয়, তাকে Demonstrative Pronoun বলে।
উদাহরণ: This, That, These, Those, Such, So, The same.
১. ব্যবহারের প্রাথমিক নিয়ম:
২. Pronoun বনাম Adjective :
পরীক্ষায় শনাক্ত করতে দেয় এটি Pronoun নাকি Adjective। মনে রাখবেন:
যদি এদের পর সরাসরি Verb থাকে, তবে সেটি Pronoun।
যদি এদের পর সরাসরি Noun থাকে, তবে সেটি Demonstrative Adjective।
Example (Pronoun): This is a fine pen.
Example (Adjective): This pen is fine.
৩. তুলনার ক্ষেত্রে 'That of' এবং 'Those of'-এর ব্যবহার:
দুটি বিষয়ের মধ্যে তুলনা করার সময় Noun-এর পুনরাবৃত্তি এড়াতে এগুলো বসে। এটি চাকরি পরীক্ষায় সবচেয়ে বেশি আসে।
Singular Noun-এর পরিবর্তে: 'That of' বসে।
Incorrect: The rice of Dinajpur is better than Rajshahi.
Correct: The rice of Dinajpur is better than that of Rajshahi. (এখানে 'that' মানে 'the rice')
Plural Noun-এর পরিবর্তে: 'Those of' বসে।
Incorrect: The streets of Dhaka are wider than Sylhet.
Correct: The streets of Dhaka are wider than those of Sylhet. (এখানে 'those' মানে 'the streets')
৪. 'Such' এবং 'So' এর ব্যবহার:
Such: একই ধরনের কোনো কিছু আগে উল্লেখ থাকলে তার পরিবর্তে বসে।
Example: He is a teacher and such he is respected.
So: সাধারণত Verb-এর পরে বসে আগের কোনো পূর্ণাঙ্গ ধারণাকে নির্দেশ করে।
Example: I think so.
৫. বিশেষ নিয়ম (One / Ones):
Demonstrative Pronoun হিসেবে অনেক সময় One (Singular) এবং Ones (Plural) ব্যবহৃত হয়।
I have two pens; which one do you want?
These mangoes are sour; I want some sweet ones.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Interrogative Pronoun: যেসব pronoun দ্বারা কোনো কিছু জিজ্ঞাসা করা হয়, তাদেরকে Interrogative Pronoun বলে। Interrogative pronoun সাধারণত interrogative sentence বা clause-এর শুরুতে বসে।যেমন- who, whom, whose, which, what are Interrogative Pronoun.
যে Pronoun দিয়ে কোনো প্রশ্ন করা হয়, তাকে Interrogative Pronoun বলে।
উদাহরণ: Who, Whom, Whose, Which, What.
২. Pronoun বনাম Adjective চেনার উপায়:
Demonstrative-এর মতো Interrogative শব্দগুলোর ক্ষেত্রেও একই নিয়ম প্রযোজ্য:
Interrogative Pronoun: এরপর সরাসরি Verb বসে।
Example: Which is your pen?
Interrogative Adjective: এরপর সরাসরি Noun বসে।
Example: Which pen is yours?
৩. Who বনাম Whom (গুরুত্বপূর্ণ পার্থক্য):
Who সবসময় বাক্যের Subject হিসেবে বসে। অর্থাৎ, Who-এর পর সাধারণত একটি Verb থাকে।
Whom সবসময় Object হিসেবে বসে। অর্থাৎ, Whom-এর পর সাধারণত একটি Noun বা Pronoun (Subject) থাকে।
Example: Who wrote this letter? (Subjective)
Example: Whom did you meet? (Objective)
৪. Which-এর বিশেষ ব্যবহার (বাছাই করা অর্থে):
সাধারণত ব্যক্তির ক্ষেত্রে Who বসে, কিন্তু অনেকজনের মধ্য থেকে একজনকে বেছে নেওয়া বা নির্দিষ্ট করে শনাক্ত করার ক্ষেত্রে ব্যক্তির জন্য Which ব্যবহৃত হয়। এটি পরীক্ষায় খুব বেশি আসে।
Correct: Which of the candidates is the best? (Who of the... নয়)
Correct: Which of the two brothers is taller?
৫. Preposition-এর অবস্থান:
Formal English-এ Preposition-টি Interrogative Pronoun-এর আগে বসে (Whom বা Which-এর ক্ষেত্রে)।
Example: To whom are you speaking?
Informal বা সাধারণ কথোপকথনে Preposition-টি বাক্যের শেষে বসে।
Example: Who are you speaking to?
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Indefinite Pronoun: যেসব pronoun বিশেষ কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে না বুঝিয়ে অনির্দিষ্ট ব্যক্তি বা বন্ধুকে বুঝায়, তাদেরকে indefinite pronoun বলে। Indefinite pronoun: দুই প্রকার।যথা- (i) Positive Pronoun (ii) Negative Pronoun
Positive Pronoun: যেসব pronoun হাঁ-বোধক, তাদেরকে positive pronoun বলে।যেমন- all, each, every, everything, everybody, any, anyone, anything, anybody, some, something, somebody, someone etc.
Negative Pronoun: যেসব pronoun না-বোধক, তাদেরকে negative pronoun বলে।যেমন- none, nobody, no one, nothing, neither etc.
যে Pronoun কোনো নির্দিষ্ট ব্যক্তি বা বস্তুকে না বুঝিয়ে অনির্দিষ্ট কোনো ব্যক্তি বা বস্তুকে বোঝায়, তাকে Indefinite Pronoun বলে।
উদাহরণ: One, Any, Some, Many, All, None, Everyone, Someone, Anyone, No one, Everything, Something, Anything, Nothing.
১. Singular Indefinite Pronouns:
নিচের শব্দগুলো সবসময় Singular হিসেবে গণ্য হয় এবং এদের পরে সবসময় Singular Verb বসে।
শব্দগুলো: Each, Every, Either, Neither, One, Everyone, Everybody, Everything, Someone, Somebody, Something, Anyone, Anybody, Anything, No one, Nobody, Nothing.
Example: Everything is (are নয়) possible.
Example: Everyone has (have নয়) finished the work.
২. Plural Indefinite Pronouns:
নিচের শব্দগুলো সবসময় Plural এবং এদের পরে Plural Verb বসে।
শব্দগুলো: Both, Few, Many, Several.
Example: Many were invited, but few have come.
৩. 'One'-এর বিশেষ ব্যবহারর:
যদি কোনো বাক্যের Subject হিসেবে 'One' থাকে, তবে তার পরিবর্তে ব্যবহৃত পরবর্তী Pronoun বা Possessive Case অবশ্যই 'One's' হবে (His বা Her নয়)।
Incorrect: One should do his duty.
Correct: One should do one's duty.
৪. 'None'-এর ব্যবহার:
'None' সাধারণত Singular এবং Plural উভয় অর্থেই ব্যবহৃত হতে পারে, তবে ফরমাল ইংলিশ বা প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় একে Singular হিসেবে ধরাটাই বেশি নিরাপদ।
Example: None of them is present.
৫. Any, Some, All, Most (পরিস্থিতি অনুযায়ী):
এই শব্দগুলো Countable Noun-এর ক্ষেত্রে Plural এবং Uncountable Noun-এর ক্ষেত্রে Singular হিসেবে কাজ করে।
Countable: Some of the apples are rotten.
Uncountable: Some of the water is dirty.
৬. Person বনাম Thing:
ব্যক্তির ক্ষেত্রে: -body বা -one যুক্ত শব্দ বসে (Someone, Anybody, No one)।
বস্তুর ক্ষেত্রে: -thing যুক্ত শব্দ বসে (Something, Anything, Nothing)।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Object Pronouns
Object pronoun, subject pronoun এর বিপরীত। Subject pronoun এবং object pronoun এর form ভিন্নরকম।
Object pronoun গুলো হলঃ Me, us, him, her, them, it.
- Ratul loves her.
- You should warn them.
- Please, take it seriously.
যেসব Pronoun বাক্যে Object (কর্ম) হিসেবে ব্যবহৃত হয়, তাদের Object Pronoun বলে। এরা সাধারণত Verb বা Preposition-এর পরে বসে থাকে।
১. Object Pronoun-এর রূপসমূহ:
Subjective রূপের বিপরীতে Objective রূপগুলো নিচে দেওয়া হলো:
২. ব্যবহারের প্রধান নিয়মাবলী:
ক) Verb-এর পরে: বাক্যে যখন কোনো ক্রিয়ার কাজ কারো ওপর গিয়ে পড়ে, তখন সেখানে Object Pronoun বসে।
Example: I saw him in the market. (I saw 'he' হবে না)
Example: She called them for dinner.
খ) Preposition-এর পরে: যেকোনো Preposition (যেমন: to, for, with, between, among, by) এর পরে সবসময় Pronoun এর Objective রূপ বসে।
Example: This gift is for me.
Example: There is no secret between you and me. (you and 'I' হবে না)
গ) Let-এর পরে: 'Let' দিয়ে শুরু হওয়া বাক্যে সবসময় Object Pronoun ব্যবহৃত হয়।
Example: Let us go for a walk.
Example: Let him finish the work.
ঘ) Than এবং As-এর পর (Formal vs Informal): তুলনা করার ক্ষেত্রে 'Than' বা 'As'-এর পর সাধারণত Subject Pronoun বসানো ব্যাকরণগতভাবে শুদ্ধ (যেমন: He is taller than I)। তবে আধুনিক ইংরেজিতে এবং ইনফরমাল ক্ষেত্রে Object Pronoun-এর ব্যবহারও বহুল প্রচলিত।
Example: He is as tall as me.
৩. Who বনাম Whom:
প্রশ্নবোধক বাক্যে বা রিলেটিভ Pronoun হিসেবে যখন 'Object' জানতে চাওয়া হয়, তখন 'Whom' বসে।
Example: Whom did you invite?
Example: The girl whom you met is my cousin.
সচরাচর ভুল হওয়া কিছু প্রয়োগ (Correct vs Incorrect):
Incorrect: Wait for Armin and I.
Correct: Wait for Armin and me. (Preposition 'for' এর পর objective হয়)
Incorrect: Let he do the task.
Correct: Let him do the task. (Let এর পর objective হয়)
Incorrect: It was a secret between she and he.
Correct: It was a secret between her and him. (Between এর পর objective হয়)
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Distributive Pronoun: যেসব pronoun দুই বা ততোধিক ব্যক্তি বা বস্তুর প্রত্যেককে পৃথকভাবে বুঝায়, তাদেরকে distributive pronoun বলে। এই Pronoun গুলোকে Positive pronoun বলা যেতে পারে।যেমন- each, every, either, neither প্রভৃতি distributive pronoun.
যেসব Pronoun একজাতীয় একাধিক ব্যক্তি বা বস্তুর মধ্যে প্রত্যেককে আলাদাভাবে প্রকাশ করে, তাদের Distributive Pronoun বলে।
উদাহরণ: Each, Either, Neither.
১. মূল শব্দগুলোর ব্যবহার:
২. ব্যাকরণগত গুরুত্বপূর্ণ নিয়মাবলী:
ক) Verb এবং Noun-এর রূপ: Distributive Pronoun-এর পর 'of' থাকলে তার পরবর্তী Noun বা Pronoun-টি Plural হয়, কিন্তু বাক্যের Verb-টি সবসময় Singular হয়।
Example: Each of the students (Plural Noun) is (Singular Verb) attentive.
Example: Either of the books serves my purpose.
খ) Pronoun এবং Possessive Case: Distributive Pronoun-এর পরিবর্তে যদি পরবর্তীতে কোনো Pronoun বা Possessive Case ব্যবহার করতে হয়, তবে সেটিও Singular (his/her) হতে হবে।
Incorrect: Each of the girls has done their homework.
Correct: Each of the girls has done her homework.
গ) দুইয়ের অধিক ব্যক্তির ক্ষেত্রে:
দুইয়ের বেশি ব্যক্তির মধ্যে যেকোনো একজনকে বোঝাতে Either-এর পরিবর্তে Any বা Anyone বসে।
দুইয়ের বেশি ব্যক্তির মধ্যে কেউই না বোঝাতে Neither-এর পরিবর্তে None বা No one বসে।
Example: Anyone of the five members can do it.
Example: None of the ten students passed.
৩. Pronoun বনাম Adjective চেনার উপায়:
Distributive Pronoun: এদের পরে সাধারণত 'of' থাকে অথবা সরাসরি Verb বসে।
Example: Each of the boys gets a prize.
Distributive Adjective: এদের ঠিক পরেই একটি Noun বসে।
Example: Each boy gets a prize.
৪. সঠিক প্রয়োগ (Correct vs Incorrect):
Incorrect: Neither of the two men were strong.
Correct: Neither of the two men was strong. (Rule: Verb সবসময় singular হবে)
Incorrect: Each of the players have a uniform.
Correct: Each of the players has a uniform.
Incorrect: Either of the three girls will win.
Correct: Any of the three girls will win. (Rule: দুইয়ের অধিক হলে Any বসে)
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
both
neither
either
no one
Identify the appropriate word in the following blanks:
Reciprocal Pronoun: যেসব pronoun দুই বা ততোধিক ব্যক্তি বা প্রাণীর মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক বুঝায়, তাদেরকে Reciprocal pronoun বলে। যেমন— each other, one another হলো Reciprocal pronoun.
যেসব Pronoun দুই বা ততোধিক ব্যক্তির মধ্যে পারস্পরিক সম্পর্ক বা কোনো কাজ আদান-প্রদান করা বোঝায়, তাদের Reciprocal Pronoun বলে। ইংরেজিতে Reciprocal Pronoun মাত্র দুইটি: Each other এবং One another।
১. মূল শব্দগুলোর ব্যবহার:
২. ব্যাকরণগত গুরুত্বপূর্ণ নিয়মাবলী:
ক) ব্যবহারের সীমাবদ্ধতা: Reciprocal Pronoun কখনোই বাক্যের Subject হিসেবে বসতে পারে না। এরা সবসময় বাক্যের Object (Verb বা Preposition-এর পরে) হিসেবে বসে।
Incorrect: Each other went there.
Correct: They helped each other.
খ) Possessive রূপ: প্রয়োজনভেদে Reciprocal Pronoun-এর সাথে Apostrophe ('s) যোগ করে এর Possessive রূপ তৈরি করা যায়।
Example: They held each other's hands.
Example: They are interested in one another's ideas.
গ) আধুনিক ইংরেজি ও প্রথাগত ব্যাকরণের পার্থক্য: প্রথাগত ব্যাকরণে 'দুই' এবং 'দুইয়ের অধিক' এর জন্য আলাদা নিয়ম থাকলেও আধুনিক ইংরেজিতে অনেক সময় 'Each other' সব ক্ষেত্রেই ব্যবহৃত হয়। তবে প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষার ক্ষেত্রে প্রথাগত নিয়ম (২ জন = Each other, ২+ জন = One another) অনুসরণ করাটাই সবচেয়ে নিরাপদ।
৩. সঠিক প্রয়োগ (Correct vs Incorrect):
Incorrect: The three sisters love each other.
Correct: The three sisters love one another. (যেহেতু তিনজনের কথা বলা হয়েছে)
Incorrect: Romeo and Juliet loved one another.
Correct: Romeo and Juliet loved each other. (যেহেতু দুইজনের কথা বলা হয়েছে)
Incorrect: They are talking with each other's.
Correct: They are talking with each other. (প্রয়োজন ছাড়া 's' বসবে না)
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Verb : যে word করা, খাওয়া, মারা, ধরা প্রভৃতি কাজ করা বুঝায় তাকে Verb বলে। Verb ছাড়া কোনো বাক্য গঠিত হতে পারে না। সেজন্য Verb হলো বাক্যের অপরিহার্য অংশ। Verb-এর কয়েকটি উদাহরণ হলো: eat, see, catch, walk ইত্যাদি।
১. প্রধান শ্রেণিবিভাগ (Primary Classification):
Verb প্রধানত দুই প্রকার:
Finite Verb (সমাপিকা ক্রিয়া): যা বাক্য শেষ করতে পারে এবং Subject-এর Number, Person ও Tense অনুযায়ী পরিবর্তিত হয়।
Example: He plays football. / They play football.
Non-Finite Verb (অসমাপিকা ক্রিয়া): যা বাক্য শেষ করতে পারে না এবং Subject বা Tense দ্বারা পরিবর্তিত হয় না। এটি তিন প্রকার:
Infinitive: To + Verb (e.g., To play)
Gerund: Verb + ing (Noun-এর কাজ করে)
Participle: Present, Past ও Perfect Participle.
২. Finite Verb-এর প্রকারভেদ:
Finite Verb আবার দুই প্রকার:
Principal Verb (মূল ক্রিয়া): যা অন্য কোনো ভার্বের সাহায্য ছাড়া নিজেই স্বাধীনভাবে অর্থ প্রকাশ করে। (e.g., Go, Eat, Sleep)
Auxiliary Verb (সাহায্যকারী ক্রিয়া): যা Principal Verb-কে বাক্য গঠনে সাহায্য করে।
Primary Auxiliary: Am, is, are, was, were, have, has, had, do, did, does.
Modal Auxiliary: Can, could, may, might, shall, should, will, would, must, ought to.
৩. Transitive ও Intransitive Verb:
Principal Verb-কে কর্মের (Object) ভিত্তিতে দুই ভাগে ভাগ করা যায়:
Transitive Verb (সকর্মক ক্রিয়া): যার একটি Object থাকে।
Example: I eat rice. (এখানে 'rice' হলো object)
Intransitive Verb (অকর্মক ক্রিয়া): যার কোনো Object থাকে না।
Example: Birds fly. / He sleeps.
৪. বিশেষ কিছু ভার্বের শ্রেণিবিভাগ:
ক) Linking Verb:
যেসব Verb Subject এবং Object-এর মধ্যে একটি সম্পর্ক তৈরি করে (সাধারণত Noun বা Adjective-এর সাথে)।
শব্দগুলো: Be, become, look, seem, feel, smell, taste, appear, sound.
Example: Honey tastes sweet.
খ) Causative Verb:
কর্তা নিজে কাজ না করে অন্যকে দিয়ে কাজ করিয়ে নিলে তাকে Causative Verb বলে।
শব্দগুলো: Have, Get, Let, Make, Help.
Example: I had him wash my car. (আমি তাকে দিয়ে গাড়িটি ধুইয়ে নিয়েছিলাম)
গ) Group Verb (Phrasal Verb):
Verb-এর সাথে Preposition যুক্ত হয়ে যখন নতুন অর্থ প্রকাশ করে।
Example: Look after (দেখা শোনা করা), Bring up (লালন-পালন করা)।
ঘ) Cognate Verb:
যদি কোনো Verb এবং তার Object একই শব্দমূল থেকে তৈরি হয়।
Example: He slept a sound sleep. (Slept এবং Sleep একই মূল থেকে এসেছে)
৫. Strong Verb ও Weak Verb:
Weak Verb (Regular Verb): যেসব Verb এর শেষে d, ed বা t যোগ করে Past ও Past Participle করা হয়। (e.g., Walk = Walked)
Strong Verb (Irregular Verb): যেসব Verb এর ভেতরের Vowel পরিবর্তন করে রূপ পরিবর্তন করা হয়। (e.g., Give = Gave=Given)
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Finite Verb (সমাপিকা ক্রিয়া) : Finite শব্দটি এসেছে Latin শব্দ Finitus থেকে, যার অর্থ অন্যের দ্বারা সীমাবদ্ধ বা নিয়ন্ত্রিত। যে verb-গুলো তাদের tense ও mood দ্বারা এবং তার subject এর person ও number দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়, তাদেরকে Finite Verb বলে। একটি clause-এ অবশ্যই একটি Finite Verb থাকে, যেমন— He sings a song. He knows it.
যে Verb বাক্যের অর্থ সম্পূর্ণ করতে পারে এবং বাক্যের Subject-এর Number, Person ও Tense অনুযায়ী যার রূপ পরিবর্তিত হয়, তাকে Finite Verb বলে। একটি সার্থক বাক্য গঠনের জন্য অন্তত একটি Finite Verb থাকা অপরিহার্য।
১. Finite Verb চেনার প্রধান বৈশিষ্ট্য:
এটি বাক্যের প্রধান কাজ সম্পন্ন করে।
Subject-এর পরিবর্তনের সাথে সাথে এটি পরিবর্তিত হয়।
Tense পরিবর্তন করলে ভার্বের এই রূপটিও বদলে যায়।
২. পরিবর্তনের উদাহরণ:
ক) Person ও Number অনুযায়ী পরিবর্তন:
First Person: I go to school.
Third Person (Singular): He goes to school. (Subject পরিবর্তনের কারণে 'go' থেকে 'goes' হয়েছে)
খ) Tense অনুযায়ী পরিবর্তন:
Present Tense: I write a letter.
Past Tense: I wrote a letter. (Tense পরিবর্তনের কারণে 'write' থেকে 'wrote' হয়েছে)
Future Tense: I will write a letter.
৩. Finite Verb-এর প্রকারভেদ:
Finite Verb মূলত দুই প্রকার:
১. Principal Verb (মূল ক্রিয়া): যে Verb অন্য কোনো ভার্বের সাহায্য ছাড়াই স্বাধীনভাবে বাক্যের অর্থ প্রকাশ করতে পারে।
Example: She sings a song.
এটি আবার দুই প্রকার:
Transitive (সকর্মক): যার Object থাকে। (e.g., He reads a book.)
Intransitive (অকর্মক): যার Object থাকে না। (e.g., He runs.)
২. Auxiliary Verb (সাহায্যকারী ক্রিয়া): যে Verb মূল ভার্বকে অর্থ প্রকাশে বা Tense গঠনে সাহায্য করে।
Example: They are playing football. (এখানে 'are' সাহায্যকারী এবং 'playing' মূল ভার্ব)।
এর মধ্যে Primary Auxiliaries (am, is, are, have, do ইত্যাদি) এবং Modal Auxiliaries (can, may, must ইত্যাদি) অন্তর্ভুক্ত।
৪. Finite বনাম Non-Finite (পার্থক্য চেনার উপায়):
একটি বাক্যে একাধিক ভার্ব থাকলে কোনটি Finite তা চেনার উপায় হলো:
সঠিক প্রয়োগ ও সতর্কতা:
বাক্যের মূল Clause-এ অবশ্যই একটি Finite Verb থাকতে হবে। Finite Verb ছাড়া কোনো পূর্ণাঙ্গ বাক্য গঠিত হতে পারে না।
যদি কোনো Verb-এর আগে 'To' থাকে (Infinitive) অথবা Verb-এর সাথে 'ing' যুক্ত হয়ে তা যদি Noun/Adjective-এর কাজ করে (Gerund/Participle), তবে সেটি Finite Verb নয়।
সহজ কথায়, যে Verb দেখে আপনি কাল বা সময় (Tense) চিনতে পারেন, সেটিই Finite Verb।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Principal Verb : Sentence-এ যে verb-এর নিজস্ব অর্থ থাকে এবং অন্য কোনো verb-এর সাহায্য ছাড়াও স্বাধীনভাবে সম্পূর্ণ অর্থ প্রকাশ করতে পারে, তাকে Principal verb বলে। যেমন— We play cricket. We need some money.
Principal verb (যাকে Main verb বা Lexical verb-ও বলা হয়) হলো বাক্যের সেই ক্রিয়া যা প্রধান কাজ বা অবস্থা প্রকাশ করে। এটি অন্য কোনো verb-এর সাহায্য ছাড়াই স্বাধীনভাবে বাক্যের অর্থ সম্পন্ন করতে পারে।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি বাক্যের প্রধান অর্থ বহন করে।
এটি বাক্যে একা বসতে পারে (যেমন: I write)।
আবার এটি সাহায্যকারী verb-এর সাথেও বসতে পারে (যেমন: I am writing)।
Subject-এর Person, Number এবং Tense অনুযায়ী এর রূপ পরিবর্তিত হয়।
২. Principal verb-এর শ্রেণিবিভাগ:
কর্ম বা Object গ্রহণের ক্ষমতার ওপর ভিত্তি করে একে দুই ভাগে ভাগ করা হয়:
ক) Transitive verb (সকর্মক ক্রিয়া):
যে verb-এর অর্থ সম্পূর্ণ করার জন্য একটি Object (কর্ম) প্রয়োজন হয়, তাকে Transitive verb বলে।
চেনার উপায়: verb-কে 'কি' (What) বা 'কাকে' (Whom) দিয়ে প্রশ্ন করলে উত্তর পাওয়া যায়।
উদাহরণ: He reads a book. (কি পড়ে? উত্তর: বই। তাই এটি Transitive)
উদাহরণ: She helped me. (কাকে সাহায্য করল? উত্তর: আমাকে)
খ) Intransitive verb (অকর্মক ক্রিয়া):
যে verb-এর অর্থ সম্পূর্ণ করার জন্য কোনো Object-এর প্রয়োজন হয় না, তাকে Intransitive verb বলে।
চেনার উপায়: verb-কে 'কি' বা 'কাকে' দিয়ে প্রশ্ন করলে কোনো উত্তর পাওয়া যায় না।
উদাহরণ: The baby sleeps. (কি ঘুমায়? উত্তর নেই। তাই এটি Intransitive)
উদাহরণ: Birds fly.
৩. Principal verb-এর রূপসমূহ (verb Forms):
প্রত্যেকটি Principal verb-এর সাধারণত পাঁচটি রূপ থাকে:
Base Form (V1): Go, Eat, Play.
Past Form (V2): Went, Ate, Played.
Past Participle (V3): Gone, Eaten, Played.
Present Participle (V4): Going, Eating, Playing.
s/es Form (V5): Goes, Eats, Plays.
৪. ব্যবহারের ধরণ:
স্বাধীনভাবে: I work every day.
Auxiliary-এর সাথে: He has finished the work. (এখানে has সাহায্যকারী এবং finished মূল verb)
৫. গঠন অনুযায়ী শ্রেণিবিভাগ:
Regular verb (Weak verb): যাদের শেষে -d বা -ed যোগ করে Past/Past Participle করা হয় (যেমন: Walk = Walked).
Irregular verb (Strong verb): যাদের ভেতরের Vowel পরিবর্তন করে রূপ পরিবর্তন করা হয় (যেমন: Give = Gave = Given).
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Transitive Verb : যে verb-এর object থাকে, তাকে Transitive verb বলে। 'He writes a letter'. In this sentence 'write' is a/an-- Intransitive verb.
যেসব verb-এর অর্থ সম্পূর্ণ করার জন্য এক বা একাধিক Object (কর্ম) প্রয়োজন হয়, তাদের Transitive verb (সকর্মক ক্রিয়া) বলা হয়। এই verb-গুলোর কাজ বা অ্যাকশন কেবল কর্তার (Subject) মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকে না, তা অন্যের ওপর (Object) গিয়ে পড়ে।
১. চেনার সহজ উপায়:
কোনো verb Transitive কি না তা বোঝার জন্য verb-টিকে 'কি' (What) অথবা 'কাকে' (Whom) দিয়ে প্রশ্ন করতে হয়। যদি উত্তর পাওয়া যায়, তবে সেটি Transitive verb।
Example: He reads a book. (প্রশ্ন: কি পড়ে? উত্তর: বই। তাই এটি Transitive)
Example: I called him. (প্রশ্ন: কাকে ডেকেছি? উত্তর: তাকে। তাই এটি Transitive)
২. Transitive verb-এর প্রকারভেদ:
ক) Factitive verb: কিছু Transitive verb আছে যাদের একটি Object থাকার পরেও অর্থ পূর্ণ হয় না, অতিরিক্ত একটি Noun বা Adjective প্রয়োজন হয়। এই অতিরিক্ত শব্দটিকে Factitive Object বা Complement বলা হয়।
শব্দগুলো: Select, Elect, Name, Call, Make, Appoint.
Example: We made him captain. (এখানে captain শব্দটি ছাড়া অর্থ অসম্পূর্ণ)।
খ) Cognate verb: যখন কোনো Intransitive verb তার সমার্থক কোনো শব্দকে Object হিসেবে গ্রহণ করে Transitive-এর মতো আচরণ করে।
Example: He slept a sound sleep.
Example: He fought a fight.
গ) Causative verb: যখন কর্তা নিজে কাজ না করে অন্যকে দিয়ে করিয়ে নেয়।
Example: Mother is feeding the baby. (মা শিশুকে খাওয়াচ্ছেন)।
ঘ) Reflexive verb: যখন verb-এর Object হিসেবে কোনো Reflexive Pronoun (Myself, Himself ইত্যাদি) ব্যবহৃত হয়।
Example: She fanned herself.
৩. একাধিক Object-এর ব্যবহার (Ditransitive verb):
কিছু Transitive verb-এর দুইটি Object থাকে।
Direct Object: সাধারণত বস্তুবাচক (কি দিয়ে প্রশ্ন করলে পাওয়া যায়)।
Indirect Object: সাধারণত ব্যক্তিবাচক (কাকে দিয়ে প্রশ্ন করলে পাওয়া যায়)।
Example: He gave me (Indirect) a pen (Direct).
৪. সঠিক প্রয়োগ ও পার্থক্য:
Transitive: I know him. (Object আছে)
Intransitive: He knows. (এখানে অর্থ সম্পূর্ণ হলেও কোনো Object নেই)
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Fill in the blank using the most appropriate word/s
Intransitive Verb : যে verb-এর অর্থ পরিপূর্ণ করার জন্য object-এর প্রয়োজন পড়ে না অর্থাৎ যে verb-এর object থাকে না তাকে intransitive verb বলে।যেমন- sing, fly, come, go, dance, swim, rise, cry, bark, laugh, arrive ইত্যাদি intransitive verb. The girl sings . Bird flies. He cannot swim. The car stopped.
যেসব verb-এর অর্থ সম্পূর্ণ করার জন্য কোনো Object (কর্ম) প্রয়োজন হয় না এবং যাদের কাজ বা অ্যাকশন কর্তার (Subject) মধ্যেই সীমাবদ্ধ থাকে, তাদের Intransitive verb (অকর্মক ক্রিয়া) বলা হয়।
১. চেনার সহজ উপায়:
কোনো verb Intransitive কি না তা বোঝার জন্য verb-টিকে 'কি' (What) অথবা 'কাকে' (Whom) দিয়ে প্রশ্ন করলে কোনো উত্তর পাওয়া যায় না।
Example: Birds fly. (প্রশ্ন: কি ওড়ে? কাকে ওড়ে? কোনো উত্তর নেই। তাই এটি Intransitive)
Example: He sleeps. (এখানে 'sleeps' নিজেই অর্থ সম্পূর্ণ করছে, কোনো Object লাগছে না)
২. Intransitive verb-এর কিছু গুরুত্বপূর্ণ শ্রেণিবিভাগ:
ক) Linking verb (Copulative verb): কিছু Intransitive verb আছে যা Subject এবং Complement-এর মধ্যে যোগসূত্র তৈরি করে। এদের নিজস্ব পূর্ণাঙ্গ অর্থ প্রকাশের জন্য একটি Adjective বা Noun-এর প্রয়োজন হয়।
শব্দগুলো: Be, Become, Look, Seem, Appear, Feel, Smell, Taste, Sound.
Example: Honey tastes sweet.
Example: He became a doctor.
খ) Ergative verb: কিছু verb আছে যা একইসাথে Transitive এবং Intransitive হিসেবে ব্যবহৃত হতে পারে। যখন Object ছাড়া ব্যবহৃত হয়, তখন তা Intransitive।
Example: The door opened. (Intransitive)
Example: He opened the door. (Transitive)
গ) Intransitive verb of Complete Predication: যেসব verb কোনো সাহায্য বা অতিরিক্ত শব্দ ছাড়াই সম্পূর্ণ অর্থ প্রকাশ করতে পারে।
Example: Fire burns.
Example: The sun shines.
৩. পার্থক্য করার টেকনিক (Transitive vs Intransitive):
৪. সঠিক প্রয়োগ ও সতর্কতা:
Adverb vs Object: মনে রাখবেন, verb-এর পরে কোনো শব্দ থাকলেই তা Object নয়। যদি শব্দটি 'কিভাবে' (How), 'কোথায়' (Where) বা 'কখন' (When) প্রশ্নের উত্তর দেয়, তবে সেটি Adverb, Object নয়।
Example: He goes to school. (এখানে 'to school' একটি স্থান বা Adverbial, তাই 'go' একটি Intransitive verb)।
Voice Change: Intransitive verb-এর কোনো Object থাকে না বলে এদের Passive Voice করা যায় না।
৫. সচরাচর ব্যবহৃত কিছু Intransitive verb:
Go, Come, Sit, Stand, Sleep, Lie, Die, Laugh, Cry, Arrive, Wait, Smile.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Auxiliary verb: Sentence এ যে verb- এর নিজস্ব অর্থ থাকে না এবং অন্য কোনো verb- এর সাহায্য ছাড়া স্বাধীনভাবে সম্পূর্ণ অর্থ প্রকাশ করতে পারে না,তাকে Auxiliary verb বলে।যেমন- I am reading a novel. Students have made a garden.
Auxiliary Verb (সাহায্যকারী ক্রিয়া) হলো এমন এক ধরনের Verb যা বাক্যের Tense, Mood বা Voice গঠনের জন্য মূল ভার্বকে (Principal Verb) সাহায্য করে। এদের নিজস্ব কোনো পূর্ণাঙ্গ অর্থ ছাড়াই এরা বাক্যের ব্যাকরণগত কাঠামো তৈরিতে কাজ করে।
১. Auxiliary Verb-এর প্রধান শ্রেণিবিভাগ:
Auxiliary Verb-কে মূলত দুই ভাগে ভাগ করা যায়:
A) Primary Auxiliaries: এগুলো একই সাথে সাহায্যকারী এবং মূল ভার্ব হিসেবে ব্যবহৃত হতে পারে।
Be Verbs: Am, is, are, was, were, be, being, been.
Have Verbs: Have, has, had, having.
Do Verbs: Do, does, did.
B) Modal Auxiliaries: এগুলো সবসময় মূল ভার্বের আগে বসে সম্ভাবনা, সক্ষমতা, অনুমতি বা বাধ্যবাধকতা প্রকাশ করে।
শব্দগুলো: Can, could, may, might, shall, should, will, would, must, ought to, used to, need, dare.
২. ব্যবহারের মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এরা সবসময় মূল ভার্বের (Principal Verb) আগে বসে।
Modal Auxiliaries-এর পর সবসময় ভার্বের Base Form (Present form) বসে।
এদের নেগেটিভ করার জন্য এদের ঠিক পরেই 'not' বসানো হয় (যেমন: Cannot, is not)।
প্রশ্নবোধক বাক্য তৈরির জন্য এদেরকে সাবজেক্টের আগে নিয়ে আসা হয়।
৩. Primary Auxiliaries বনাম Modal Auxiliaries:
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Primary Auxiliaries: এগুলো একই সাথে সাহায্যকারী এবং মূল Verb হিসেবে ব্যবহৃত হতে পারে।
Be Verbs: Am, is, are, was, were, be, being, been.
Have Verbs: Have, has, had, having.
Do Verbs: Do, does, did.
এগুলো সবসময় মূল Verb এর আগে বসে সম্ভাবনা, সক্ষমতা, অনুমতি বা বাধ্যবাধকতা প্রকাশ করে।
Modal/ Secondary Auxiliar: Can, could, may, might, shall, should, will, would, must, ought to, used to, need, dare.
মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এরা সবসময় মূল Verb এর (Principal Verb) আগে বসে।
Modal Auxiliaries-এর পর সবসময় Verb এর Base Form (Present form) বসে।
এদের নেগেটিভ করার জন্য এদের ঠিক পরেই 'not' বসানো হয় (যেমন: Cannot, is not)।
প্রশ্নবোধক বাক্য তৈরির জন্য এদেরকে সাবজেক্টের আগে নিয়ে আসা হয়।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Fill in the blank with the correct word:
Non-finite Verb (অসমাপিকা ক্রিয়া) : যে verb গুলো তাদের tense ও mood দ্বারা এবং তার subject-এর person ও number দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয় না কিন্তু finite verb-এর সাহায্য ছাড়া সম্পূর্ণরূপে অর্থ প্রকাশ করতে পারে না তাদেরকে Non-finite Verb বলে।যেমন- He is going to play cricket. He saw the girl dancing. I enjoy watching TV.
Non-finite verb (অসমাপিকা ক্রিয়া) হলো সেইসব verb যা বাক্যের অর্থ সম্পূর্ণ করতে পারে না এবং বাক্যের Subject-এর Number, Person বা Tense অনুযায়ী যাদের রূপ পরিবর্তিত হয় না। এরা সাধারণত বাক্যে verb হিসেবে কাজ না করে Noun, Adjective বা Adverb হিসেবে কাজ করে।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি বাক্যের প্রধান ক্রিয়া বা Finite verb হিসেবে কাজ করতে পারে না।
Tense পরিবর্তন করলেও এদের রূপের কোনো পরিবর্তন হয় না।
Subject-এর Number বা Person পরিবর্তনের সাথে এদের কোনো সম্পর্ক নেই।
২. Non-finite verb-এর প্রকারভেদ:
এটি মূলত তিন প্রকার:
ক) Infinitive (To + verb): verb-এর Base form-এর আগে 'To' বসিয়ে এটি গঠিত হয়। এটি সাধারণত Noun-এর মতো কাজ করে।
Example: I love to swim.
Example: To tell a lie is a great sin.
Bare Infinitive: কিছু ক্ষেত্রে 'to' উজ্জ্ব থাকে (যেমন: Let him go)।
খ) Gerund (verb + ing): verb-এর সাথে 'ing' যুক্ত হয়ে যখন তা একই সাথে verb এবং Noun-এর কাজ করে, তাকে Gerund বলে।
Example: Walking is a good exercise.
Example: I enjoy reading books.
গ) Participle: verb-এর যে রূপ একই সাথে verb এবং Adjective-এর কাজ করে। এটি তিন প্রকার:
Present Participle (verb + ing): কোনো কাজ চলমান বা অবস্থা বোঝাতে।
Example: I saw a flying bird.
Past Participle (V3 form): কাজ সম্পন্ন হয়েছে এমন অবস্থা বোঝাতে।
Example: Do not drink polluted water.
Perfect Participle (Having + V3): একটি কাজ শেষ হওয়ার পর আরেকটি শুরু হলে।
Example: Having finished the work, I went home.
৩. Finite বনাম Non-finite (পার্থক্য চেনার টেকনিক):
৪. সঠিক প্রয়োগ ও সতর্কতা:
মনে রাখবেন, verb + ing যদি সাহায্যকারী verb (am/is/are) এর পরে বসে তবে সেটি Finite verb (যেমন: He is running)। কিন্তু যদি সাহায্যকারী verb ছাড়া একা বসে অবস্থা বা নাম বোঝায়, তবে সেটি Non-finite।
বাক্যের পূর্ণাঙ্গ অর্থ প্রকাশের জন্য অন্তত একটি Finite verb থাকা বাধ্যতামূলক, কিন্তু Non-finite verb ছাড়াও বাক্য গঠিত হতে পারে।
Participle হলো verb-এর এমন একটি রূপ যা একই সাথে verb এবং Adjective-এর কাজ করে। এটি সাধারণত কোনো ব্যক্তি বা বস্তুর অবস্থা বর্ণনা করতে ব্যবহৃত হয়।
১. Participle-এর প্রকারভেদ:
Participle মূলত তিন প্রকার: ১. Present Participle ২. Past Participle ৩. Perfect Participle
২. Present Participle (verb + ing):
যখন verb-এর সাথে ing যুক্ত হয়ে একই সাথে verb ও Adjective-এর কাজ করে এবং কোনো কাজ চলমান বা সক্রিয় অবস্থা বোঝায়, তখন তাকে Present Participle বলে।
গঠন: Base form of verb + ing.
Example: I saw a running train. (এখানে running শব্দটি train-এর অবস্থা বোঝাচ্ছে)।
Example: A barking dog seldom bites.
Example: Don't get off a running bus.
৩. Past Participle (V3 form):
যখন verb-এর Past Participle রূপটি (V3) বাক্যে Adjective হিসেবে ব্যবহৃত হয় এবং কোনো কাজ ইতোমধ্যে সম্পন্ন হয়েছে এমন অবস্থা বোঝায়, তাকে Past Participle বলে।
গঠন: Verb-এর ৩য় রূপ (V3)।
Example: This is a broken chair. (চেয়ারটির অবস্থা বোঝাচ্ছে যা ইতোমধ্যে ভেঙে গেছে)।
Example: He is a retired officer.
Example: I found the lost pen.
৪. Perfect Participle (Having + V3):
একটি কাজ শেষ হওয়ার ঠিক পরপরই অন্য একটি কাজ শুরু হলে, প্রথম কাজটি বোঝাতে Perfect Participle ব্যবহৃত হয়। এটি মূলত সময়ের ধারাবাহিকতা নির্দেশ করে।
গঠন: Having + Past Participle (V3).
Example: Having finished the work, he went to bed. (কাজটি শেষ করে সে ঘুমাতে গেল)।
Example: Having forgotten him, she moved on.
Example: Having taken his meal, he went to office.
৫. বিশেষ পার্থক্য: Gerund vs. Present Participle:
যেহেতু দুটির গঠনই verb + ing, তাই এদের পার্থক্য বোঝা জরুরি:
৬. Participle ব্যবহারের গুরুত্বপূর্ণ নিয়ম:
Noun-এর আগে: এটি Noun-এর গুণ বা অবস্থা প্রকাশ করতে তার ঠিক আগে বসে।
Example: It was an exciting match.
Object-এর পরিপূরক হিসেবে: কখনো কখনো Object-এর পরে বসে তার অবস্থা বর্ণনা করে।
Example: I kept him waiting.
দুটি বাক্যকে যুক্ত করতে: একই সাবজেক্ট দুটি কাজ করলে ছোট কাজটির ক্ষেত্রে Participle ব্যবহৃত হয়।
Example: Opening the drawer, he took out a revolver.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Present Participle: Verb-এর present form-এর ing যুক্ত হয়ে যদি উহা একই সাথে verb এবং adjective-এর কাজ করে তখন তাকে Present Participle বলে। যেমন- He is working . He has been working.
Present Participle হলো verb-এর একটি রূপ যা একই সাথে verb এবং Adjective-এর কাজ করে। এটি সাধারণত কোনো কাজ চলমান থাকা বা কোনো কিছুর বর্তমান অবস্থা বর্ণনা করতে ব্যবহৃত হয়।
১. গঠন (Formation):
verb-এর Base form-এর সাথে ing যুক্ত করে Present Participle গঠিত হয়।
Structure: Base form of verb + ing.
Example: Fly + ing = Flying.
২. ব্যবহারের ক্ষেত্রসমূহ:
ক) Continuous Tense গঠনে: যেকোনো Continuous Tense (Present, Past, Future) তৈরি করতে সাহায্যকারী verb-এর পরে এটি বসে।
Example: He is reading a book.
Example: They were playing football.
খ) Adjective হিসেবে (Noun-এর অবস্থা বোঝাতে): এটি কোনো Noun-এর আগে বা পরে বসে তার গুণ বা চলন্ত অবস্থা প্রকাশ করে।
Example: I saw a running train. (ট্রেনটি চলন্ত অবস্থায় ছিল)।
Example: Do not disturb a sleeping dog. (কুকুরটি ঘুমন্ত অবস্থায় আছে)।
গ) দুটি কাজ একসাথে বোঝালে: যখন একই ব্যক্তি বা বস্তু দুটি কাজ একসাথে করে, তখন একটি কাজের জন্য Present Participle ব্যবহৃত হয়।
Example: He came to me running. (সে দৌড়াতে দৌড়াতে আমার কাছে এল)।
Example: She went away singing.
ঘ) Object-এর অবস্থা প্রকাশ করতে: বাক্যের Object-এর পরে বসে তার অবস্থা বর্ণনা করে।
Example: I saw him walking in the park.
Example: We found him crying.
৩. চেনার সহজ উপায়:
Present Participle সবসময় 'চলমান অবস্থা' বা 'সক্রিয় কাজ' বোঝাবে। এটি বাক্যে Adjective-এর মতো কাজ করে বিধায় একে Verbal Adjective-ও বলা হয়।
৪. Gerund বনাম Present Participle (পার্থক্য):
চাকরি পরীক্ষা বা একাডেমিক পরীক্ষায় এই দুটির পার্থক্য খুব গুরুত্বপূর্ণ কারণ দুটির গঠনই verb + ing।
৫. সঠিক প্রয়োগের কিছু উদাহরণ:
A rolling stone gathers no moss. (একটি চলন্ত পাথরে শ্যাওলা ধরে না)।
It is an interesting story. (এটি একটি মজাদার গল্প)।
Hearing the noise, the boy woke up. (শব্দটি শুনে বালকটি জেগে উঠল)।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Past Participle : Verb-এর past participle form যদি একই সাথে verb এবং adjective-এর কাজ সম্পন্ন করে তাকে past participle বলে। যেমন- He has worked hard. He will have passed.
Past Participle হলো verb-এর ৩য় রূপ (V3), যা একই সাথে verb এবং Adjective-এর কাজ করে। এটি সাধারণত কোনো কাজ ইতোমধ্যে সম্পন্ন হয়েছে বা কোনো কিছুর স্থির অবস্থা বর্ণনা করতে ব্যবহৃত হয়।
১. গঠন (Formation):
সাধারণত verb-এর শেষে d, ed, t, n, বা en যুক্ত হয়ে Past Participle গঠিত হয়।
Weak Verbs: Walk $\rightarrow$ Walked, Burn $\rightarrow$ Burnt.
Strong Verbs: Break $\rightarrow$ Broken, Write $\rightarrow$ Written.
২. ব্যবহারের ক্ষেত্রসমূহ:
ক) Perfect Tense গঠনে:
Present, Past বা Future Perfect Tense তৈরিতে সাহায্যকারী verb (have, has, had)-এর পরে এটি বসে।
Example: I have finished my homework.
Example: They had left before I arrived.
খ) Passive Voice গঠনে:
যেকোনো Passive বাক্যে মূল verb-টি সবসময় Past Participle রূপে থাকে।
Example: The work was done by him.
Example: Rice is eaten by us.
গ) Adjective হিসেবে (Noun-এর অবস্থা বোঝাতে):
এটি কোনো Noun-এর আগে বা পরে বসে তার সম্পন্ন হওয়া অবস্থা বা গুণ প্রকাশ করে।
Example: Do not drink polluted water. (পানিটি ইতোমধ্যে দূষিত হয়েছে)।
Example: I found the lost phone. (ফোনটি হারিয়ে গেছে)।
ঘ) Perfect Participle গঠনে:
'Having'-এর পরে বসে এটি একটি কাজের সমাপ্তি নির্দেশ করে।
Example: Having completed the task, she went home.
৩. চেনার সহজ উপায়:
Past Participle সবসময় একটি 'সম্পন্ন অবস্থা' (Completed action) বা 'স্থির অবস্থা' বোঝায়। এটি যখন Noun-এর গুণাগুণ প্রকাশ করে, তখন একে Verbal Adjective বলা হয়।
৪. Present Participle বনাম Past Participle (পার্থক্য):
৫. সঠিক প্রয়োগ ও সতর্কতা:
কিছু verb-এর Past এবং Past Participle রূপ একই হয় (যেমন: Played, Worked), তাই বাক্যে তাদের অবস্থান দেখে চিনতে হয়। যদি এটি Tense বা Voice গঠন করে তবে verb, আর যদি অবস্থা বোঝায় তবে Adjective।
Intransitive verb-এর Past Participle সাধারণত Adjective হিসেবে ব্যবহৃত হয় না, তবে কিছু ব্যতিক্রম আছে (যেমন: A retired officer, A fallen leaf)।
৬. কিছু গুরুত্বপূর্ণ উদাহরণ:
A broken heart is hard to mend.
He is a learned man.
We saw the trees laden with fruit.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Correction of sentence
Perfect Participle: Having-এর পর verb-এর past participle যুক্ত হয়ে তা যদি একই সাথে verb এবং adjective-এর কাজ করে তাকে Perfect Participle বলে।
যেমন-
Having eaten rice, she went to bed.
Having passed MA, he got a good job.
Having finished his study, he went to eat.
Having forgotten me he has married again.
Perfect Participle হলো verb-এর একটি বিশেষ রূপ যা একটি কাজ শেষ হওয়ার ঠিক পরপরই অন্য একটি কাজ শুরু হওয়া বোঝাতে ব্যবহৃত হয়। এটি মূলত দুটি কাজের মধ্যে সময়ের ধারাবাহিকতা এবং প্রথম কাজটি যে সম্পূর্ণভাবে শেষ হয়েছে তা নির্দেশ করে।
১. গঠন (Formation):
'Having' এর সাথে verb-এর Past Participle (V3) রূপ যুক্ত করে এটি গঠিত হয়।
Active Structure: Having + Past Participle (V3).
Passive Structure: Having been + Past Participle (V3).
২. ব্যবহারের ক্ষেত্রসমূহ:
ক) দুটি কাজের ধারাবাহিকতা বোঝাতে: যখন একই ব্যক্তি দুটি কাজ করেন এবং একটি কাজ শেষ করার পর অন্যটি শুরু করেন, তখন প্রথম কাজটির ক্ষেত্রে Perfect Participle বসে।
Example: Having finished the work, he went home. (কাজটি শেষ করার পর সে বাড়ি গেল)।
Example: Having taken her meal, she went to sleep.
খ) কারণ দর্শাতে (Reason): কখনো কখনো কোনো একটি কাজ আগে সম্পন্ন হওয়ার কারণে বর্তমান পরিস্থিতির সৃষ্টি হলে এটি ব্যবহৃত হয়।
Example: Having lost all his money, the man became a beggar. (সব টাকা হারিয়ে লোকটি ভিক্ষুকে পরিণত হলো)।
গ) প্যাসিভ রূপে ব্যবহার (Having been + V3): যখন কাজটি কারো দ্বারা সম্পন্ন হওয়া বোঝায়।
Example: Having been defeated, the enemy fled away. (পরাজিত হওয়ার পর শত্রু পালিয়ে গেল)।
Example: Having been cheated, he lost faith in people.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Infinitives: To + verb-এর base form অর্থাৎ verb- এর present from- এর পূর্বে- to বসিয়ে infinitive গঠন করা হয়। একে Full Infinitive বলা হয়। Full infinitive-এর to অনুক্ত বা উহ্য থাকলে একে Bare Infinitive বলা হয়। যেমন—
Full Infinitive: They want to play cricket. I told him to do the work.
Bare Infinitive-They can play cricket. I heard him say this.
Note: Infinitive
Infinitive হলো verb-এর একটি Non-finite রূপ যা সাধারণত verb-এর Base form-এর আগে 'To' বসিয়ে গঠিত হয়। এটি বাক্যে একই সাথে verb এবং Noun-এর কাজ করে, তাই একে অনেক সময় 'Noun-verb' বলা হয়।
১. গঠন (Formation):
Structure: To + Base form of verb (V1).
Example: To play, To eat, To read.
২. ব্যবহারের ক্ষেত্রসমূহ:
ক) বাক্যের Subject হিসেবে:
Example: To tell a lie is a great sin.
Example: To swim is a good exercise.
খ) বাক্যের Object হিসেবে:
Example: I want to go home.
Example: She likes to dance.
গ) উদ্দেশ্য বা কারণ বোঝাতে (Infinitive of Purpose):
Example: He came here to meet me. (সে কেন এল? দেখা করতে)।
Example: We eat to live.
ঘ) Adjective হিসেবে (Noun-কে বিশেষায়িত করতে):
Example: I have no time to waste. (সময়কে বর্ণনা করছে)।
Example: Give me a chair to sit on.
ঙ) Adverb হিসেবে (Adjective-কে বিশেষায়িত করতে):
Example: English is easy to learn.
Example: I am happy to see you.
৩. Bare Infinitive (To ছাড়া Infinitive):
কিছু নির্দিষ্ট verb-এর পর 'To' উজ্জ্ব বা গোপন থাকে। একে Bare Infinitive বলা হয়।
শব্দগুলো: Bid, let, make, need, dare, see, hear, help, watch.
Example: Let him go. (Let him 'to' go হবে না)।
Example: I made him laugh.
Example: I heard him sing.
৪. বিশেষ কিছু ব্যবহার:
Too...to গঠন: He is too weak to walk.
Enough + Infinitive: He is strong enough to carry the bag.
It + Verb... + Infinitive: It is difficult to solve this problem.
৫. Gerund বনাম Infinitive:
অনেক সময় Gerund (verb+ing) এবং Infinitive (to+verb) একে অপরের পরিবর্তে বসতে পারে, কিন্তু অর্থে সামান্য পার্থক্য থাকে।
Gerund: সাধারণত কোনো সাধারণ কাজ বা অভ্যাস বোঝায়। (e.g., I like reading).
Infinitive: নির্দিষ্ট কোনো উদ্দেশ্য বা ভবিষ্যৎ কাজ বোঝায়। (e.g., I like to read this book).
৬. Split Infinitive :
'To' এবং 'verb'-এর মাঝখানে কোনো শব্দ (সাধারণত Adverb) বসানোকে Split Infinitive বলে। আধুনিক ইংরেজিতে এটি প্রচলিত হলেও ফরমাল রাইটিংয়ে এটি এড়িয়ে চলাই ভালো।
Avoid: To quickly finish.
Prefer: To finish quickly.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Complete the sentence with correct word/words:
Gerund:
Verb-এর সাথে ing যুক্ত হয়ে তা যদি একইসাথে verb এবং noun-এর কাজ করে তবে তাকে gerund বলে ।
For example-
Reading is an excellent habit.
Gerund/Noun একটি বাক্যে পাঁচটি অবস্থানে বসে:
1. Sentence এর subject হিসেবে gerund বসে।
For example:
Walking is called the best exercise.
2.Sentence এর object হিসেবে gerund বসে।
For example:
It has stopped raining.
3.Preposition এর object হিসেবে gerund বসে।
For example:
The customers grew tired of waiting.
Be is fond of riding bicycle.
There is no credit in earning money illegally.
4.Complement হিসেবে gerund বসে।
For example:
Seeing is believing.
His profession is teaching.
My favorite activity is riding bicycle.
5.Compound noun হিসেবে gerund বসে।
For example:
Walking stick has been lost.
Taking exercise is a good habit.
Making tea can be your earning source.
Gerund হলো verb-এর একটি Non-finite রূপ যা verb-এর Base form-এর সাথে 'ing' যুক্ত হয়ে গঠিত হয় এবং একই সাথে verb ও Noun-এর কাজ করে। যেহেতু এটি Noun-এর মতো কাজ করে, একে অনেক সময় 'Verbal Noun' বলা হয়।
১. গঠন (Formation):
Structure: Base form of verb + ing.
Example: Reading, Swimming, Walking, Writing.
২. ব্যবহারের ক্ষেত্রসমূহ:
ক) বাক্যের Subject হিসেবে:
Noun-এর মতো এটি বাক্যের শুরুতে বসে কাজ বা বিষয়ের নাম বোঝায়।
Example: Reading is my hobby.
Example: Smoking is injurious to health.
খ) বাক্যের Object হিসেবে:
Transitive verb-এর পরে বসে এটি কাজের নাম প্রকাশ করে।
Example: I enjoy swimming.
Example: Stop writing now.
গ) Preposition-এর Object হিসেবে:
যেকোনো Preposition (of, for, by, without, in, at) এর পরে verb থাকলে তা সাধারণত Gerund হয়।
Example: He is fond of drawing.
Example: You cannot pass without working hard.
ঘ) Complement হিসেবে:
Linking verb-এর পরে বসে বাক্যের অর্থ পূর্ণ করে।
Example: Seeing is believing.
Example: My favorite hobby is gardening.
ঙ) Compound Noun হিসেবে:
যখন কোনো বস্তুর ব্যবহারের উদ্দেশ্য বোঝাতে Noun-এর সাথে বসে।
Example: A walking stick (A stick for walking).
Example: A frying pan (A pan for frying).
৩. বিশেষ কিছু Phrase-এর পর Gerund:
কিছু নির্দিষ্ট Phrase বা Expression-এর পর সবসময় Gerund বসে:
শব্দগুলো: Look forward to, With a view to, Get used to, Be used to, Cannot help, Could not help, Would you mind.
Example: I am looking forward to meeting you.
Example: Would you mind having a cup of tea?
Example: I cannot help laughing.
৪. Gerund বনাম Present Participle (পার্থক্য):
উভয়ের গঠন এক হলেও (verb+ing), এদের কাজ ভিন্ন:
| বৈশিষ্ট্য | Gerund | Present Participle |
|---|---|---|
| কাজ | verb + Noun হিসেবে কাজ করে। | verb + Adjective হিসেবে কাজ করে। |
| অবস্থান | স্থির অবস্থা বা কাজের নাম বোঝায়। | চলমান অবস্থা বা গুণ বোঝায়। |
| টেকনিক | 'For' দিয়ে অর্থ প্রকাশ করা যায়। | 'Is/Are' দিয়ে অর্থ প্রকাশ করা যায়। |
| উদাহরণ | Swimming pool (A pool for swimming). | Swimming boy (A boy who is swimming). |
৫. সঠিক প্রয়োগের কিছু উদাহরণ:
Talking too much is a bad habit.
I remember meeting him before.
The doctor advised exercising regularly.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
The Linking Verb : যেসব verb-এর অর্থ প্রকাশের জন্য complement প্রয়োজন হয়, তাদেরকে, Linking Verb, Copulative verb, Copular Verb Copulas বলে। এরা কোনো action বা কাজ নির্দেশ না করে তার subject-এর সাথে complement-এর সম্পর্ক স্থাপন করে। নিচে কিছু Linking Verb দেওয়া হলো:
| Appear | Sound | Smell | Keep |
| Look | Stay | Taste | Grow |
| Remain | Become | Get | Turn |
| Be | Seem | Grow | Go |
Linking verb (যাকে Copulative verb-ও বলা হয়) হলো এমন এক ধরনের verb যা বাক্যের Subject এবং সেই Subject সম্পর্কে অতিরিক্ত তথ্য প্রদানকারী শব্দ বা Complement-এর মধ্যে যোগসূত্র তৈরি করে। এটি কোনো কাজ (Action) প্রকাশ করে না, বরং অবস্থা (State) বা পরিচয় প্রকাশ করে।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি কোনো শারীরিক কাজ (Action) বোঝায় না।
এটি Subject এবং Complement-এর মধ্যে একটি 'সমান সমান' (=) সম্পর্ক তৈরি করে।
Linking verb-এর পর সাধারণত Adjective বা Noun বসে (একে Subjective Complement বলা হয়)।
২. প্রধান প্রধান Linking verb সমূহ:
| ধরণ | শব্দসমূহ |
|---|---|
| Be verbs | Am, Is, Are, Was, Were, Be, Being, Been. |
| অবস্থা/অনুভূতি | Look, Seem, Appear, Feel, Smell, Taste, Sound. |
| পরিবর্তন/স্থায়িত্ব | Become, Grow, Turn, Stay, Remain, Keep. |
৩. চেনার সহজ উপায় (Test of Linking verb):
যদি কোনো বাক্যের verb-টিকে সরিয়ে সেখানে একটি সমান চিহ্ন (=) অথবা 'Am/Is/Are' বসানো যায় এবং বাক্যের অর্থ সঠিক থাকে, তবে সেটি Linking verb।
Example: Honey tastes sweet.= Honey is sweet. (অর্থ ঠিক আছে, তাই tastes একটি Linking verb)।
Example: He looks happy. = He is happy. (অর্থ ঠিক আছে, তাই looks একটি Linking verb)।
৪. Linking verb বনাম Action verb:
কিছু verb ক্ষেত্রবিশেষে Linking আবার ক্ষেত্রবিশেষে Action verb হতে পারে। পার্থক্য বোঝার উপায় হলো এর পরের শব্দটি দেখা।
৫. ব্যাকরণগত গুরুত্বপূর্ণ নিয়ম:
Linking verb-এর পর সবসময় Adjective বসে, Adverb নয়। এটি বিভিন্ন প্রতিযোগিতামূলক পরীক্ষায় প্রায়ই আসে।
Incorrect: The flower smells sweetly.
Correct: The flower smells sweet.
Incorrect: He feels badly.
Correct: He feels bad.
৬. সঠিক প্রয়োগের কিছু উদাহরণ:
She became a doctor. (এখানে 'doctor' একটি Noun complement)
The music sounds loud. (এখানে 'loud' একটি Adjective complement)
The sky grew dark.
Remain silent in the library.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Phrasal Verbs
কোনো কোনো Verb-এর পর নির্দিষ্ট কিছু Preposition বা Adverb বসালে উক্ত Verb-এর অর্থের পরিবর্তন ঘটে । Preposition বা Adverb সহ ঐসব Verb-কে Phrasal verbs বা Group verts বলে। যেমন— Bring অর্থ আনয়ন করা কিন্তু Bring up মানে লালন-পালন করা। এখানে Bring up হচ্ছে Phrasal verb বা Group verb.
Phrasal verb (যাকে Group verb-ও বলা হয়) হলো এমন একটি বিশেষ ধরনের verb, যা একটি সাধারণ verb-এর সাথে একটি Preposition অথবা Adverb (বা উভয়ই) যুক্ত হয়ে গঠিত হয়। এই সমন্বয়ের ফলে মূল verb-টির অর্থ সম্পূর্ণ পরিবর্তিত হয়ে একটি নতুন অর্থ প্রকাশ পায়।
১. গঠন (Formation):
Structure: Main verb + Preposition / Adverb.
Example: Look (তাকানো) + After (পিছনে/পরে) = Look after (দেখা শোনা করা)।
Example: Give (দেওয়া) + Up (উপরে) = Give up (পরিত্যাগ করা)।
২. Phrasal verb-এর প্রধান বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটির অর্থ মূল verb থেকে সম্পূর্ণ আলাদা হয়।
একই verb-এর সাথে ভিন্ন ভিন্ন Preposition যুক্ত হয়ে ভিন্ন ভিন্ন অর্থ তৈরি করতে পারে।
Example (Look):
Look for: খোঁজা (Search).
Look into: তদন্ত করা (Investigate).
Look down upon: ঘৃণা করা (Hate/Despise).
৩. প্রকারভেদ (Types):
ক) Transitive Phrasal verbs:
এদের অর্থ প্রকাশের জন্য একটি Object-এর প্রয়োজন হয়।
Example: You should give up smoking. ('Smoking' এখানে Object)।
খ) Intransitive Phrasal verbs:
এদের কোনো Object-এর প্রয়োজন হয় না।
Example: The car broke down. (গাড়িটি বিকল হয়ে গেল)।
গ) Separable Phrasal verbs:
কিছু ক্ষেত্রে verb এবং Preposition-এর মাঝখানে Object বসানো যায়।
Example: Turn the light off. (অথবা Turn off the light)।
৪. সচরাচর ব্যবহৃত কিছু গুরুত্বপূর্ণ Phrasal verbs:
৫. বাক্য গঠনের ক্ষেত্রে সতর্কতা:
Phrasal verb-এর মূল verb-টি Tense এবং Subject অনুযায়ী পরিবর্তিত হয়, কিন্তু Preposition-টি একই থাকে।
Present: He looks after his parents.
Past: He looked after his parents.
একাধিক Preposition-ও থাকতে পারে (যেমন: Put up with - সহ্য করা)।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Modal Auxiliary
শুধু Tense দিয়ে মনের ভাব সম্পূর্ণরূপে প্রকাশ করা যায় না। বিভিন্ন ধরনের মনোভাব প্রকাশ করতে Modal Auxiliaries ব্যবহার করা হয়।
Modal-গুলো হচ্ছে : can/could, may/might, shall/ should, will/would, must, need, dare, ought to, have to, used to, be to, be going to, had better, would rather ইত্যাদি। এসব Modals ক্ষেত্র বিশেষে বিভিন্ন অর্থ প্রদান করে।
গুরুত্বপূর্ণ Modal সমূহ আলোচনা করা হলো-
General Rule : Modal auxiliaries-এর পর সাধারণত verb-এর present form ব্যবহৃত হয়। এদের সাথে to ব্যবহৃত হয় না। তবে যেসব modal-এর সাথে to আছে সেগুলো অক্ষুণ্ণ থাকে। যেমন—
He can do the work.
He used to walk in the morning.
Can / Could: নিম্নোক্ত অর্থ প্রকাশ করে :
A. Can দ্বারা বর্তমান সময়ের ক্ষমতা বা সামর্থ্য প্রকাশ করা হয়। Can অনুমতি প্রার্থনা করতেও ব্যবহৃত হয়।
যেমন- I can do the work (বর্তমান সামর্থ্য), Can I use your pen? (অনুমতি)
Can-এর past form হচ্ছে could যা দ্বারা অতীতের স্থায়ী ক্ষমতা বুঝায়। উল্লেখ্য, সামর্থ্য অর্থে can/could-এর পরিবর্তে be able to ব্যবহার করা যায়। সেক্ষেত্রে can/could-এর সাথে একত্রে ব্যবহার করা যাবে না।
B. Could দ্বারা অতীতের স্থায়ী ক্ষমতা বুঝায়। যেমন— He could work 15 hours a day. কিন্তু অতীতে কোনো একটি মাত্র কাজ করতে পেরেছিল বুঝাতে could-এর পরিবর্তে was/were able to বা managed to ব্যবহার করতে হয় । তবে না-বোধক বাক্যে could not ব্যবহার করা যায় ।
যেমন- He managed to pass the test.
C. Could : বর্তমান সময়ে বিনীত অনুরোধ করতে could ব্যবহার করা যায় ।
D. Could have + vpp : অতীতে কোনো কাজ করার সামর্থ্য ছিল কিন্তু করা হয়নি— এরূপ বুঝাতে Could have + Verb-এর Past Participle ব্যবহৃত হয় ।
For example:
You could have done the work. – তুমি কাজটি করতে পারতে (কিন্তু করোনি)।
I could have beaten you.. - আমি তোমাকে মারতে পারতাম (কিন্তু মারিনি)।
May/Might : May /Might নিম্নোক্ত অর্থ প্রকাশ করে -
A. অনুমতি প্রার্থনা : May I come in, sir?
B. ভবিষ্যৎ সম্বন্ধে অনুমান। সেক্ষেত্রে Might বেশি অনিশ্চয়তা প্রকাশ করে ।
It may rain today. (হতে পারে)
It might rain today. (হলেও হতে পারে)
C. May/might be + ing : বর্তমান সময়ে (Present continuous) অনুমান করতে ব্যবহৃত হয় । They may/might be watching TV now. – তারা হয়ত এখন টিভি দেখছে।
D. May/might have + vpp : অতীতের কোনো কাজ সম্বন্ধে অনুমান প্রকাশ করে । You might have heard about Milton – তুমি হয়ত মিল্টন সম্বন্ধে শুনেছ/শুনে থাকবে ।
Shall/Should : Shall/ Should সাধারণত নিম্নোক্ত অর্থ প্রকাশ করে :
A.মতামত চাইতে বা প্রস্তাব করতে প্রশ্নবোধক বাক্যে Shall বসে ।
Shall I make a cup of tea? Shall we go to the park?
B. Should সাধারণ বা ভবিষ্যৎ ঔচিত্য/কর্তব্য প্রকাশ করে। Ought to একই অর্থ দেয় ।
You should obey your parents. You ought to love your country.
C. Should be + ing : বর্তমানে করা/করতে থাকা উচিত বা কর্তব্য বোঝাতে You should be working now. - তোমার এখন কাজ করতে থাকা উচিত ।
ব্যবহৃত হয়।
D. Should have + vpp : অতীতে করা উচিত ছিল কিন্তু করা হয়নি বোঝাতে বসে । You should have done the work. - তোমার কাজটি করা উচিত ছিল (কিন্তু করোনি)।
Will/Would : ভবিষ্যৎ ঘটনা প্রকাশ, সাধারণ অনুরোধ ও বিনীত অনুরোধ করতে Will/ Would বসে।
I will go to Dhaka. (ভবিষ্যৎ ঘটনা)
Must : Must যেসব অর্থ প্রকাশ করে তা হলো :
A. জরুরি উপদেশ বা সুপারিশ
-You are ill. You must see a doctor.
B. জানা তথ্য থেকে সঙ্গত অনুমান করতে There are no lights on and no one answers the door bell. They must'nt be at home.
C. Must be + ing : কোনো (জানা) ঘটনা থেকে কোনো কাজ বর্তমানে ঘটছে এরূপ বোঝাতে এই গঠনটি ব্যবহৃত হয়।
-Rahim is back in the team today; he must be feeling better now.
D. Must have + vpp : কোনো জানা তথ্য থেকে অতীতে ঘটে গেছে এমন অনুমান করতে এই structure-টি ব্যবহৃত হয় ।
You started early morning. You must have reached home before noon.
E. Obligation, Prohibition : বাধ্যবাধকতা ও নিষেধাজ্ঞা বোঝাতে must, mustn't ব্যবহৃত হয়।
You must come to office in time. - You mustn't talk in the classroom.
[বি.দ্র. Must-এর Past form নেই। তাই অতীত বাধ্যবাধকতা বুঝাতে had to ব্যবহৃত
হয়। যেমন- I had to do the work. ]
Have to :
বর্তমান বা ভবিষ্যৎ Obligation বা বাধ্যবাধকতা বুঝাতে have to বসে । এর না-বোধক don't/doesn't দিয়ে করা হয়।
You don't have to help me if you don't have time. I can do the job myself.
Need, Dare :
কোনো প্রয়োজন নেই বুঝাতে না-বোধক বাক্যে need এবং সাহস/ধৃষ্টতা দেখানো বুঝাতে প্রশ্নবোধক বাক্যে Dare বসে । অতীতে করার প্রয়োজন
ছিল না কিন্তু করা হয়েছে বুঝাতে need not have + v.p.p ব্যবহৃত হয় ।
- You need not go to school. তোমার স্কুলে যাবার দরকার নেই ।
-How dare you say so? তুমি কোন সাহসে এমন কথা বললে?
-You need not have gone there. তোমার সেখানে যাবার দরকার ছিল না।
Used to :
অতীতে অভ্যাস ছিল, এখন নেই বুঝাতে ব্যবহৃত হয় । উল্লেখ্য, শুধু Used to-এর পর Verb -এর Present form হয় কিন্তু অভ্যস্ত হওয়া বুঝাতে be/get used to-এর পর Verb -এর সাথে ing যুক্ত হয় ।
He use to ride bicycle.
Had better:
কোনো কিছু করা ভালো এমন ধারণা প্রকাশ করতে had better ব্যবহৃত হয়। উল্লেখ্য যে, had better দেখতে Past perfect-এর মতো মনে হলেও আসলে এটি present/future-এর অর্থ দেয় । এর পর যথানিয়মে verb-এর present form বসে।
-I had not better be late.
Would rather :
কোনো বিষয়কে অধিকতর প্রাধান্য দেয়া বা একটি বিষয়কে অন্যটির চেয়ে বেশি পছন্দ করা বুঝাতে would rather ..... than ব্যবহৃত হয়। উল্লেখ্য যে, than থাকলে এর পূর্বে ও পরে verb-এর Present form বসে।
-The boy from the village said, 'I would rather starve than beg.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
যে verb বাহ্যিকভাবে কাজ করা না বুঝিয়ে বরং অবস্থা বুঝায়, তাকে stative verb (অবস্থাধর্মী ক্রিয়া) বলে। যেমন: See, hear, feel, smell, taste, love, like, hate, believe, forget, appear, to be, remain, have, own, owe, belong, deserve ইত্যাদি। সাধারণত এই verb গুলোর continuous tense হয় না।
A verb is considered to be a stative verb if it is expressing a state or condition rather than an action.
Examples of statives are:
want, know, have (when it means possession), think (when it means opinion), like, love, hate, need, prefer, agree, sound, hear disagree, wish, look (when it mean seem), smell, seem, include...
You cannot say:
I am knowing the truth.I am liking pizza.It is sounding like a great idea.
But you must say:
- I know the truth.
- I like pizza.
- It sounds like a great idea.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
A dynamic or fientive verb is a verb that shows continued or progressive action on the part of the subject. This is the opposite of a stative verb..
Examples of dynamic verbs:
- eat
- walk
- learn
- grow
- sleep
- talk
- write
- run
- read
- become
- go
These words can all be used in the progressive form.
Example sentences with dynamic verbs:
- "I can't talk right now, I'm eating dinner."
Present progressive used to describe an action happening now. - "Sorry, I'm out of breath because I've been running."
Present perfect progressive used to describe an action that started in the past, continued for some time and has results now. - "I didn't steal the necklace! I was sleeping when someone broke into the shop!"
Past progressive used to talk about an action that was happening at a particular time in the past.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Mister
Mistress
Master
Mrs.
- Several verbs act as modals sometimes and as full main verbs at other times. These are called semi-modal verbs.
How dare he!
He dared to ask me to do his washing!
She needn’t come if that’s how she feels.
Monica needs a new raincoat.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Cognate Verb
যেসব intransitive verb সমজাতীয় noun-কে object হিসেবে গ্রহণ করে Transitive Verb রূপে ব্যবহৃত হয় সেসব verb-কে cognate verb বলে।
Karim ran a race.
He slept a sound sleep.
I dreamt a wonderful dream.
I slept a sound sleep and felt better.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Causative Verbs
নিজে না করে কাউকে দিয়ে কোনো কাজ করিয়ে নেয়ার জন্য have, get, let, help ইত্যাদি Causative Verbs ব্যবহৃত হলে সেক্ষেত্রে সাধারণত দুটি Structure ব্যবহৃত হয় :
- have/get+বস্তুবাচক object+ v.p.p.
- have + বস্তুবাচক obj + V-এর present.
- let/make/help+ any obj. + verb-এর present
- help + any obj + infinitive
- get+ বাক্তিবাচক obj + infinitive
N.B. আমি চুল কাটাতে যাচ্ছি' এর ইংরেজি 'I am going to cut my hair লিখলে তুল হবে। কারণ তখন আপনি নাপিত হয়ে যাবেন। শুদ্ধ ইংরেজি হবে 'I am going to have my hair cut.
Example:
- I got my car repaired.
- Our teacher makes us work very hard.
- Where did you have your hair cut?
Causative verb হলো সেইসব verb, যা দিয়ে বোঝানো হয় যে কর্তা (Subject) নিজে সরাসরি কাজটি করছে না, বরং অন্য কাউকে দিয়ে কাজটি করিয়ে নিচ্ছে। অর্থাৎ, কর্তা এখানে কাজের উৎস বা কারণ (Cause) হিসেবে কাজ করে।
১. প্রধান ৫টি Causative verb:
ইংরেজিতে মূলত পাঁচটি verb সবচেয়ে বেশি Causative হিসেবে ব্যবহৃত হয়:
- Have
- Get
- Make
- Let
- Help
২. ব্যবহারের বিস্তারিত নিয়ম ও গঠন (Structures):
ক) Have-এর ব্যবহার:
- সাধারণত কাউকে দায়িত্ব দিয়ে কোনো কাজ করিয়ে নেওয়া বোঝালে 'Have' ব্যবহৃত হয়।
- Active (ব্যক্তিবাচক): Subject + have/has/had + Person + Base Form (V1).
- Example: I had him wash my car. (আমি তাকে দিয়ে আমার গাড়িটি ধোয় করালাম)।
- Passive (বস্তুবাচক): Subject + have/has/had + Thing + Past Participle (V3).
- Example: I had my car washed.
খ) Get-এর ব্যবহার:
- কাউকে রাজি করিয়ে বা বুঝিয়ে কোনো কাজ করিয়ে নেওয়া বোঝালে 'Get' ব্যবহৃত হয়।
- Active (ব্যক্তিবাচক): Subject + get/gets/got + Person + To + V1.
- Example: I got him to wash my car. (আমি তাকে পটিয়ে গাড়িটি ধোয় করালাম)।
- Passive (বস্তুবাচক): Subject + get/gets/got + Thing + Past Participle (V3).
- Example: I got my car washed.
গ) Make-এর ব্যবহার:
- কাউকে বাধ্য করে বা জোর খাটিয়ে কোনো কাজ করিয়ে নেওয়া বোঝালে 'Make' ব্যবহৃত হয়।
- Active Structure: Subject + make/makes/made + Person/Thing + Base Form (V1).
- Example: The teacher made the student rewrite the essay.
Note: প্যাসিভ বাক্যে 'Make'-এর পর 'To' বসে (e.g., He was made to do it).
ঘ) Let-এর ব্যবহার:
- কাউকে কোনো কাজ করার অনুমতি দেওয়া বোঝালে 'Let' ব্যবহৃত হয়।
- Structure: Subject + let + Person/Thing + Base Form (V1).
- Example: My father let me go to the cinema. (বাবা আমাকে সিনেমা দেখতে যেতে দিলেন)।
ঙ) Help-এর ব্যবহার:
- কাউকে কোনো কাজে সাহায্য করা বোঝালে 'Help' ব্যবহৃত হয়। এর পর Base form বা To+V1 উভয়ই সঠিক।
- Structure: Subject + help + Person + V1 / To + V1.
- Example: He helped me do the work. (অথবা to do the work).
৩. সাধারণ verb বনাম Causative verb:
কিছু verb-এর নিজস্ব Causative রূপ আছে। যেমন:
Eat (খাওয়া) = Feed (খাওয়ানো)
See (দেখা) = Show (দেখানো)
Learn (শেখা) = Teach (শেখানো)
Know (জানা) = Inform (জানানো)
Remember (স্মরণ করা) = Remind (মনে করিয়ে দেওয়া)
৪. সঠিক প্রয়োগের কিছু উদাহরণ:
I reminded him of the meeting. (আমি তাকে মিটিংয়ের কথা মনে করিয়ে দিলাম)।
She gets her hair cut every month. (সে প্রতি মাসে তার চুল কাটায়—প্যাসিভ)।
Don't let him waste your time.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Factitive verb
Transitive verb এর object থাকা সত্ত্বেও যদি object পরবর্তী noun/noun phrase/adjective (complement) এর সাহায্য ছাড়া বাক্য পূর্ণ না হয়, তখন ঐ বাক্যে ব্যবহৃত verb কে factitive verb বলে।
List of factitive verbs:
Elect - নির্বাচিত করা; Select বাছাই করা; Make- বানানো; Appoint- নিয়োগ দেওয়া; Call - নাম ধরে ডাকা; Name- নাম রাখা; Crown- বিশেষ উপাধিতে ভূষিত করা; Label- আখ্যা দেওয়া; Nominate- মনোনিত করা; Think- ভাবা; Choose পছন্দ করা.
They elected me captain.
We called him a fool.
I think Shakespeare a great poet.
I consider him faithful.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Quasi-passive verb:
"Quasi" অর্থ "প্রায়/কিছুটা" সুতরাং Quasi passive বলতে বোঝায় "প্রায় passive"
-যে sentence গঠনগত দিক থেকে active voice, কিন্তু বাংলা অর্থ করলে passive বা "আন্যের দ্বারা/অন্যকিছুর মাধ্যমে" ঘটে, এমন বাক্যে ব্যবহৃত verb কে quasi-passive verb বলে।
For example:
a. Honey tastes sweet. (মধু খেতে মিষ্টি)
b. The book reads well. (বইটি পড়তে ভাল)
c. Rice sells cheap. (চাল সপ্তায় বিক্রি হয়)
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Reciprocal verb হলো সেইসব verb, যা এমন একটি কাজকে প্রকাশ করে যেখানে দুই বা ততোধিক ব্যক্তি বা পক্ষ একে অপরের সাথে সমভাবে বা পারস্পরিকভাবে লিপ্ত থাকে। অর্থাৎ, সাবজেক্টের সবাই একই কাজ একে অপরের ওপর প্রয়োগ করছে।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এই verb-গুলো পারস্পরিক সম্পর্ক বা বিনিময় বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।
এদের সাথে সাধারণত Reciprocal Pronoun (একে অপরের) যেমন: 'each other' বা 'one another' যুক্ত থাকে।
অনেক সময় এই Pronoun গুলো উজ্জ্ব থাকলেও verb-টির অর্থেই পারস্পরিকতা লুকিয়ে থাকে।
২. প্রধান প্রধান Reciprocal verb সমূহ:
- Meet (সাক্ষাৎ করা)
- Hug (আলিঙ্গন করা)
- Kiss (চুম্বন করা)
- Marry (বিয়ে করা)
- Fight (যুদ্ধ/ঝগড়া করা)
- Argue (তর্ক করা)
- Clash (সংঘর্ষ হওয়া)
৩. ব্যবহারের ধরণ (Structures):
ক) Pronoun সহ ব্যবহার:
যখন স্পষ্টভাবে বোঝানো হয় যে দুই বা ততোধিক ব্যক্তি একে অপরের সাথে কাজটি করছে।
- Example: Armin and his friend greeted each other.
- Example: The team members helped one another.
খ) Pronoun ছাড়া ব্যবহার:
কিছু verb নিজে থেকেই পারস্পরিক অর্থ প্রকাশ করে, তাই সেখানে 'each other' না লিখলেও চলে।
Example: They met yesterday. (এখানে 'each other' না থাকলেও বোঝা যাচ্ছে তারা একে অপরের সাথে দেখা করেছে)।
Example: The two cars collided.
৪. সঠিক প্রয়োগের নিয়ম (each other বনাম one another):
- Reciprocal verb-এর পরে Pronoun বসানোর সময় এই নিয়মটি মনে রাখা জরুরি:
- Each other: যখন দুইজনের মধ্যে পারস্পরিক কাজ বোঝায়।
- Example: The two brothers love each other.
- One another: যখন দুইয়ের অধিক (তিন বা তার বেশি) ব্যক্তির মধ্যে পারস্পরিক কাজ বোঝায়।
- Example: We should all love one another.
৫. ব্যাকরণগত গুরুত্বপূর্ণ নোট:
কিছু verb আছে যা ব্যবহার করলে 'each other' ব্যবহার করা ভুল বা বাহুল্য (Redundancy)।
Incorrect: They married each other.
Correct: They married in June. (অথবা They got married)।
৬. কিছু গুরুত্বপূর্ণ উদাহরণ:
The politicians argued for hours.
The cats are fighting.
We embraced before saying goodbye.
They clashed over the new policy.
Reflexive verb
Transitive verb এর subject ও object যদি একই ব্যক্তি বা বস্তুকে বোঝায়, তবে তাকে reflexive verb বলে।
For example:
She killed herself. (সে আত্মহত্যা করলো।)
They killed themselves. (তারা আত্মহত্যা করলো।)
She fans herself.(সে নিজের সাথে মজা করে।)
Impersonal verb
Pronoun "It" এর পর পরবর্তীতে singular রূপে যে verb ব্যবহার করা হয়, তাই impersonal verb.
For example:
It rains.= "rains" impersonal verb
It is possible.= "is" impersonal verb
It may rain today.
Note: এখানে "rain" কে impersonal verb বলা যাবে না, কেননা modal verb এর পর "rain" main verb হিসেবে বসেছে।
Get, become, grow, come, go, turn, fall, run ও wear--- এই verb গুলো বাক্যে ব্যবহার হয়ে কোন অবস্থার আরম্ভ ,পরিনতি,বিকাশ ব্যাক্ত করে। এজন্য এদেরকে বলে Inchoative verb বা ক্রিয়ার আরম্ভ সুচক ক্রিয়া।
যেমন:
I am growing older and older.
She got tired.
His dream will come true.
Irregular verb (যাকে Strong verb-ও বলা হয়) হলো সেইসব verb, যাদের Past (V2) এবং Past Participle (V3) রূপ গঠন করার জন্য কোনো নির্দিষ্ট নিয়ম (যেমন: -d বা -ed যোগ করা) মেনে চলা হয় না। এরা সাধারণত নিজেদের ভেতরের Vowel পরিবর্তন করে রূপ পরিবর্তন করে।
১. প্রধান বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এদের রূপ পরিবর্তনের কোনো ধরাবাঁধা নিয়ম নেই।
এরা নিজেদের ভেতরের Vowel পরিবর্তন করে শক্তিশালীভাবে রূপ বদলায় বলে এদের Strong verb বলা হয়।
অনেক ক্ষেত্রে এদের তিনটি রূপই (V1, V2, V3) সম্পূর্ণ আলাদা হয়, আবার কখনও একই থাকে।
২. গঠনের বিভিন্ন ধরণ:
ক) তিনটি রূপই সম্পূর্ণ আলাদা:
Eat → Ate → Eaten
Go → Went → Gone
Fly → Flew → Flown
খ) তিনটি রূপই একই থাকে:
Put → Put → Put
Cut → Cut → Cut
Read → Read → Read (উচ্চারণ আলাদা হয়: রিড → রেড → রেড)
গ) শুধুমাত্র দুইটি রূপ একই থাকে:
Come → Came → Come
Buy → Bought → Bought
Run → Ran → Run
৩. সচরাচর ব্যবহৃত কিছু Strong verb-এর তালিকা:
৪. Regular এবং Irregular-এর পার্থক্য:
Regular (Weak): রূপ পরিবর্তনের জন্য বাইরের শব্দের (-ed) ওপর নির্ভরশীল। (যেমন: Play → Played)
Irregular (Strong): রূপ পরিবর্তনের জন্য সাধারণত নিজস্ব Vowel পরিবর্তনের ওপর নির্ভরশীল। (যেমন: Sing → Sang → Sung)
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Irregular verb (যাকে Strong verb-ও বলা হয়) হলো সেইসব verb, যাদের Past (V2) এবং Past Participle (V3) রূপ গঠন করার জন্য কোনো নির্দিষ্ট নিয়ম (যেমন: -d বা -ed যোগ করা) মেনে চলা হয় না। এরা সাধারণত নিজেদের ভেতরের Vowel পরিবর্তন করে রূপ পরিবর্তন করে।
১. প্রধান বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এদের রূপ পরিবর্তনের কোনো নির্দিষ্ট সাফিক্স বা ধরাবাঁধা নিয়ম নেই।
এরা নিজেদের ভেতরের Vowel পরিবর্তন করে শক্তিশালীভাবে রূপ বদলায় বলে এদের Strong verb বলা হয়।
অনেক ক্ষেত্রে এদের তিনটি রূপই (V1, V2, V3) সম্পূর্ণ আলাদা হয়, আবার কখনও একই থাকে।
২. গঠনের বিভিন্ন ধরণ:
ক) তিনটি রূপই সম্পূর্ণ আলাদা:
Eat → Ate → Eaten
Go → Went → Gone
Fly → Flew → Flown
খ) তিনটি রূপই একই থাকে:
Put → Put → Put
Cut → Cut → Cut
Read → Read → Read (বানান এক থাকলেও উচ্চারণ আলাদা হয়: রিড → রেড → রেড)
গ) শুধুমাত্র দুইটি রূপ একই থাকে:
Come → Came → Come
Buy → Bought → Bought
Run → Ran → Run
৩. সচরাচর ব্যবহৃত কিছু Strong verb-এর তালিকা:
৪. Regular এবং Irregular-এর পার্থক্য:
Regular (Weak): রূপ পরিবর্তনের জন্য বাইরের শব্দের (-ed) ওপর নির্ভরশীল। (যেমন: Play → Played)
Irregular (Strong): রূপ পরিবর্তনের জন্য সাধারণত নিজস্ব Vowel পরিবর্তনের ওপর নির্ভরশীল। (যেমন: Sing → Sang → Sung)
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
The song of birds is one of the wettest sounds in nature. Sometimes when we are out in the country and hear birds singing, it seems to us they are calling back and forth, that they ar telling one another womething. The fact is that birds do communicate with one another, just as many other animals do. Of course, at times' the sound birds make are more expressions of joy, just as we may makecries of 'oh! and 'ah!. But for the most part, the sounds that birds make are attempts at communication. A mother hen makes sounds that worn her children of danger and cause them to crouch down merciless. Then wild birds migrate at night, they cry out. These cries may keep the birds togther and help lost ones return to the flock. But the language of birds is different from the language we use. We use words to express ideas and these words have to be learned. Birds don't learn their language. It is an inborn instinct for them. In one experiment, for example, chicks we kept away, from cocks and heans so they could not bear the sounds they made.
যে সকল verb এর শেষে d, ed, t ইত্যাদি যোগ করে past form এবং past participle গঠন করা হয় তাদেরকে weak verb বা regular verb বলে। যেমন: Creep-Crept-Crept; Dream-Dreamt-Dreamt etc.
Weak Verb | Past Tense | Past Participle |
add | added | added |
admire | admired | admired |
call | called | called |
deal | dealt | dealt |
dream | dreamed | dreamed |
earn | earn | earn |
enjoy | enjoyed | enjoyed |
fade | faded | faded |
hit | hit | hit |
measure | measured | measured |
shoot | shot | shot |
sleep | slept | slept |
taste | tasted | tasted |
yell | yelled | yelled |
যে সকল verb এর অভ্যন্তরীণ vowel এর পরিবর্তনের মাধ্যমে অথবা শেষে n, en, ne ইত্যাদি যোগ করে past form এবং past participle গঠন করা হয় তাদেরকে strong verb বা irregular verb বলে।
Strong Verb | Past Tense | Past Participle |
bear | bore | born |
begin | began | begun |
bite | bit | bitten |
bear | bore | born |
blow | blew | blown |
choose | chose | chosen |
drink | drank | drunk |
drive | drove | driven |
fight | fought | fought |
forget | forgot | forgotten |
give | gave | given |
grow | grew | grown |
ring | rang | rung |
shake | shook | shaken |
sing | sang | sung |
stick | stuck | stuck |
swim | swam | swum |
swing | swung | swung |
ring | rang | rung |
wear | wore | worn |
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Ergative Verb
Ergative Verbs can be used as Transitive and Intransitive Verb. They are also called Labile Verb in English.
Examples:
Intransitive Verbs Transitive Verbs
The door opens. I opened the door.
The bell rang. She rang the bell.
The light is fused. They fused the lights.
The whistle blew. Tom blew the whistle.
Principal or Lexical Verb:
Verbs which are used independently without the help of other verbs, are called Principal or Main verb.
Example:- He is a singer.
- She does her job.
- They have many problems.
Lexical verb (যাকে অনেকে Content verb বা Full verb-ও বলে থাকেন) হলো সেইসব verb যা বাক্যে একটি স্বতন্ত্র এবং পরিষ্কার অর্থ প্রকাশ করে। সহজ কথায়, কোনো বাক্যে মূল কাজ বা অবস্থা বোঝাতে যে প্রধান verb-টি ব্যবহার করা হয়, সেটিই হলো Lexical verb।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি বাক্যের প্রধান অর্থ বহন করে।
ডিকশনারিতে এই verb-গুলোর একটি নির্দিষ্ট এবং স্বাধীন অর্থ পাওয়া যায়।
বাক্যে এটি একা বসতে পারে অথবা সাহায্যকারী verb-এর (Auxiliary verb) সাথে বসতে পারে।
lexical verb-এর বিভিন্ন রূপ থাকে (যেমন: go, went, gone, going, goes)।
২. Lexical verb বনাম Auxiliary verb:
বাক্যে এই দুই ধরণের verb-এর কাজ সম্পূর্ণ আলাদা:
Lexical verb: মূল কাজ বোঝায় (যেমন: run, eat, sleep)।
Auxiliary verb: বাক্য গঠনে বা Tense প্রকাশে সাহায্য করে, কিন্তু এর নিজস্ব কোনো প্রধান অর্থ থাকে না (যেমন: am, is, are, have, will)।
উদাহরণ: I am reading a book. (এখানে 'am' হলো Auxiliary এবং 'reading' হলো Lexical verb)।
৩. Lexical verb-এর প্রকারভেদ:
Lexical verb বিভিন্ন ধরণের হতে পারে, যা আমরা ইতিপূর্বে বিস্তারিত জেনেছি:
Transitive: (যেমন: He bought a car)
Intransitive: (যেমন: She smiled)
Linking: (যেমন: It tastes good)
Regular/Weak: (যেমন: Walk → Walked)
Irregular/Strong: (যেমন: Write → Wrote)
৪. ব্যবহারের ধরণ:
ক) স্বাধীন ব্যবহার (একাকী):
He works hard.
They play football.
খ) সাহায্যকারী verb-এর সাথে ব্যবহার:
You should study now.
He has finished the task.
৫. কেন একে Lexical বলা হয়?
'Lexicon' শব্দের অর্থ হলো শব্দভাণ্ডার বা অভিধান। যেহেতু এই verb-গুলোর নিজস্ব শাব্দিক অর্থ আছে এবং এরা বাক্যে অর্থপূর্ণ ভূমিকা রাখে, তাই এদের Lexical verb বলা হয়।
৬. কিছু সাধারণ Lexical verb-এর উদাহরণ:
Walk, Talk, Think, Run, Sleep, Study, Give, Take, Make, Build, Buy.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Delexical Verbs lack importance when it comes to meaning since these Verbs hardly have meanings of their own when used individually. The meaning is taken out of the Verbs and put into the Noun. Take, have, make, give etc. are Delexical Verbs.
Examples:
He took a shower.
I had a cold drink.
She made some arrangements.
Non-continuous Verb
The Verbs that are usually never used in their continuous forms are called Non-continuous Verbs.
Examples:
I like to swim.
I love to do the chords.
He does not hate you.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Phrasal Verbs or Group Verbs
Phrasal Verb (Group Verb) হলো Verb এবং এক বা একাধিক Particles এর এমন একটি সমন্বয়, যাতে সাধারণভাবে একটি verb এবং এক বা একাধিক particles থাকে, যা একত্রে একটি আলাদা অর্থ তৈরি করে । অর্থাৎ এর মধ্যে ব্যবহৃত শব্দেগুলোকে পৃথক করে অর্থ করা হয় না।
চলুন একটি example এর সাহায্যে সহজে এর জিলাপির প্যাঁচ ছাড়ানো যাক:
ধরুণ আপনি carry out (কিছু করা, কোন কাজ সম্পূর্ণ করা; perform, execute) phrasal verb দিয়ে একটি বাক্য লিখেছেন:
- The hospital is carrying out tests to find out what's wrong with her. (তার রোগ নির্নয় করতে হাসপাতাল পরীক্ষা নিরীক্ষা চালাচ্ছে।)
ব্যাখ্যা: ভেবে দেখুন উপরের বাক্যে ‘carry out’ phrasal verb টির অর্থ যদি আমরা পৃথক পৃথক ভাবে করতাম তাহলে এমন হত carry অর্থ বহন করা এবং out অর্থ বাহিরে তাহলে অর্থ দাড়ায় বাহিরে বহন করা। আর বাক্যের অর্থ দাড়ায় ‘তার রোগ নির্নয় করতে হাসপাতাল পরীক্ষা নিরীক্ষা বাহিরে বহন করছে’। এবার ভেবে দেখুন কোন meaningful sentence হয় এভাবে।
A
Act for পক্ষে কাজ করা।
Act on - কোনো কিছু অনুসারে কাজ করা
Act up to – আশানুরূপ কাজ করা।
Act upon-কোনো কিছুর ওপর নির্ভর করে কাজ করা।
B
Bear off – জয় করে নেয়া।
Bear on - সম্পর্ক/সম্বন্ধযুক্ত হওয়া।
Bear out – সমর্থন করা।
Bear with সহ্য করা।
Blow away – উড়িয়ে নিয়ে যাওয়া।
Blow off – নির্গত করা।
Blow out – নিভিয়ে ফেলা।
Blow up – বিস্ফোরিত হওয়া, উড়িয়ে দেয়া।
Break away ভেঙে বের হওয়া।
Break down ভেঙে পড়া।
Break in শিক্ষা পাওয়া, জোরপূর্বক প্রবেশ করা,কথার মাঝে কথা বলা।
Break out -- প্রাদুর্ভাব ঘটা।
Break through – জোর করে ঢোকা ।
Break up – শেষ হওয়া।
Break into - ভেঙে প্রবেশ করা।
Bring about — ঘটানো।
Bring forth — উৎপন্ন করা।
Bring in- প্রচলন করা, দেয়া।
Bring up -- লালন পালন করা
C
Call at- কোনো স্থানে গিয়ে দেখা করা।
Call for চাওয়া।
Call in ডেকে আনা।
Call off – প্রত্যাহার করা
Call on -দেখা করা।
Callout -ডেকে পাঠানো ।
Callup – স্মরণ করা।
Carry away – বাহিত হওয়া, প্রভাবিত করা।।
Carry off – বাহিত হওয়া, জীবন নেয়া, বিজয়ী হওয়া।
Carry on -চালিয়ে যাওয়া।
Carry out -পালন করা।
Cast aside ফেলা, বাদ দেয়া।
Cost off -ছুড়ে ফেলা, বাদ দেয়া।
Come after- পিছনে তাড়া করা।
Come away -খুলে যাওয়া।
Get on-চলা
Come by -পাওয়া।
Come from - কোনো স্থান থেকে আসা ।
Come off- অনুষ্ঠিত হয়।
Come of -উদ্ভূত হওয়া/জন্মগ্রহণ করা।
Come on দ্রুত চলা।
Come out – প্রকাশিত হওয়া।
Come round – সুস্থ হওয়া।
Cut down- কাটা হ্রাস করা।
Cut off -বিচ্ছিন্ন করা, মারা যাওয়া।
Cut out -পরান্ত করা, সেবাদান বন্ধ করা।
Cut up- মর্মাহত হওয়া, টুকরা টুকরা করা।
G
Get out -বের হওয়া।
Get through – সেরে ওঠা।
Get up -ওঠা, তৈরি করা।
Give away- সমর্পণ করা, দান করা
Give into মেনে নেয়া।
Give in- মেনে নেয়া।
Give off – দেয়া।
Give over to - হস্তান্তর করা।
Give up- ত্যাগ করা, ছেড়ে দেয়া।
Go about – ঘুরে বেড়ানো, বিস্তার লাভ করা।
Go after-- অনুসরণ করা।
Go along – মেনে নেয়া ।
Go away – চলে যাওয়া।
Go back on খেলাপ করা।
Go by – অতিক্রান্ত হওয়া, পরিচিত হওয়া।
Go down - অস্ত যাওয়া, হ্রাস পাওয়া।
Go for -আনতে যাওয়া।
Go in for — পরীক্ষা দেয়া।
Go off – বিস্ফোরিত হওয়া।
Go round / around - চক্রাকারে ঘোরা।
Go through – পাঠ করা, পড়া।
Get along- চালানো।
Getaway - পালানো।
Get by — চালানো, জীবন নির্বাহ করা।
Get down. - মনোযোগ দেয়া, নামা।
Get into - ঢোকা, মিশে যাওয়া।
D
Doup - অত্যন্ত ক্লান্ত, আটকে থাকা।
Do without — কোনোকিছু ছাড়া চলা
Duwell on/upon- চিন্তা করা।
F
Fall back- পিছু হটা ।
Fall down -পড়ে যাওয়া।
Goon - চালিয়ে যাওয়া।
Fall from - ক্ষমতাচ্যুত হওয়া।
Fall in with – সম্মত হওয়া।
Fall into ঝামেলায় পড়া।
Fall in - সারিবন্ধ হওয়া।
Fall off – এসে ঝরে পড়া।
Fall on -হওয়া, আক্রমণ করা।
Fall through – নিষ্ফল হওয়া।
H
Hand over – সমর্পণ করা।
Hang about / around — সন্দেহজনকভাবে ঘোরাফেরা করা, অপেক্ষা করা।
Hang back - পশ্চাদপদ হওয়া।
Hang on- কারো ওপর নির্ভর করা, অপেক্ষা করা।
L
Let down- হতাশ করা।
Look about- - খোজ করা।
Look after- দেখাশুনা করা।
Look at — তাকানো।
Look down - ঘৃণা করা।
Look for — খোজা।
Look into — তদন্ত করা।
Look on- মনে করা।
Look out বাইরে তাকানো, সজাগ থাকা।
Look through – যত্নের সাথে পরীক্ষা করা
Look to — মনোযোগী হওয়া।
Look up to - সম্মান করা।
Look up — খুঁজে বের করা।
Look over - পরীক্ষা করা।
R
Run away -- পালিয়ে যাওয়া, ঘর ছাড়া, চুরি করা।
Run down – ছুটে ধরা।
Run into — জড়িত হওয়া, পতিত হওয়া।
Run out- ফুরিয়ে যাওয়া।
Run over – পিষ্ট হওয়া।
Run through – ভেদ করা।
Run upon — ধাক্কা খাওয়া ।
S
See off - বিদায় জানানো।
Set about – শুরু করা।
Set down - লেখা, নামানো
Set in শুরু হওয়া।
Set off যাত্রা শুরু করা।
Set out – যাত্রা শুরু করা, ছড়িয়ে দেয়া।
Stand aside- সরে দাঁড়ানো।
Setup স্থাপন করা।
Stand against — বাঁধা দেয়া।
Stand by - পাশে দাঁড়ানো।
Stand for বোঝানো।
Stand off – দূরে থাকা ।
Stand up for- পক্ষ সমর্থন করা।
M
Make off – পালিয়ে যাওয়া।
Make of – নির্মাণ করা, বোঝা।
Make out বোঝা।
Make over -অর্পণ করা।
Make up of — গঠিত হওয়া।
Make up-ক্ষতিপূরণ দেয়া, মনস্থির করা, মিটিয়ে।ফেলা, পূর্ণ করা ।
T
Take after- দেখতে একরকম হওয়া।
Take away – সরিয়ে নেয়া।
Take down - লেখা।
Take for — মনে করা।
Take off – খুলে ফেলা, অনুকরণ করা, তুলে নেয়া।
Take over -গ্রহণ করা।
Take to -অভ্যাস করা।
Tell upon - হানি করা, ক্ষতি করা।
Turn after — সদৃশ্য হওয়া।
Turn down- নাকচ করা।
P
Put away- সরিয়ে রাখা।
Put down ভেঙে ফেলা, লেখা, দমন করা
Put forward – উত্থাপন করা।
Put off – খোলা, স্থগিত করা।
Put on পরিধান করা।
Put out – নিভানো।
Put together – একত্রিত করা।
Put to - দণ্ড দেয়া।
Put up to — খারাপ কাজে প্ররোচিত করা।
Put up with সহ্য করা।
Put up - বাস করা, তোলা, লটকানো ।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
The Adjective
Adjective: যে শব্দ Noun বা Pronoun-এর দোষ, গুণ, অবস্থা, সংখ্যা, পরিমাণ ইত্যাদি প্রকাশ করে তাকে Adjective বলে ।
Adjective-এর প্রকারভেদ :
1. Adjective of Quality : এই প্রকার adjective কোনো noun বা pronoun-এর দোষ, গুণ, অবস্থান প্রকাশ করে । যেমন- good, beautiful, strong, weak, ugly, bad ইত্যাদি ।
2.Adjective of Quantity : এই প্রকারের adjective কোনো কিছুর পরিমাপ নির্দেশ করে। যেমন— much, little, whole, some enough, sufficient, all ইত্যাদি। "
3.Numeral Adjective: এ adjective noun বা pronoun এর সংখ্যা নির্দেশ করে।যেমন- one, two, four, second, third, single, double
Numeral Adjective তিন প্রকার :
i. Cardinal Numeral Adjective: One, two, three, four.
ii. Ordinal Numeral Adjective: First, second, third.
iii. Multiplicative Numeral Adjective: Single, double, triple, fourfold, fivefold.
4. Indefinite Numeral Adjective: All, some, many, enough, several, few adjective যখন noun-এর নির্দিষ্ট কোনো সংখ্যা প্রকাশ করে না তখন তাদেরকে Indefinite Numeral Adjective বলে।
For example: He is a man of few words.
5.Pronominal Adjective: Pronoun যখন Noun এর পূর্বে বসে Adjective এর কাজ করে তাহলে সে Pronoun কে Pronominal Adjective বলে।
যেমন: This is his pen.
Pronominal Adjective এর প্রকারভেদ: :
(i)Demonstrative Adjective: Demonstrative Adjective বস্তুকে বিশেষভাবে নির্দেশ করে। যেমন— this, that, these, those, such ইত্যাদি।
She was one of those people who are forever worried about money.
(ii)Distributive Adjective: Distributive pronoun adjective তাদেরকে distributive adjective বলে। যেমন— each, every, either, neither ইত্যাদি। Every man is potential.
6.Interrogative Adjective: Interrogative pronoun গুলো যখন Adjective রুপে কাজ করে তখন তাকে interrogative adjective বলে। যেমন— What, which, whose ইত্যাদি।
I play violin which musical instrument do you play?
7.Possessive Adjective: Possessive pronoun যখন noun এর পূর্বে বসে adjective-এর কাজ করে তখন তাকে possessive adjective বলে। যেমন— his, my, our, their, its, one's.
One should keep one's promises.
8.Relative Adjective: Relative pronoun যখন noun এর পূর্বে বসে adjective- করে তাহলে তাকে relative adjective বলে। যেমন— Whose, which, what ইত্যাদি ।
Salma could not tell whose books were left on the table.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
The song of birds is one of the wettest sounds in nature. Sometimes when we are out in the country and hear birds singing, it seems to us they are calling back and forth, that they ar telling one another womething. The fact is that birds do communicate with one another, just as many other animals do. Of course, at times' the sound birds make are more expressions of joy, just as we may makecries of 'oh! and 'ah!. But for the most part, the sounds that birds make are attempts at communication. A mother hen makes sounds that worn her children of danger and cause them to crouch down merciless. Then wild birds migrate at night, they cry out. These cries may keep the birds togther and help lost ones return to the flock. But the language of birds is different from the language we use. We use words to express ideas and these words have to be learned. Birds don't learn their language. It is an inborn instinct for them. In one experiment, for example, chicks we kept away, from cocks and heans so they could not bear the sounds they made.
Distributive Adjective: Distributive pronoun adjective তাদেরকে distributive adjective বলে। যেমন— each, every, either, neither ইত্যাদি।
For example: Every man is potential.
Descriptive Adjectives (যাকে Adjective of Quality-ও বলা হয়) হলো সেইসব শব্দ যা কোনো Noun বা Pronoun-এর দোষ, গুণ, অবস্থা বা বৈশিষ্ট্য বর্ণনা করে। এটি মূলত কোনো ব্যক্তি, বস্তু বা স্থানের প্রকৃতি বা গুণাগুণ প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি Noun বা Pronoun সম্পর্কে তথ্য দেয়।
এটি সাধারণত 'কেমন' (What kind of) প্রশ্নের উত্তর দেয়।
এই Adjective গুলোর সাধারণত Comparison বা Degree (Positive, Comparative, Superlative) থাকে।
২. Descriptive Adjectives-এর প্রধান ক্ষেত্রসমূহ:
ক) গুণ বা দোষ (Quality):
He is an honest man.
She told a funny story.
The food was delicious.
খ) আকার ও আয়তন (Size):
It is a huge building.
I have a small bag.
The road is very narrow.
গ) বয়স বা সময় (Age):
He is an old person.
I bought a new car.
It is a modern city.
ঘ) রঙ (Color):
The sky is blue.
She wore a red dress.
The cat is white.
ঙ) আকৃতি (Shape):
The table is round.
It is a square box.
৩. বাক্যে ব্যবহারের ধরণ:
Descriptive Adjectives মূলত দুইভাবে বাক্যে বসতে পারে:
১. Attributive Use: যখন Adjective-টি সরাসরি Noun-এর আগে বসে।
Example: He is a brave soldier. (এখানে brave শব্দটি soldier-এর আগে বসেছে)।
২. Predicative Use: যখন Adjective-টি Linking verb-এর পরে বসে Subject-কে বর্ণনা করে।
Example: The soldier is brave. (এখানে brave শব্দটি verb-এর পরে বসেছে)।
৪. সঠিক প্রয়োগের কিছু উদাহরণ:
The hungry boy is crying. (অবস্থা)
Dhaka is a busy city. (বৈশিষ্ট্য)
The black dog barked loudly. (রঙ)
This is a beautiful flower. (গুণ)
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Adjective of Quantity : এই প্রকারের adjective কোনো কিছুর পরিমাপ নির্দেশ করে। যেমন— much, little, whole, some enough, sufficient, all ইত্যাদি। "
Adjective of Quantity (যাকে Quantitative Adjective-ও বলা হয়) হলো সেইসব শব্দ যা কোনো কিছুর পরিমাণ বা কতটুকু তা বোঝাতে ব্যবহৃত হয়। এই Adjective গুলো সাধারণত Uncountable Noun (যা গণনা করা যায় না)-এর আগে বসে তার পরিমাণ নির্দেশ করে।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি কোনো বস্তুর ওজন বা পরিমাণ বোঝায়, সংখ্যা নয়।
এটি সাধারণত 'কতটুকু' (How much) প্রশ্নের উত্তর দেয়।
এগুলো মূলত Uncountable Noun-এর সাথে ব্যবহৃত হয় (যেমন: water, sugar, rice, patience, money)।
২. সাধারণ কিছু Adjective of Quantity:
Some (কিছু)
Much (অনেক)
Little (অল্প)
Any (যেকোনো/কিছু)
All (সব)
Whole (পুরো)
Enough (পর্যাপ্ত)
Sufficient (যথেষ্ট)
Half (অর্ধেক)
৩. বাক্যে ব্যবহারের উদাহরণ:
ক) নির্দিষ্ট পরিমাণ বোঝাতে:
I have enough money to buy the book. (পর্যাপ্ত টাকা)
There is little water in the glass. (খুবই কম পানি)
খ) অনির্দিষ্ট বা সাধারণ পরিমাণ বোঝাতে:
Give me some milk. (কিছু দুধ)
He showed much patience. (অনেক ধৈর্য)
I ate the whole bread. (পুরো রুটি)
৪. Adjective of Quantity বনাম Adjective of Number:
অনেকেই এই দুই প্রকারের মধ্যে গুলিয়ে ফেলেন। এদের পার্থক্য বোঝার সহজ উপায় হলো Noun-টি দেখা:
| বৈশিষ্ট্য | Adjective of Quantity | Adjective of Number |
|---|---|---|
| প্রশ্ন | কতটুকু (How much) | কতগুলো (How many) |
| Noun-এর ধরণ | Uncountable Noun (গণনা করা যায় না) | Countable Noun (গণনা করা যায়) |
| উদাহরণ | I have some milk. | I have some pens. |
| উদাহরণ | There isn't much oil. | There aren't many boys. |
৫. বিশেষ ব্যবহারের নিয়ম:
Some vs Any: সাধারণত ইতিবাচক (Affirmative) বাক্যে 'Some' এবং নেতিবাচক (Negative) বা প্রশ্নবোধক বাক্যে 'Any' ব্যবহৃত হয়।
Example: I have some rice.
Example: Do you have any rice?
Little vs A little: 'Little' মানে নেই বললেই চলে (Negative sense), আর 'A little' মানে সামান্য কিছু (Positive sense)।
৬. সঠিক প্রয়োগের আরও কিছু উদাহরণ:
He has no sense.
We have sufficient food for the week.
She spent all the money.
You have great courage.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Proper Adjective: যে সকল Adjective বা নাম বিশেষণ Proper Noun হতে সৃষ্ট তাদের Proper Adjective বলে। অন্যান্য Adjective এর মতো এই ধরনের Adjective ও Noun কে Modify করে। তবে যে বিষয়টি অন্যান্য Adjective হতে একে আলাদা করে তা হলো এটি Proper Noun হতে হতে সৃষ্ট তাই এটির প্রথম অক্ষর অবশ্যই Capital Letter এ হবে। অধিকাংশ Proper Adjective ই কোন না দেশের, কোন ধর্মের বা অথবা ব্যক্তির Proper Name হতে সৃষ্ট।
যেমনঃ
He is an American boy.
He is a Buddhist man.
The African drums sounded loud in the concert hall.
I am really craving some Mexican food.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Demonstrative Adjective: Demonstrative Adjective বস্তুকে বিশেষভাবে নির্দেশ করে। যেমন— this, that, these, those, such ইত্যাদি।
For example: She was one of those people who are forever worried about money.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Possessive Adjective: Possessive pronoun যখন noun এর পূর্বে বসে adjective-এর কাজ করে তখন তাকে possessive adjective বলে। যেমন— his, my, our, their, its, one's.
For example: One should keep one's promises.
Possessive Adjective হলো সেইসব শব্দ যা কোনো Noun-এর আগে বসে ওই জিনিসের ওপর কারো মালিকানা (Ownership) বা অধিকার প্রকাশ করে। এটি নির্দেশ করে যে বস্তুটি কার বা কার সাথে সম্পর্কিত।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি সবসময় একটি Noun-এর ঠিক আগে বসে।
এটি Noun-কে বিশেষায়িত করে বলে একে Adjective বলা হয়।
এটি 'কার' (Whose) প্রশ্নের উত্তর দেয়।
২. Possessive Adjective-এর তালিকা:
| Person | Singular | Plural |
|---|---|---|
| 1st Person | My (আমার) | Our (আমাদের) |
| 2nd Person | Your (তোমার/আপনার) | Your (তোমাদের/আপনাদের) |
| 3rd Person | His (তার - পুরুষ) | Their (তাদের) |
| 3rd Person | Her (তার - স্ত্রী) | Their (তাদের) |
| 3rd Person (Thing) | Its (এটির) | Their (তাদের) |
৩. বাক্যে ব্যবহারের উদাহরণ:
This is my book. (বইটি কার? আমার।)
Our country is beautiful. (দেশটি কাদের? আমাদের।)
He is doing his homework.
The dog wagged its tail.
I like your new dress.
৪. Possessive Adjective বনাম Possessive Pronoun:
অনেকেই এই দুইটির মধ্যে ভুল করেন। এদের প্রধান পার্থক্য হলো এদের অবস্থান:
Possessive Adjective: এরপর একটি Noun থাকা বাধ্যতামূলক।
Possessive Pronoun: এটি একাই বসে, এরপরে কোনো Noun থাকে না।
| Possessive Adjective (+ Noun) | Possessive Pronoun (No Noun) |
|---|---|
| This is my pen. | This pen is mine. |
| That is her car. | That car is hers. |
| These are our bags. | These bags are ours. |
৫. একটি কমন ভুল (Its vs It's):
Its: এটি একটি Possessive Adjective (মালিকানা বোঝায়)।
Example: The cat drank its milk.
It's: এটি 'It is' বা 'It has'-এর সংক্ষিপ্ত রূপ (Contraction)।
Example: It's (It is) a sunny day.
৬. সঠিক প্রয়োগের নিয়ম:
Possessive Adjective সবসময় ওই ব্যক্তির সাথে মিল রেখে হয় যে মালিক, বস্তুর সাথে নয়।
Example: Mary (স্ত্রী) likes her (তার) father.
Example: John (পুরুষ) likes his (তার) mother.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Interrogative Adjective: Interrogative pronoun গুলো যখন Adjective রুপে কাজ করে তখন তাকে interrogative adjective বলে।যেমন— What, which, whose ইত্যাদি।
I play violin which musical instrument do you play?
Interrogative Adjective হলো সেইসব শব্দ যা কোনো Noun-এর ঠিক আগে বসে ওই Noun সম্পর্কে প্রশ্ন করতে ব্যবহৃত হয়। সহজ কথায়, যখন কোনো প্রশ্নবোধক শব্দ (Interrogative word) সরাসরি কোনো Noun-কে বিশেষায়িত করে প্রশ্ন করে, তখন তাকে Interrogative Adjective বলে।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি সবসময় একটি Noun-এর আগে বসে।
এটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে ব্যবহৃত হয়।
এর ঠিক পরেই একটি Noun থাকা বাধ্যতামূলক।
২. প্রধান Interrogative Adjectives:
ইংরেজিতে মূলত তিনটি শব্দ Interrogative Adjective হিসেবে কাজ করে:
Whose (কার)
What (কী/কী ধরণের)
Which (কোনটি)
৩. বাক্যে ব্যবহারের উদাহরণ:
Whose pen is this? (এখানে 'Whose' শব্দটি 'pen' Noun-টির আগে বসে প্রশ্ন করছে)।
Which book do you want? (অনেকগুলো বইয়ের মধ্যে নির্দিষ্ট করে জানতে চাওয়া হচ্ছে)।
What color do you like? (সাধারণভাবে জানতে চাওয়া হচ্ছে)।
৪. Interrogative Adjective বনাম Interrogative Pronoun:
এই দুটির পার্থক্য বোঝা অত্যন্ত জরুরি, কারণ শব্দগুলো একই রকম দেখতে:
Interrogative Adjective: এরপর সরাসরি একটি Noun বসে।
Interrogative Pronoun: এরপর সাধারণত সরাসরি Verb বসে, কোনো Noun থাকে না।
| Interrogative Adjective (+ Noun) | Interrogative Pronoun (+ Verb) |
|---|---|
| Whose car is that? | Whose is that car? |
| Which way should we go? | Which is the way? |
| What subject do you like? | What do you like? |
৫. Which এবং What-এর পার্থক্য:
Which: যখন সীমিত বা নির্দিষ্ট কিছু অপশনের মধ্যে থেকে বেছে নিতে বলা হয়।
Example: Which shirt do you want? (লাল নাকি নীল?)
What: যখন অপশন অনির্দিষ্ট বা সাধারণ কোনো বিষয় জানতে চাওয়া হয়।
Example: What kind of music do you listen to?
Indefinite Numeral Adjective: All, some, many, enough, several, few adjective যখন noun-এর নির্দিষ্ট কোনো সংখ্যা প্রকাশ করে না তখন তাদেরকে Indefinite Numeral Adjective বলে।
For example: He is a man of few words.
Indefinite Numeral Adjective হলো সেইসব শব্দ যা কোনো Noun-এর সংখ্যা নির্দেশ করে, কিন্তু সেই সংখ্যাটি নির্দিষ্ট নয়। অর্থাৎ, এটি দিয়ে কতগুলো ব্যক্তি বা বস্তু আছে তার একটি সাধারণ ধারণা পাওয়া যায়, কিন্তু নিখুঁত কোনো সংখ্যা (যেমন: এক, দুই বা দশ) জানা যায় না।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি Countable Noun (যা গণনা করা যায়)-এর সাথে ব্যবহৃত হয়।
এটি কোনো কিছুর অনির্দিষ্ট সংখ্যা নির্দেশ করে।
এটি সাধারণত 'কতগুলো' (How many) প্রশ্নের উত্তরে ব্যবহৃত হয়।
২. সাধারণ কিছু Indefinite Numeral Adjectives:
Some (কিছু)
Many (অনেক)
Few (অল্প সংখ্যক)
Any (যেকোনো/কিছু)
All (সব)
Several (কয়েকটি/বেশ কিছু)
No (কোনো না)
Certain (নিশ্চিত কিছু)
৩. বাক্যে ব্যবহারের উদাহরণ:
Some boys are playing in the field. (কতজন বালক? কিছু—নির্দিষ্ট নয়)।
I have many friends. (বন্ধুর সংখ্যা অনেক, কিন্তু নির্দিষ্ট কতজন তা বলা নেই)।
Several people were injured in the accident.
Few students attended the class today.
Are there any mangoes in the basket?
৪. Indefinite Numeral Adjective বনাম Adjective of Quantity:
এই দুটি প্রকারের মধ্যে অনেক শব্দ একই রকম (যেমন: Some, All, Any, Enough)। এদের পার্থক্য বোঝার উপায় হলো এদের পরের Noun-টি খেয়াল করা:
| বৈশিষ্ট্য | Indefinite Numeral Adjective | Adjective of Quantity |
|---|---|---|
| Noun-এর ধরণ | Countable Noun (গণনা করা যায়) | Uncountable Noun (গণনা করা যায় না) |
| উদাহরণ (Some) | I have some books. | I have some milk. |
| উদাহরণ (All) | All men are mortal. | He lost all his wealth. |
| উদাহরণ (Enough) | We have enough chairs. | We have enough sugar. |
৫. 'Few' এর বিশেষ ব্যবহার:
Few: নেই বললেই চলে (Negative অর্থ প্রকাশ করে)।
A few: অল্প কিছু (Positive অর্থ প্রকাশ করে)।
The few: অল্প যা আছে তার সবটুকুই।
৬. সঠিক প্রয়োগের আরও কিছু উদাহরণ:
There are no books on the table.
Most people like to travel.
I have seen certain birds in this forest.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Compound Adjective: যে Adjective একাধিক word নিয়ে গঠিত, তাকে Compound Adjective বলে।
Example: We share a seven-year-long friendship.
Compound Adjective হলো এমন একটি বিশেষ ধরনের Adjective যা দুই বা ততোধিক শব্দ একত্রিত হয়ে গঠিত হয় এবং একটি একক Adjective হিসেবে কাজ করে কোনো Noun-কে বিশেষায়িত করে। সাধারণত এই শব্দগুলোর মাঝে একটি Hyphen (-) ব্যবহার করা হয়।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি দুই বা তার বেশি শব্দের সমন্বয়ে গঠিত।
শব্দগুলো একত্রে মিলে একটি নতুন অর্থ তৈরি করে।
সাধারণত Noun-এর আগে বসলে শব্দগুলোর মাঝে Hyphen (-) বসে।
২. গঠনের বিভিন্ন ধরণ:
ক) Number + Noun:
A ten-minute break. (দশ মিনিটের বিরতি)
A five-star hotel. (একটি পাঁচ তারকা হোটেল)
A two-hour movie.
খ) Adjective + Noun:
A last-minute decision. (শেষ মুহূর্তের সিদ্ধান্ত)
A full-length mirror.
High-quality products.
গ) Adjective + Present Participle (Verb+ing):
A good-looking man. (একজন সুদর্শন ব্যক্তি)
A long-lasting friendship.
Fast-growing economy.
ঘ) Noun + Past Participle (V3):
A sun-dried tomato. (রোদে শুকানো টমেটো)
A middle-aged woman.
Hand-made clothes.
ঙ) Adverb + Past Participle:
A well-known writer. (একজন সুপরিচিত লেখক)
A brightly-lit room.
Highly-respected teacher.
৩. Hyphen ব্যবহারের নিয়ম:
এটি Compound Adjective-এর সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ অংশ।
Noun-এর আগে বসলে: যখন Compound Adjective-টি Noun-এর ঠিক আগে বসে, তখন Hyphen ব্যবহৃত হয়।
Example: It is a cold-blooded animal.
Noun-এর পরে বসলে: যখন এটি Noun-এর পরে বসে (সাধারণত Verb-এর পরে), তখন সাধারণত Hyphen প্রয়োজন হয় না।
Example: The animal is cold blooded.
৪. সংখ্যা ব্যবহারের ক্ষেত্রে সতর্কতা:
Compound Adjective-এ যখন সংখ্যা এবং Noun থাকে, তখন ঐ Noun-টি সবসময় Singular হয়, Plural হয় না।
Incorrect: A five-miles journey.
Correct: A five-mile journey.
Incorrect: A two-years old boy.
Correct: A two-year-old boy.
৫. সঠিক প্রয়োগের আরও কিছু উদাহরণ:
She is a part-time worker.
We need a win-win situation.
He is an open-minded person.
I saw a man-eating tiger.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Complete the sentence with the appropriate set of words :
Find out which underlined parts (a, b, c and d) of the following sentences has an error.
any larger
as large
such a large
so large
Distributive Adjective: Distributive pronoun গুলো যখন adjective রুপে কাজ করে তাদেরকে distributive adjective বলে। যেমন— each, every, either, neither ইত্যাদি।
For example: Every man is potential.
নিচে Distributive Adjective-এর নোটটি সাধারণ টেক্সট ফরম্যাটে দেওয়া হলো যা আপনার সাইটের স্টাইলের সাথে মিলে যাবে:
Distributive Adjective হলো সেইসব শব্দ যা কোনো একজাতীয় ব্যক্তি বা বস্তুর মধ্যে প্রত্যেককে পৃথক পৃথকভাবে বা আলাদা করে বোঝাতে ব্যবহৃত হয়। এটি একটি সমষ্টির মধ্য থেকে প্রতিটি সদস্যকে নির্দিষ্ট করে নির্দেশ করে।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি সবসময় একটি Singular Noun-এর ঠিক আগে বসে।
এর পরে ব্যবহৃত Verb-টিও সবসময় Singular হয়।
এটি কোনো গ্রুপের সবাইকে আলাদাভাবে গুরুত্ব দিতে ব্যবহৃত হয়।
২. প্রধান Distributive Adjectives:
ইংরেজিতে মূলত চারটি শব্দ Distributive Adjective হিসেবে সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত হয়:
Each (প্রত্যেক - দুই বা ততোধিক ব্যক্তির ক্ষেত্রে)
Every (প্রত্যেক - দুইয়ের অধিক বা একটি বড় গ্রুপের ক্ষেত্রে)
Either (দুইয়ের মধ্যে যেকোনো একজন বা একটি)
Neither (দুইয়ের মধ্যে একজনও নয় বা একটিও নয়)
৩. বাক্যে ব্যবহারের উদাহরণ:
Each boy got a prize. (প্রত্যেক বালক পুরস্কার পেল)।
Every student must attend the class. (সব ছাত্রেরই ক্লাসে উপস্থিত থাকা উচিত)।
You can take either pen. (তুমি যেকোনো একটি কলম নিতে পার)।
Neither statement is true. (দুটি বিবৃতির একটিও সত্য নয়)।
৪. Distributive Adjective বনাম Distributive Pronoun:
এই দুটির মধ্যে পার্থক্য বোঝার মূল চাবিকাঠি হলো এদের পরবর্তী শব্দ:
Distributive Adjective: এরপর সরাসরি একটি Noun বসে।
Distributive Pronoun: এরপর সাধারণত 'of' বসে অথবা সরাসরি Verb বসে।
| Distributive Adjective (+ Noun) | Distributive Pronoun (+ of/Verb) |
|---|---|
| Each girl has a book. | Each of the girls has a book. |
| Either road leads to the park. | Either of the two roads will do. |
| Neither answer is correct. | Neither of the answers is correct. |
৫. Each এবং Every-এর মধ্যে পার্থক্য:
Each: যখন একটি নির্দিষ্ট বা ছোট সংখ্যার গ্রুপের প্রত্যেককে আলাদা করে বোঝানো হয়। এটি দুই বা তার বেশি সবার ক্ষেত্রে বসে।
Every: যখন একটি অনির্দিষ্ট বা বড় গ্রুপের সবাইকে একসাথে কিন্তু আলাদাভাবে বোঝানো হয়। এটি কেবল দুইয়ের অধিক (৩+) সংখ্যার ক্ষেত্রে ব্যবহৃত হয়।
৬. ব্যাকরণগত গুরুত্বপূর্ণ নিয়ম:
Distributive Adjective-এর পর Noun এবং Verb উভয়ই Singular হবে।
Incorrect: Every students were happy.
Correct: Every student was happy.
Incorrect: Each of the members have a car. (এখানে Each প্রোনাউন হিসেবে বসলেও Verb সিঙ্গুলার হবে)।
Correct: Each of the members has a car.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Adverb
Parts of Speech-এর একটি অন্যতম প্রকার হচ্ছে adverb। Adverb সাধারণত adjective, verb ও another adverb-কে বিশেষিত করে থাকে। বিভিন্ন adverb-এর ব্যবহার ও বাক্যে তাদের যথাযথ অবস্থান বাক্যের শুদ্ধাশুদ্ধির ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে থাকে। Adverb কখনো noun কে qualify করে না। noun কে qualify করে adjective।
সংজ্ঞা : যে word কোনো adjective, verb, another adverb এমনকি কোনো sentence-কে modify বা বিশেষিত করে তাকে adverb বলা হয় ।
প্রকারভেদ : Adverb কয়েক প্রকারের হতে পারে। নিচের টেবিলটি দেখুন-
| Types of Adverb | Example |
| Adverb of Time (When?) | after, already, before, just, finally, last, later, next, now, recently, soon, then, tomorrow, yesterday, today, tonight lately, still, yet, immediately, ago. |
| Adverb of Place (Where?) | abroad, anywhere, downstairs, here, home, in, nowhere, out, outside, somewhere, there, underground, upstairs, everywhere, downtown, back, away. |
| Adverb of Manner (How?) | carefully, very, quite, pretty, really, fast, well, hard, quickly, slowly, hardly, barely, mostly, absolutely, together, alone. |
| Adverb of Frequency (How often) | always, frequently, often, usually, sometimes, occasionally, seldom, rarely, never, regularly, normally, traditionally, again, once, twice, thrice, ever, weekly. |
| Adverb of Degree | almost, much, nearly, quite, too, very, little, rather, more, enough, fairly, highly, slightly, somewhat, utterly. |
| Adverb of cause and effect | therefore, hence, accordingly, consequently. |
| Adverb of Purpose | so, so that, in order to, since, intentionally. |
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Simple adverb:
Simple adverb সাত প্রকার। যেমন:
- Adverb of Manner
- Adverb of Time
- Adverb of Place
- Adverb of Frequency
- Adverb of Degree or Intensifier
- Adverb of Cause and Effect
- Adverb of Affirmation and Negation
Simple Adverb হলো সেইসব শব্দ যা কোনো একটি বিশেষ অর্থ প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয় এবং যা কোনো বাক্যকে অন্য বাক্যের সাথে যুক্ত করে না (Relative Adverb-এর মতো)। এটি মূলত কোনো কাজ কীভাবে, কোথায়, কখন বা কতটুকু সম্পন্ন হচ্ছে তা বর্ণনা করে।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি মূলত Verb, Adjective অথবা অন্য কোনো Adverb-কে বিশেষায়িত করে।
এটি একক শব্দ হিসেবে কাজ করে।
এর ব্যবহারের ওপর ভিত্তি করে একে কয়েকটি উপভাগে ভাগ করা যায়।
২. Simple Adverb-এর প্রকারভেদ ও উদাহরণ:
ক) Adverb of Time (সময়বাচক):
কাজটি কখন ঘটছে তা নির্দেশ করে। (যেমন: Now, Then, Today, Yesterday, Soon, Early).
Example: He will come tomorrow.
Example: I am busy now.
খ) Adverb of Place (স্থানবাচক):
কাজটি কোথায় ঘটছে তা নির্দেশ করে। (যেমন: Here, There, Near, Far, Up, Down).
Example: Please sit here.
Example: He is going abroad.
গ) Adverb of Manner (ধরণবাচক):
কাজটি কীভাবে বা কোন পদ্ধতিতে ঘটছে তা নির্দেশ করে। (যেমন: Slowly, Quickly, Bravely, Well, Hard).
Example: The tiger runs fast.
Example: She speaks loudly.
ঘ) Adverb of Degree (মাত্রা বা পরিমাণবাচক):
কাজটি কতটুকু বা কোন মাত্রায় ঘটছে তা বোঝায়। (যেমন: Very, Much, Quite, Too, Almost).
Example: The tea is very hot.
Example: I am quite happy.
ঙ) Adverb of Frequency (বারংবারতা):
কাজটি কতবার বা কত ঘনঘন ঘটছে তা নির্দেশ করে। (যেমন: Always, Never, Often, Sometimes, Daily).
Example: He always tells the truth.
Example: I go to the gym regularly.
চ) Adverb of Affirmation and Negation (নিশ্চয়তা বা অস্বীকার):
কোনো কাজের সত্যতা বা মিথ্যা হওয়া বোঝায়। (যেমন: Surely, Certainly, Not, Probably).
Example: Certainly, I will help you.
Example: He is not coming.
৩. চেনার সহজ উপায়:
বাক্যের মূল Verb-কে নিচের প্রশ্নগুলো করলে Simple Adverb খুঁজে পাওয়া যায়:
কখন? (When) $\rightarrow$ Adverb of Time
কোথায়? (Where) $\rightarrow$ Adverb of Place
কীভাবে? (How) $\rightarrow$ Adverb of Manner
কতবার? (How often) $\rightarrow$ Adverb of Frequency
৪. সঠিক প্রয়োগের কিছু উদাহরণ:
He solved the problem easily. (Manner)
It is raining heavily. (Manner)
They lived happily ever after. (Manner)
I have never seen him before. (Frequency)
Adverb of Manner (How?):
carefully, very, quite, pretty, really, fast, well, hard, quickly, slowly, hardly, barely, mostly, absolutely, together, alone.
Adverb of Manner হলো সেইসব শব্দ যা কোনো কাজ কীভাবে বা কোন পদ্ধতিতে সম্পন্ন হচ্ছে তা বর্ণনা করে। এটি মূলত কোনো কাজের ধরণ বা প্রকৃতি প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি বাক্যের প্রধান Verb-কে বিশেষায়িত করে।
এটি সাধারণত 'কীভাবে' (How) বা 'কোন উপায়ে' (In what manner) প্রশ্নের উত্তর দেয়।
অধিকাংশ ক্ষেত্রে এগুলো Adjective-এর শেষে -ly যোগ করে গঠিত হয়।
২. গঠনের নিয়মাবলী:
ক) সাধারণ নিয়ম: Adjective-এর শেষে সরাসরি -ly যোগ হয়।
Slow + ly = Slowly
Quick + ly = Quickly
Quiet + ly = Quietly
খ) শেষে 'y' থাকলে: যদি Adjective-এর শেষে 'y' থাকে এবং তার আগে Consonant থাকে, তবে 'y' উঠে গিয়ে 'ily' হয়।
Happy → Happily
Easy → Easily
Angry → Angrily
গ) শেষে 'le' থাকলে: যদি Adjective-এর শেষে 'le' থাকে, তবে কেবল 'e' সরিয়ে 'y' বসাতে হয়।
Gentle → Gently
Terrible → Terribly
৩. ব্যতিক্রমধর্মী Adverb of Manner:
কিছু শব্দের Adjective এবং Adverb রূপ একই থাকে, আবার কিছু শব্দ সম্পূর্ণ বদলে যায়।
Fast: He runs fast. (Fastly হয় না)
Hard: He works hard.
Well: She sings well. (Good-এর Adverb রূপ হলো Well)
Straight: Go straight.
৪. বাক্যে ব্যবহারের উদাহরণ:
The soldiers fought bravely. (সৈন্যরা কীভাবে যুদ্ধ করল? বীরত্বের সাথে।)
She speaks English fluently. (সে কীভাবে ইংরেজি বলে? সাবলীলভাবে।)
The rain fell heavily.
Please write clearly.
৫. বাক্যে অবস্থান (Placement):
Adverb of Manner সাধারণত বাক্যে দুই জায়গায় বসতে পারে:
Intransitive Verb-এর পরে: The boy ran fast.
Object-এর পরে: She closed the door quietly.
সতর্কতা: কখনো Verb এবং Object-এর মাঝখানে Adverb of Manner বসাবেন না। (যেমন: She closed quietly the door — এটি ভুল)।
৬. চেনার সহজ উপায়:
যেকোনো বাক্যের কাজ বা Verb-কে 'কীভাবে' দিয়ে প্রশ্ন করুন। যে উত্তরটি পাবেন সেটিই Adverb of Manner।
প্রশ্ন: সে কীভাবে হাসছে?
উত্তর: He is laughing loudly. (এখানে loudly হলো Adverb of Manner)।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
For each question, identify the appropriate word(s)/phrase to fill in the gap(s).
Complete the sentence with correct word/words:
Fill in the blank using the most appropriate word/s
Adverb of Time (When?)
after, already, before, just, finally, last, later, next, now, recently, soon, then, tomorrow, yesterday, today, tonight lately, still, yet, immediately, ago.
Adverb of Time হলো সেইসব শব্দ যা কোনো কাজ কখন সম্পন্ন হচ্ছে বা কতক্ষণ ধরে চলছে তা নির্দেশ করে। সহজ কথায়, এটি কাজের সময় বা কাল বর্ণনা করে।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি বাক্যের কাজ বা Verb-কে বিশেষায়িত করে।
এটি সাধারণত 'কখন' (When) প্রশ্নের উত্তর দেয়।
এটি বাক্যের শুরুতে বা শেষে বসে সময়ের ওপর গুরুত্বারোপ করে।
২. Adverb of Time-এর ধরণ ও উদাহরণ:
ক) নির্দিষ্ট সময় বোঝাতে:
Today (আজ)
Yesterday (গতকাল)
Tomorrow (আগামীকাল)
Now (এখন)
Then (তখন/তারপর)
Tonight (আজ রাত)
খ) অনির্দিষ্ট সময় বা সময়ের ক্রম বোঝাতে:
Soon (শীঘ্রই)
Later (পরে)
Early (তাড়াতাড়ি)
Already (ইতিমধ্যেই)
Recently/Lately (সম্প্রতি)
Immediately (তক্ষণাৎ)
গ) কাজের স্থায়িত্ব বা সময়কাল বোঝাতে (Duration):
Since (হতে/থেকে)
For (ধরে)
All day (সারাদিন)
৩. বাক্যে ব্যবহারের উদাহরণ:
I am busy now. (আমি এখন ব্যস্ত।)
He will come tomorrow. (সে আগামীকাল আসবে।)
We have already finished our lunch. (আমরা ইতিমধ্যেই দুপুরের খাবার শেষ করেছি।)
They moved to Dhaka recently.
Please call me later.
৪. বাক্যে অবস্থান (Placement):
Adverb of Time সাধারণত তিনভাবে বাক্যে বসতে পারে:
১. বাক্যের শেষে (সবচেয়ে সাধারণ ব্যবহার):
Example: I saw him yesterday.
২. বাক্যের শুরুতে (সময়ের ওপর বেশি জোর দিতে):
Example: Tomorrow we will go on a trip.
৩. মূল Verb-এর আগে (Already, Finally, Just এর মতো শব্দের ক্ষেত্রে):
Example: I have just arrived.
৫. Adverb of Time বনাম Adverb of Frequency:
অনেকেই এই দুটিকে গুলিয়ে ফেলেন। এদের পার্থক্য হলো:
Adverb of Time: এটি বলে 'কখন' কাজটি হয়েছে (যেমন: Today, Now)।
Adverb of Frequency: এটি বলে 'কতবার' কাজটি হয়েছে (যেমন: Always, Often, Daily)।
৬. সঠিক প্রয়োগের আরও কিছু উদাহরণ:
I haven't seen him since Monday.
The train will arrive soon.
Then she realized her mistake.
He stays up late tonight.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Sometimes
Sometime
Some What
Something
Adverb of Place (Where?)
abroad, anywhere, downstairs, here, home, in, nowhere, out, outside, somewhere, there, underground, upstairs, everywhere, downtown, back, away.
Adverb of Place হলো সেইসব শব্দ যা কোনো কাজ কোথায় বা কোন স্থানে সম্পন্ন হচ্ছে তা নির্দেশ করে। এটি মূলত কাজের স্থান বা অভিমুখ (Direction) বর্ণনা করতে ব্যবহৃত হয়।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি বাক্যের কাজ বা Verb-কে বিশেষায়িত করে।
এটি সাধারণত 'কোথায়' (Where) প্রশ্নের উত্তর দেয়।
এগুলো সাধারণত কোনো Noun বা Pronoun-কে নির্দেশ করে না, বরং কাজের স্থানকে নির্দেশ করে।
২. Adverb of Place-এর ধরণ ও উদাহরণ:
ক) নির্দিষ্ট বা অনির্দিষ্ট স্থান বোঝাতে:
Here (এখানে)
There (সেখানে)
Everywhere (সবখানে)
Somewhere (কোথাও)
Nowhere (কোথাও না)
Anywhere (যেকোনো জায়গায়)
খ) অভিমুখ বা দিক বোঝাতে (Direction):
Up (উপরে)
Down (নিচে)
Away (দূরে)
Back (পিছনে)
Around (চারপাশে)
Left / Right (বামে / ডানে)
গ) দূরত্ব বোঝাতে (Distance):
Nearby (কাছাকাছি)
Far (দূরে)
৩. বাক্যে ব্যবহারের উদাহরণ:
Please come here. (এখানে এসো।)
He is looking for his keys everywhere. (সে সবখানে তার চাবি খুঁজছে।)
The birds are flying up in the sky. (পাখিগুলো আকাশে উপরে উড়ছে।)
I searched for him there.
They live nearby.
৪. বাক্যে অবস্থান (Placement):
Adverb of Place সাধারণত প্রধান Verb-এর পরে অথবা বাক্যটির একদম শেষে (Object-এর পরে) বসে।
Example: He fell down. (Verb-এর পরে)
Example: I put the bag there. (Object-এর পরে)
৫. 'Here' এবং 'There' এর বিশেষ ব্যবহার:
যখন 'Here' বা 'There' বাক্যের শুরুতে বসে তখন এটি বিষ্ময় বা কোনো কিছুর ওপর জোর দিতে ব্যবহৃত হয়।
Example: Here comes the bus!
Example: There goes our teacher.
৬. Adverb of Place বনাম Preposition:
অনেক শব্দ (যেমন: in, on, behind) Adverb এবং Preposition উভয় হিসেবেই কাজ করতে পারে। এদের পার্থক্য হলো:
Preposition: এরপর অবশ্যই একটি Noun বা Pronoun থাকে।
Example: He is in the room. (এখানে 'in' Preposition)
Adverb of Place: এর পরে কোনো Noun থাকে না।
Example: Please come in. (এখানে 'in' Adverb)
৭. সঠিক প্রয়োগের আরও কিছু উদাহরণ:
The kids are playing outside.
Go back to your seat.
Is there anyone around?
Water is found everywhere.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Adverb of Frequency (How often)
always, frequently, often, usually, sometimes, occasionally, seldom, rarely, never, regularly, normally, traditionally, again, once, twice, thrice, ever, weekly.
Adverb of Frequency হলো সেইসব শব্দ যা দিয়ে বোঝানো হয় কোনো একটি কাজ কতবার বা কত ঘনঘন (How often) সংঘটিত হয়। এটি মূলত কাজের বারংবারতা নির্দেশ করে।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি কাজের সংখ্যার একটি সাধারণ বা নির্দিষ্ট ধারণা দেয়।
এটি সাধারণত 'কতবার' (How often) প্রশ্নের উত্তর দেয়।
এটি বাক্যের কাজ বা Verb-কে বিশেষায়িত করে।
২. Adverb of Frequency-এর ধরণ ও উদাহরণ:
ক) অনির্দিষ্ট বারংবারতা (Indefinite Frequency): যখন কাজটি কতবার হয় তার একটি সাধারণ ধারণা দেওয়া হয়, কিন্তু নির্দিষ্ট সংখ্যা বলা হয় না।
Always (সবসময় - ১০০%)
Usually / Generally (সাধারণত - ৮০-৯০%)
Often / Frequently (প্রায়ই - ৬০-৭০%)
Sometimes (মাঝে মাঝে - ৫০%)
Occasionally (কদাচিৎ - ৩০%)
Seldom / Rarely (খুবই কম - ১০%)
Never (কখনোই না - ০%)
খ) নির্দিষ্ট বারংবারতা (Definite Frequency): যখন কাজটি কতবার হয় তার একটি নির্দিষ্ট সংখ্যা বা সময় উল্লেখ থাকে।
Daily (প্রতিদিন)
Weekly (সাপ্তাহিক)
Monthly (মাসিক)
Yearly / Annually (বার্ষিক)
Once (একবার)
Twice (দুইবার)
৩. বাক্যে ব্যবহারের উদাহরণ:
He always tells the truth. (সে সবসময় সত্য কথা বলে।)
I often visit the park. (আমি প্রায়ই পার্কে যাই।)
They go to the cinema occasionally.
She never eats junk food.
The magazine is published monthly.
৪. বাক্যে অবস্থান (Placement):
Adverb of Frequency-এর অবস্থান বাক্যে খুবই গুরুত্বপূর্ণ:
১. Main Verb-এর আগে:
Example: I usually wake up at 6 AM.
২. 'Be' Verb (am, is, are, was, were)-এর পরে:
Example: He is always late for class.
৩. Auxiliary এবং Main Verb-এর মাঝখানে:
Example: I have never been to Paris.
৪. নির্দিষ্ট সময়বাচক হলে বাক্যের শেষে:
Example: We pay the rent monthly.
৫. সঠিক প্রয়োগের আরও কিছু উদাহরণ:
Sometimes I feel lonely. (মাঝে মাঝে জোর দেওয়ার জন্য শুরুতে বসতে পারে)।
Do you often travel? (প্রশ্নবোধক বাক্যে Subject-এর পরে)।
It seldom rains in this area.
৬. চেনার সহজ উপায়:
বাক্যের মূল কাজকে প্রশ্ন করুন— "কাজটি কতবার হয়?"। যে শব্দটি উত্তর হিসেবে আসবে, সেটিই Adverb of Frequency।
প্রশ্ন: সে কতবার মিথ্যা বলে?
উত্তর: He never tells a lie. (এখানে never হলো Adverb of Frequency)।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Complete the sentence with the appropriate set of words :
Adverb of Degree:
almost, much, nearly, quite, too, very, little, rather, more, enough, fairly, highly, slightly, somewhat, utterly.
Adverb of Degree হলো সেইসব শব্দ যা দিয়ে কোনো কাজের তীব্রতা, মাত্রা বা পরিমাণ বোঝানো হয়। এটি সাধারণত কোনো Adjective, Verb বা অন্য কোনো Adverb কতটা বা কী পরিমাণে (How much / To what extent) সক্রিয়, তা নির্দেশ করে।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি কোনো গুণের বা কাজের 'মাত্রা' প্রকাশ করে।
এটি সাধারণত 'কতটুকু' (How much) বা 'কী পরিমাণে' (To what extent) প্রশ্নের উত্তর দেয়।
এগুলো সাধারণত যে শব্দকে বিশেষায়িত করে, তার ঠিক আগেই বসে।
২. সাধারণ কিছু Adverb of Degree-এর তালিকা:
Very (খুব)
Too (অত্যধিক)
Quite (সম্পূর্ণ/বেশ)
Almost (প্রায়)
Extremely (চরমভাবে)
Enough (পর্যাপ্ত)
Totally (পুরোপুরি)
Barely / Scarcely (কোনোরকমে/বললেই চলে না)
Fairly (মোটামুটি)
৩. বাক্যে ব্যবহারের উদাহরণ:
ক) Adjective-কে বিশেষায়িত করতে:
The tea is very hot. (চা-টি খুব গরম।)
She is extremely happy today. (সে আজ অত্যন্ত সুখী।)
খ) Verb-কে বিশেষায়িত করতে:
I almost forgot the meeting. (আমি মিটিংয়ের কথা প্রায় ভুলেই গিয়েছিলাম।)
I totally agree with you. (আমি তোমার সাথে পুরোপুরি একমত।)
গ) অন্য Adverb-কে বিশেষায়িত করতে:
He runs very fast. (সে খুব দ্রুত দৌড়ায়।)
She finished the work quite quickly.
৪. বিশেষ ব্যবহারের নিয়ম (Enough):
অন্যান্য Adverb of Degree সাধারণত শব্দের আগে বসলেও, Enough সবসময় Adjective বা Adverb-এর পরে বসে।
Incorrect: He is enough strong to lift it.
Correct: He is strong enough to lift it.
৫. Too বনাম Very:
Very: এটি একটি সাধারণ ইতিবাচক মাত্রা বোঝায়।
Example: The weather is very hot. (আবহাওয়া খুব গরম, তবে সহ্য করা যায়।)
Too: এটি নেতিবাচক বা প্রয়োজনের চেয়ে বেশি মাত্রা বোঝায়।
Example: The weather is too hot. (আবহাওয়া এতই গরম যে সহ্য করা যাচ্ছে না।)
৬. সঠিক প্রয়োগের আরও কিছু উদাহরণ:
The water is fairly cold.
I am so tired that I can't walk.
He can barely read.
The task is completely finished.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Adverb of cause and effect:
therefore, hence, accordingly, consequently.
Adverb of Cause and Effect হলো সেইসব শব্দ বা শব্দসমষ্টি যা কোনো কাজ কেন সংঘটিত হয়েছে (কারণ) এবং সেই কাজের ফলাফল কী (প্রভাব) তা প্রকাশ করে। এটি মূলত কাজের পেছনের যুক্তি বা উদ্দেশ্য বর্ণনা করতে ব্যবহৃত হয়।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি বাক্যের কাজ বা ঘটনার কারণ ব্যাখ্যা করে।
এটি সাধারণত 'কেন' (Why) প্রশ্নের উত্তর দেয়।
এগুলো অনেক সময় দুটি বাক্যকে যুক্ত করতে ব্যবহৃত হয় (Conjunctive Adverb হিসেবে)।
২. সাধারণ কিছু Adverb of Cause and Effect:
Therefore (অতএব / সেই কারণে)
Consequently (ফলে / ফলস্বরূপ)
Since (যেহেতু / কারণ)
Because (কারণ)
Hence (এজন্য / ফলাফল হিসেবে)
Thus (এইভাবে / ফলে)
So (তাই)
Accordingly (তদানুসারে)
৩. ব্যবহারের ধরণ ও উদাহরণ:
ক) কারণ (Cause) নির্দেশ করতে: যখন কোনো কাজের কারণ বোঝানো হয়।
Example: I stayed at home because it was raining.
Example: Since he was ill, he could not attend the class.
খ) ফলাফল (Effect/Result) নির্দেশ করতে: যখন কোনো কাজের কারণে কী ঘটলো তা বোঝানো হয়।
Example: He studied hard; therefore, he got an A+.
Example: The traffic was heavy; consequently, I was late.
Example: She didn't invite me, so I didn't go.
৪. বাক্যে বিরামচিহ্নের (Punctuation) ব্যবহার:
যখন Therefore, Consequently, Hence-এর মতো শব্দগুলো দুটি স্বাধীন বাক্যকে যুক্ত করে, তখন সাধারণত তাদের আগে একটি Semicolon (;) এবং পরে একটি Comma (,) বসে।
Structure: [Sentence 1] ; therefore, [Sentence 2].
Example: It was very cold ; hence, we stayed indoors.
৫. Adverb of Cause vs Conjunction:
অনেকে 'Because' বা 'Since'-কে কেবল Conjunction মনে করেন। তবে এগুলো যখন কোনো কাজের কারণ ব্যাখ্যা করে ক্রিয়ার সাথে সম্পর্কিত হয়, তখন এরা Adverbial গুচ্ছ হিসেবে কাজ করে।
Example: I failed because I didn't study. (এখানে failing-এর কারণ 'study না করা')।
Adverb of order:
Firstly,Secondly,Thirdly,Lastly etc.
Adverb of Order হলো সেইসব শব্দ যা কোনো কাজের ক্রম, পর্যায় বা ধারাবাহিকতা নির্দেশ করে। এটি মূলত কোনো কাজ কত নম্বর অবস্থানে বা কোন সিরিয়ালে ঘটছে তা বর্ণনা করতে ব্যবহৃত হয়।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি কাজের ক্রম বা পজিশন বোঝায়।
এটি সাধারণত 'কততম' (In what order) বা 'কোন অবস্থানে' প্রশ্নের উত্তর দেয়।
এগুলো সাধারণত বাক্যের শুরুতে বা শেষে বসে পুরো বাক্যের প্রবাহ নিয়ন্ত্রণ করে।
২. সাধারণ কিছু Adverb of Order-এর তালিকা:
First / Firstly (প্রথমত)
Second / Secondly (দ্বিতীয়ত)
Third / Thirdly (তৃতীয়ত)
Next (পরবর্তীতে)
Then (তারপর)
Last / Lastly (সর্বশেষে)
Finally (অবশেষে)
৩. বাক্যে ব্যবহারের উদাহরণ:
First, we need to gather all the ingredients. (প্রথমত, আমাদের সব উপকরণ সংগ্রহ করতে হবে।)
Next, boil the water for five minutes. (পরবর্তীতে, পাঁচ মিনিট পানি ফুটান।)
He came first in the competition. (সে প্রতিযোগিতায় প্রথম হয়েছে।)
Finally, the match started after the rain stopped. (অবশেষে বৃষ্টি থামার পর খেলা শুরু হলো।)
৪. ব্যবহারের নিয়ম ও সতর্কতা:
ক) Firstly বনাম First: অনেকে মনে করেন 'First' এবং 'Firstly' এর মধ্যে পার্থক্য আছে। আসলে দুটিই সঠিক। তবে কোনো পয়েন্ট বা তালিকা লেখার সময় 'Firstly, Secondly, Thirdly' ব্যবহার করা বেশি ফরমাল।
Example: Firstly, it is too expensive; secondly, we don't need it.
খ) Next এবং Then: ঘটনার ধারাবাহিকতা বোঝাতে 'Next' বা 'Then' ব্যবহার করা হয়।
Example: She finished her homework, and then she went to bed.
গ) Last বনাম Lastly: 'Last' সাধারণত পজিশন বোঝায়, আর 'Lastly' কোনো তালিকার শেষ পয়েন্টটি বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।
Example: He was the last person to leave.
Example: Lastly, I would like to thank you all.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Adverb of Negation:
Any, Never, No, Not etc.
Adverb of Negation হলো সেইসব শব্দ যা কোনো কাজ বা ঘটনার অস্বীকৃতি, অসম্মতি বা নেতিবাচকতা প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়। সহজ কথায়, কোনো কাজ যে ঘটছে না বা সত্য নয়—তা বোঝাতে এই Adverb-গুলো ব্যবহার করা হয়।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি বাক্যের অর্থকে নেতিবাচক (Negative) করে তোলে।
এটি সাধারণত 'না' বা 'নয়' অর্থ প্রকাশ করে।
এটি কোনো কাজের সত্যতা নাকচ করে দেয়।
২. সাধারণ কিছু Adverb of Negation:
Not (না)
Never (কখনোই না)
No (না - বিশেষ ক্ষেত্রে)
By no means (কোনোভাবেই না)
Not at all (আদৌ না)
Scarcely / Hardly (নেই বললেই চলে - এগুলো পরোক্ষ নেতিবাচক শব্দ)
৩. বাক্যে ব্যবহারের উদাহরণ:
I do not know him. (আমি তাকে চিনি না।)
He will never tell a lie. (সে কখনোই মিথ্যা বলবে না।)
They are not playing today.
The work is not at all difficult.
He is by no means a thief. (সে কোনোভাবেই চোর নয়।)
৪. বাক্যে অবস্থান (Placement):
ক) Auxiliary Verb-এর পরে: সাধারণত 'be' verb বা সাহায্যকারী verb-এর ঠিক পরেই 'not' বসে।
Example: She is not happy.
Example: We have not finished yet.
খ) মূল Verb-এর আগে: 'Never' সাধারণত মূল verb-এর আগে বসে।
Example: I never eat meat.
কিছু শব্দ সরাসরি 'not' ব্যবহার না করেও বাক্যকে নেতিবাচক অর্থ দেয়। এগুলোকেও Adverb of Negation-এর অন্তর্ভুক্ত করা হয়।
Example: He hardly (কদাচিৎ) comes here. (এর মানে হলো—সে এখানে আসে না বললেই চলে)।
Example: I scarcely know her.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Adverb of Interrogation:
How much, How often, When, Where, Why, Wow
Interrogative Adverb হলো সেইসব শব্দ যা কোনো বাক্যের শুরুতে বসে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে ব্যবহৃত হয়। এই Adverb-গুলো মূলত কোনো কাজের সময়, স্থান, কারণ বা ধরণ সম্পর্কে জানতে চায়।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি সবসময় বাক্যের শুরুতে বসে।
এর মাধ্যমে সরাসরি প্রশ্ন করা হয়।
এর উত্তর হিসেবে সাধারণত অন্য একটি Adverb পাওয়া যায়।
২. প্রধান Interrogative Adverbs:
মূলত চারটি প্রধান বিষয় জানতে এগুলো ব্যবহৃত হয়:
When (কখন) – সময় জানতে (Time)
Where (কোথায়) – স্থান জানতে (Place)
Why (কেন) – কারণ জানতে (Reason/Cause)
How (কীভাবে) – ধরণ বা মাত্রা জানতে (Manner/Degree)
৩. ব্যবহারের উদাহরণ:
ক) সময় জানতে (Time):
When will you go home? (তুমি কখন বাড়ি যাবে?)
When did the meeting start?
খ) স্থান জানতে (Place):
Where do you live? (তুমি কোথায় থাকো?)
Where are my keys?
গ) কারণ জানতে (Reason):
Why are you crying? (তুমি কেন কাঁদছো?)
Why was he late?
ঘ) ধরণ জানতে (Manner):
How did you solve this? (তুমি কীভাবে এটি সমাধান করলে?)
How does this machine work?
৪. বিশেষ ব্যবহার (How-এর বিভিন্ন রূপ):
'How' শব্দটি কেবল ধরণ নয়, বরং পরিমাণ বা মাত্রাও জানতে পারে:
How far (দূরত্ব): How far is your school?
How long (সময়কাল): How long will it take?
How often (বারংবারতা): How often do you exercise?
How much/many (পরিমাণ/সংখ্যা): How much milk do you need?
৫. Interrogative Adverb বনাম Interrogative Pronoun:
এই দুটির মধ্যে পার্থক্য বোঝা জরুরি:
Interrogative Pronoun: কোনো ব্যক্তি বা বস্তুর নাম (Noun) জানতে চায়। (যেমন: Who, What, Which)।
Interrogative Adverb: কোনো কাজের অবস্থা বা পরিস্থিতি (Time, Place, Reason) জানতে চায়।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Adverb of Relation:When, Why, Where
Relative Adverb বা Adverb of Relation হলো সেইসব শব্দ যা দুটি বাক্যকে (Clauses) একত্রে যুক্ত করে এবং একই সাথে তার পূর্ববর্তী কোনো Noun বা Pronoun (Antecedent)-কে নির্দেশ করে। এটি মূলত একটি Conjunction এবং একটি Adverb-এর কাজ একসাথে করে।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি দুটি আলাদা Clause বা বাক্যকে জোড়া লাগায়।
এটি তার ঠিক আগেই বসা কোনো সময়, স্থান বা কারণবাচক শব্দের (Antecedent) সাথে সম্পর্ক স্থাপন করে।
এটি বাক্যে 'Relation' বা সম্পর্ক তৈরি করে বলে একে Adverb of Relation বলা হয়।
২. প্রধান Relative Adverbs:
মূলত তিনটি শব্দ এই ক্যাটাগরিতে সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত হয়:
Where (স্থান বোঝাতে)
When (সময় বোঝাতে)
Why (কারণ বোঝাতে)
৩. ব্যবহারের উদাহরণ:
ক) Where (স্থান নির্দেশক):
এটি কোনো জায়গার নাম বা স্থানের পরে বসে।
Example: This is the school where I studied.
(এখানে 'where' শব্দটি 'school' নামক স্থানের সাথে পরের বাক্যাংশের সম্পর্ক তৈরি করছে)।
খ) When (সময় নির্দেশক):
এটি সময়বাচক শব্দের পরে বসে।
Example: I remember the day when we first met.
(এখানে 'when' শব্দটি 'day' বা সময়ের সাথে সম্পর্ক স্থাপন করছে)।
গ) Why (কারণ নির্দেশক):
এটি সাধারণত 'reason' শব্দের পরে বসে কারণ ব্যাখ্যা করে।
Example: Do you know the reason why he is angry?
(এখানে 'why' শব্দটি রাগের কারণ বা 'reason'-এর সাথে সম্পর্ক তৈরি করছে)।
৪. Interrogative Adverb বনাম Relative Adverb:
একই শব্দ (When, Where, Why) দুইভাবে ব্যবহৃত হতে পারে। এদের পার্থক্য চেনার উপায় হলো:
| বৈশিষ্ট্য | Interrogative Adverb | Relative Adverb |
|---|---|---|
| কাজ | প্রশ্ন করা। | দুটি বাক্য যুক্ত করা। |
| অবস্থান | বাক্যের শুরুতে বসে। | বাক্যের মাঝখানে বসে। |
| Antecedent | এর আগে কোনো Noun থাকে না। | এর আগে অবশ্যই একটি Noun/Pronoun থাকে। |
| উদাহরণ | Where do you live? | I know the house where you live. |
৫. সঠিক প্রয়োগের আরও কিছু উদাহরণ:
Sunday is the day when the market is closed.
The village where I was born is very quiet.
Tell me the reason why you lied.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
যেসব শব্দ Noun বা Pronoun-এর পূর্বে বসে তার সাথে বাক্যের অন্যান্য শব্দের সম্পর্ক দেখিয়ে দেয় তাদেরকে Preposition বলে।
-He sat on the table.
- She looked at me.
সাধারণ Preposition গুলো হচ্ছে: at above, across. against, among, after, before, beside below, behind, beyond, between, by, down, for, from, in, into, like, near, of, on, over, outside, out, since, to, towards, through, up, upon, with, within, without.
Preposition-এর প্রকারভেদ :
গঠন, কার্য এবং ব্যবহারের ভিত্তিতে Preposition-কে ছয় ভাগে ভাগ করা হয়। যথা :
i. Simple Preposition
ii. Double Preposition
iii. Compound Preposition
iv. Phrase Preposition
v. Participle Preposition and
vi. Disguised Preposition.
Preposition-এর প্রকারভেদ:
ব্যবহার ও গঠনের ওপর ভিত্তি করে Preposition-কে কয়েক ভাগে ভাগ করা যায়:
ক) Simple Preposition:
একটি মাত্র শব্দ দিয়ে গঠিত Preposition।
Examples: In, On, At, By, For, From, Out, To, Up, With.
Example: The book is on the table.
খ) Double Preposition:
দুটি Simple Preposition যুক্ত হয়ে একটি নতুন Preposition গঠন করলে।
Examples: Into (In+to), Within (With+in), Onto (On+to), Without.
Example: He walked into the room.
গ) Compound Preposition:
সাধারণত Noun, Adjective বা Adverb-এর আগে কোনো Preposition যুক্ত হয়ে এগুলো গঠিত হয়।
Examples: About, Across, Among, Between, Beside, Before.
Example: Divide the sweets between the two brothers.
ঘ) Phrase Preposition:
দুই বা ততোধিক শব্দ একত্রে একটি Preposition-এর মতো কাজ করলে।
Examples: In front of, In spite of, Instead of, Because of, On account of.
Example: He stood in front of the gate.
ঙ) Participle Preposition:
যখন কোনো Present বা Past Participle (Verb+ing/V3) বাক্যে Preposition হিসেবে ব্যবহৃত হয়।
Examples: Regarding, Considering, Following, Given.
Example: I know nothing regarding this matter.
সময় ও স্থানের ক্ষেত্রে সাধারণ ব্যবহার (At, In, On):
| Preposition | সময়ের ক্ষেত্রে (Time) | স্থানের ক্ষেত্রে (Place) |
|---|---|---|
| At | নির্দিষ্ট সময় (At 5 PM, At night) | ছোট স্থান/বিন্দু (At the bus stop, At school) |
| In | মাস/বছর/ঋতু (In 2024, In June) | বড় স্থান/সীমানা (In Dhaka, In the room) |
| On | দিন বা তারিখ (On Monday, On 1st May) | কোনো তলের ওপর (On the table, On the floor) |
কিছু বিভ্রান্তিকর Preposition-এর পার্থক্য:
Between vs Among:
'Between' ব্যবহৃত হয় দুইজনের মধ্যে। (Example: Divide it between Rahim and Karim.)
'Among' ব্যবহৃত হয় দুইয়ের অধিক বা অনেকের মধ্যে। (Example: Distribute it among the students.)
In vs Into:
'In' দিয়ে ভেতরে স্থির অবস্থান বোঝায়। (Example: He is in the office.)
'Into' দিয়ে বাইরে থেকে ভেতরে প্রবেশের গতি বোঝায়। (Example: He ran into the house.)
Beside vs Besides:
'Beside' মানে পাশে। (Example: Sit beside me.)
'Besides' মানে এ ছাড়াও। (Example: Besides English, he speaks French.)
Appropriate Preposition:
ইংরেজি গ্রামারে কিছু নির্দিষ্ট শব্দের পর নির্দিষ্ট প্রিপজিশনই বসে, যা অর্থপূর্ণ বাক্য গঠনে সহায়ক।
Abide by (মেনে চলা)
Believe in (বিশ্বাস করা)
Depend on (নির্ভর করা)
Listen to (শোনা)
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Simple Preposition :
Simple Preposition মূলত একটি word দ্বারা গঠিত হয়।
যেমন: at, on,off, of প্রভৃতি।
Simple Preposition হলো সেইসব প্রিপজিশন যা মাত্র একটি শব্দ (Single word) দিয়ে গঠিত। ইংরেজি গ্রামারে এগুলো সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত এবং মৌলিক প্রিপজিশন হিসেবে পরিচিত। এগুলো সাধারণত কোনো Noun বা Pronoun-এর আগে বসে সময়, স্থান বা দিক নির্দেশ করে।
১. সাধারণ কিছু Simple Preposition-এর তালিকা:
At, In, On
To, By, For
From, With, Of
Up, Off, Out
Through, Till, Down
২. ব্যবহারের প্রধান ক্ষেত্রসমূহ:
ক) স্থান বা অবস্থান নির্দেশ করতে (Place/Position):
He is at home. (সে বাড়িতে আছে।)
The pen is in the drawer. (কলমটি ড্রয়ারের ভেতরে।)
The clock is on the wall. (ঘড়িটি দেয়ালের ওপর।)
খ) সময় নির্দেশ করতে (Time):
The meeting starts at 10 AM. (নির্দিষ্ট সময়)
I was born in 1998. (সাল বা বছর)
We will meet on Sunday. (দিন বা তারিখ)
গ) দিক বা অভিমুখ নির্দেশ করতে (Direction):
She is going to school. (স্কুলের দিকে)
The ball fell off the table. (টেবিল থেকে নিচে)
He walked through the forest. (বনের মধ্য দিয়ে)
ঘ) উপায় বা মাধ্যম নির্দেশ করতে (Agency/Instrument):
I write with a pen. (কলম দিয়ে)
The letter was sent by post. (পোস্টের মাধ্যমে)
৩. উদাহরণসহ প্রয়োগ:
For: This gift is for you. (জন্য)
From: He has just come from London. (হতে/থেকে)
Of: This is a map of Bangladesh. (এর)
By: He sat by me. (পাশে)
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Find out which underlined parts (a, b, c and d) of the following sentences has an error.
Double Preposition :
দুটি Simple s Preposition একত্রে যুক্ত হয়ে একটি Preposition- এর মতো কাজ করলে তাকে Double Preposition বলে।
যেমনঃ Upon (up + on), within (with + in) প্রভৃতি ।
নিচে Double Preposition-এর ওপর একটি নোট দেওয়া হলো:
Double Preposition হলো সেইসব প্রিপজিশন, যা দুটি Simple Preposition একত্রিত হয়ে গঠিত হয় এবং একটি একক প্রিপজিশন হিসেবে কাজ করে। যখন একটি প্রিপজিশনের সাথে আরেকটি প্রিপজিশন যুক্ত হয়ে অর্থের ভিন্নতা বা গভীরতা আনে, তখন তাকে Double Preposition বলা হয়।
১. সাধারণ কিছু Double Preposition-এর তালিকা:
Into (In + to)
Onto (On + to)
Within (With + in)
Without (With + out)
Upon (Up + on)
Unto (Un + to)
Throughout (Through + out)
২. বাক্যে ব্যবহারের ব্যাখ্যা ও উদাহরণ:
Into (ভিতরে প্রবেশ): কোনো কিছুর ভেতরে গতিশীল অবস্থা বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।
Example: The frog jumped into the pond. (ব্যাঙটি পুকুরে লাফ দিল—বাইরে থেকে ভিতরে।)
Onto (উপরে অবস্থান/গতি): কোনো তলের ওপর গতি বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।
Example: He climbed onto the roof. (সে ছাদের ওপর উঠল।)
Within (সময়ের বা সীমার মধ্যে): কোনো সময়ের বা সীমার ভেতরে থাকাকে বোঝায়।
Example: I will return within an hour. (এক ঘণ্টার ভেতরেই ফিরে আসব।)
Without (ছাড়া/ব্যতীত): কোনো কিছু ছাড়া অবস্থান বোঝাতে।
Example: I cannot go without you. (তোমাকে ছাড়া আমি যেতে পারব না।)
Upon (ওপর): 'On'-এর চেয়ে একটু বেশি আনুষ্ঠানিক বা গতিশীলতা বোঝাতে এটি ব্যবহৃত হয়।
Example: The cat pounced upon the rat. (বিড়ালটি ইঁদুরটির ওপর ঝাঁপিয়ে পড়ল।)
Throughout (পুরো সময় বা স্থান জুড়ে): কোনো কিছুর শুরু থেকে শেষ পর্যন্ত।
Example: It rained throughout the night. (সারারাত ধরে বৃষ্টি হয়েছে।)
৩. প্রিপজিশনের পার্থক্য (Simple vs Double):
| Simple Preposition | Double Preposition | অর্থগত পার্থক্য |
|---|---|---|
| In (স্থির) | Into (গতিশীল) | 'In' ভেতরে থাকা বোঝায়, 'Into' ভেতরে ঢোকা বোঝায়। |
| On (স্থির) | Onto (গতিশীল) | 'On' ওপর থাকা বোঝায়, 'Onto' ওপর ওঠা বোঝায়। |
Compound Preposition :
Noun, Adjective Adverb-এর পূর্বে simple Preposition যুক্ত হয়ে যে Preposition গঠিত হয়, তাকে Compound Preposition বলে।
যেমনঃ about (on + by + out), behind (by + hind)
Compound Preposition হলো সেইসব প্রিপজিশন যা সাধারণত কোনো Noun, Adjective বা Adverb-এর আগে একটি Simple Preposition (সাধারণত 'a' বা 'be') যুক্ত করে গঠিত হয়।
এখানে একটি মজার বিষয় হলো:
'a' যুক্ত হয় 'on'-এর পরিবর্তে।
'be' যুক্ত হয় 'by'-এর পরিবর্তে।
১. সাধারণ কিছু Compound Preposition-এর তালিকা:
About (on + be + out)
Above (on + be + up)
Across (on + cross)
Along (on + long)
Behind (by + hind)
Beside (by + side)
Between (by + twain/two)
Before (by + fore)
Beyond (by + yond)
২. বাক্যে ব্যবহারের ব্যাখ্যা ও উদাহরণ:
Across (একপাশ থেকে অন্যপাশে):
Example: He ran across the road. (সে রাস্তার একপাশ থেকে অন্যপাশে দৌড়ে গেল।)
Along (বরাবর):
Example: We walked along the river bank. (আমরা নদীর পাড় বরাবর হাঁটলাম।)
Behind (পিছনে):
Example: The sun disappeared behind the clouds. (সূর্য মেঘের আড়ালে/পিছনে ঢাকা পড়ল।)
Beside (পাশে):
Example: Come and sit beside me. (এসো এবং আমার পাশে বসো।)
Between (দুইয়ের মধ্যে):
Example: The match is between Bangladesh and India. (ম্যাচটি বাংলাদেশ ও ভারতের মধ্যে।)
Beyond (সাধ্যের বাইরে/দূরে):
Example: The beauty of the place is beyond description. (স্থানটির সৌন্দর্য বর্ণনাতীত।)
৩. বিশেষ পার্থক্য: Beside vs Besides
Compound Preposition শেখার সময় এই দুটি শব্দের পার্থক্য জানা খুব জরুরি:
Beside: পাশে (By the side of)।
Example: There is a tree beside our house.
Besides: এ ছাড়াও (In addition to)।
Example: Besides this pen, I have two more.
Participle Preposition :
Present Participle অথবা Past Participle, Preposition-এর মত ব্যবহার হলে তাকে Participle Preposition বলে।
যেমন—
Past - The man went past me.
Regarding - I know nothing regarding this matter.
Participle Preposition হলো সেইসব Preposition যা মূলত Verb-এর Present Participle (Verb + ing) অথবা Past Participle (V3) রূপ থেকে গঠিত হয়, কিন্তু বাক্যে কোনো Verb-এর কাজ না করে সরাসরি Preposition হিসেবে ব্যবহৃত হয়।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এগুলো দেখতে Verb-এর মতো হলেও বাক্যে এদের কাজ হয় Noun বা Pronoun-এর সাথে সম্পর্ক স্থাপন করা।
এদের সাথে সাধারণত কোনো Auxiliary Verb (am, is, are) থাকে না।
এগুলো কোনো কাজ করা বোঝায় না, বরং একটি নির্দিষ্ট অবস্থা বা প্রেক্ষাপট তৈরি করে।
২. সাধারণ কিছু Participle Preposition-এর তালিকা:
Regarding (বিষয়ে / সম্বন্ধে)
Considering (বিবেচনায়)
Concerning (বিষয়ে)
Including (সহ / অন্তর্ভুক্ত করে)
Excluding (ব্যতীত / বাদ দিয়ে)
During (সময়ে)
Pending (অমীমাংসিত থাকা অবস্থায়)
Given (প্রদত্ত / বিবেচনায় নিয়ে)
৩. বাক্যে ব্যবহারের উদাহরণ:
Regarding: I have no information regarding this matter. (এই বিষয়ে আমার কাছে কোনো তথ্য নেই।)
Considering: Considering his age, he did a great job. (তার বয়স বিবেচনায় নিলে, সে দারুণ কাজ করেছে।)
During: I fell asleep during the movie. (মুভি চলাকালীন সময়ে আমি ঘুমিয়ে পড়েছিলাম।)
Including: There are five members in the family, including me. (আমাকে সহ পরিবারের সদস্য সংখ্যা পাঁচ জন।)
Pending: The decision is pending further investigation. (আরও তদন্তের অপেক্ষায় সিদ্ধান্তটি অমীমাংসিত রয়েছে।)
৪. Participle Preposition বনাম Verb (পার্থক্য):
চেনার উপায় হলো—বাক্যে শব্দটি যদি কাজ করা বোঝায় তবে সেটি Verb, আর যদি কেবল সম্পর্ক স্থাপন করে তবে সেটি Preposition।
| উদাহরণ | শব্দের ভূমিকা | ব্যাখ্যা |
|---|---|---|
| He is considering the offer. | Verb | এখানে 'বিবেচনা করা' একটি কাজ বোঝাচ্ছে। |
| Considering the weather, we stayed home. | Preposition | এখানে 'আবহাওয়া বিবেচনায়' একটি প্রেক্ষাপট বোঝাচ্ছে। |
৫. সঠিক প্রয়োগের আরও কিছু উদাহরণ:
He asked me several questions concerning my future.
Everyone was present excluding Rahim.
Given the circumstances, you did your best.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Disguised preposition:
কখনো কখনো on, at, of, per prepositions-গুলোর পরিবর্তে a বা o ব্যবহৃত হয়। এ রকম a এবং o-কে Disguised Preposition বলে।
যেমন—
He gets up at 8 o'clock (0 = of)
They went a hunting (a = on)
Disguised শব্দের অর্থ হলো 'ছদ্মবেশী'। যখন কোনো প্রিপজিশন সরাসরি তার আসল রূপে না বসে অন্য কোনো রূপ বা অক্ষরের (যেমন: 'o' বা 'a') আড়ালে বসে, তখন তাকে Disguised Preposition বলা হয়।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি প্রিপজিশন হিসেবে কাজ করলেও এর চেহারা বদলে যায়।
সাধারণত 'On'-এর পরিবর্তে 'a' এবং 'Of'-এর পরিবর্তে 'o' ব্যবহৃত হয়।
এগুলো মূলত ভাষাকে আরও সংক্ষিপ্ত ও সহজ করতে ব্যবহৃত হয়।
২. সাধারণ কিছু উদাহরণ ও রূপান্তর:
| আসল রূপ (Original) | ছদ্মবেশী রূপ (Disguised) | উদাহরণ |
|---|---|---|
| On | a | The king went a hunting. (On hunting) |
| Of | o' | It is 7 o'clock. (Of the clock) |
| In | a | He earns five thousand taka a month. (In a month) |
৩. বিস্তারিত ব্যাখ্যা ও ব্যবহার:
ক) 'o'clock' এর ক্ষেত্রে:
আমরা যখন বলি "7 o'clock", তখন এই 'o' আসলে 'of'-এর কাজ করছে। এর পূর্ণরূপ হলো— "7 of the clock"।
Example: I go to bed at 10 o'clock.
খ) 'a' hunting / 'a' fishing এর ক্ষেত্রে:
পুরানো ইংরেজি বা কাব্যের ভাষায় 'on' প্রিপজিশনটি 'a' হিসেবে বসে।
Example: He went a fishing. (এখানে a = on)
Example: The beggar went a begging.
গ) 'a' month / 'a' year এর ক্ষেত্রে:
এখানে 'a' শব্দটি অনেক সময় 'in' বা 'per' এর কাজ করে।
Example: Rice sells sixty taka a kilo. (এখানে a = per/in)
৪. সঠিক প্রয়োগের কিছু উদাহরণ:
Now it is 9 o'clock.
He went a shore. (On shore)
He comes here once a week. (In a week)
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Interrogative Adverb, Interrogative Pronoun বা Relative Pronoun-এর সঙ্গে সংশ্লিষ্ট Prepositions, Sentence-এর শেষে বসে। এ ধরনের Preposition-কে Detached Preposition বলে।
যেমন:
What are you looking for?
Where have you come from?
Here is the pen (that) you asked for.
This is the book (that) I was thinking of.
Detached শব্দের অর্থ হলো 'বিচ্ছিন্ন' বা 'আলাদা'। সাধারণত Preposition কোনো Noun বা Pronoun-এর ঠিক আগে বসে। কিন্তু বিশেষ কিছু ক্ষেত্রে Preposition তার নির্দিষ্ট স্থান থেকে সরে গিয়ে বাক্যের একদম শেষে বসে। এই ধরনের প্রিপজিশনকে Detached Preposition বলা হয়।
১. কেন এটি আলাদা হয়?
যখন বাক্যে ব্যবহৃত Interrogative Pronoun (Who, What, Which) বা Relative Pronoun-এর ওপর বেশি জোর দেওয়া হয়, তখন প্রিপজিশনটি তার জায়গা পরিবর্তন করে বাক্যের শেষে চলে যায়।
২. প্রধান ক্ষেত্রসমূহ ও উদাহরণ:
ক) প্রশ্নবোধক বাক্যে (Interrogative Sentences):
বাক্য যদি Who, Which, What, বা Whom দিয়ে শুরু হয়, তখন প্রিপজিশনটি শেষে বসে।
Example: Who are you looking for?
(সাধারণত হওয়ার কথা ছিল: For whom are you looking?)
Example: What are you talking about?
Example: Which class do you read in?
খ) রিলেটিভ প্রোনাউন যুক্ত বাক্যে (Relative Clauses):
যখন Relative Pronoun 'that' ব্যবহৃত হয় বা রিলেটিভ প্রোনাউনটি উহ্য (omitted) থাকে।
Example: This is the book that I was looking for.
Example: This is the house I live in. (এখানে 'which' বা 'that' উহ্য আছে)
গ) ইনফিনিটিভের ক্ষেত্রে (Infinitives):
Example: I have no pen to write with.
Example: It is a good house to live in.
৩. সাধারণ অবস্থান বনাম Detached অবস্থান:
| সাধারণ অবস্থান (Formal) | Detached অবস্থান (Common/Informal) |
|---|---|
| To whom are you speaking? | Who are you speaking to? |
| In which house do they live? | Which house do they live in? |
| For what are you looking? | What are you looking for? |
৪. সঠিক প্রয়োগের কিছু উদাহরণ:
Where have you come from?
Whom are you waiting for?
What is Rajshahi famous for?
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Prepositions of time মূলত ব্যবহার করা হয় কোন কিছুর সময় বোঝাতে অথবা কেউ কিছু কখন করবে সেটা বোঝাতে। এ ধরনের কিছু Preposition হলো: At, on, in, while, during etc.
Prepositions of Time হলো সেইসব শব্দ যা কোনো কাজ কখন ঘটে, কতক্ষণ ধরে চলে বা কখন শেষ হয় তা নির্দেশ করতে ব্যবহৃত হয়। ইংরেজিতে সময় বোঝাতে মূলত At, In এবং On—এই তিনটি প্রিপজিশন সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত হয়।
১. At, In এবং On-এর সঠিক ব্যবহার:
| Preposition | ব্যবহারের ক্ষেত্র | উদাহরণ (Examples) |
|---|---|---|
| At | নির্দিষ্ট বা নিখুঁত সময় (Precise Time) বোঝাতে। | At 5 PM, At 10:30, At sunrise, At noon, At bedtime. |
| In | দীর্ঘ সময় (মাস, বছর, ঋতু, শতাব্দী) বোঝাতে। | In June, In 2026, In winter, In the 21st century. |
| On | নির্দিষ্ট দিন বা তারিখ বোঝাতে। | On Monday, On 1st January, On Independence Day. |
২. বিস্তারিত প্রয়োগ ও উদাহরণ:
ক) At-এর ব্যবহার:
He wakes up at 6:00 AM.
The shop closes at midnight.
We usually eat together at dinner time.
খ) In-এর ব্যবহার:
I will finish my Masters in 2027.
Flowers bloom in spring.
She likes to read in the morning. (ব্যতিক্রম: In the morning/afternoon/evening, কিন্তু At night হয়)।
গ) On-এর ব্যবহার:
I have a meeting on Friday.
My birthday is on October 25th.
What are you doing on New Year's Day?
৩. অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ Prepositions of Time:
During (কোনো সময়ের মধ্যে): I fell asleep during the film.
For (সময়কাল বা সময় ধরে): I have been waiting for two hours.
Since (নির্দিষ্ট সময় থেকে শুরু হয়ে এখন পর্যন্ত): He has lived here since 2015.
Until / Till (পর্যন্ত): Wait here until I come back.
By (কোনো নির্দিষ্ট সময়ের মধ্যে বা তার আগে): You must finish the work by 5 PM.
Before (পূর্বে): Brush your teeth before you go to bed.
After (পরে): We will play after school.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Prepositions of Place
Prepositions of place মূলত ব্যবহার করা হয় কোন কিছুর অবস্থান বোঝাতে। এ ধরনের কিছু Preposition হলো: at, on, in, while, during etc.
Prepositions of Direction
Prepositions of direction are often used to specify the path or direction of something or someone. Direction prepositions include: under, over, right, left, and so on.
এই প্রিপজিশনগুলো কোনো ব্যক্তি বা বস্তু কোথায় অবস্থিত (Place) অথবা কোন দিকে গতিশীল (Direction) তা নির্দেশ করতে ব্যবহৃত হয়।
১. Prepositions of Place (অবস্থান নির্দেশক)
কোনো কিছু কোথায় আছে তা বোঝাতে মূলত At, In এবং On ব্যবহৃত হয়।
| Preposition | ব্যবহারের ক্ষেত্র | উদাহরণ (Examples) |
|---|---|---|
| At | নির্দিষ্ট বিন্দু বা ছোট স্থান বোঝাতে। | At the door, At the bus stop, At the top of the page. |
| In | কোনো আবদ্ধ জায়গা বা বড় এলাকা বোঝাতে। | In a box, In the room, In Dhaka, In the garden. |
| On | কোনো তলের (Surface) ওপর স্পর্শ করে থাকা বোঝাতে। | On the table, On the wall, On the floor. |
অন্যান্য কিছু Place Prepositions:
Under: নিচে (স্পর্শ না করে নিচে থাকলে)। Example: The cat is under the table.
Over: উপরে (মাথার ওপর সরাসরি শূন্যে থাকলে)। Example: The plane flew over the house.
Between: দুইয়ের মাঝখানে। Example: He is sitting between Rahim and Karim.
Among: অনেকের মাঝখানে। Example: He was hidden among the trees.
Beside / Next to: পাশে। Example: Sit beside me.
২. Prepositions of Direction (দিক বা গতি নির্দেশক)
এই প্রিপজিশনগুলো মূলত গতির (Movement) দিক বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।
To: কোনো নির্দিষ্ট গন্তব্যের দিকে বোঝাতে।
Example: She is going to the office.
Towards: কোনো কিছুর দিকে (গন্তব্য নিশ্চিত নয়, শুধু দিক বোঝালে)।
Example: He was walking towards the river.
Into: বাইরে থেকে ভেতরে প্রবেশ করা বোঝাতে।
Example: He jumped into the swimming pool.
Onto: কোনো তলের ওপর উঠে আসা বোঝাতে।
Example: The cat jumped onto the counter.
Across: একপাশ থেকে অন্যপাশে পার হওয়া বোঝাতে।
Example: They walked across the bridge.
Through: কোনো কিছুর ভেতর দিয়ে পার হওয়া বোঝাতে।
Example: The train passed through the tunnel.
Up / Down: উপরে বা নিচে যাওয়া বোঝাতে।
Example: She ran up the stairs.
Off: কোনো কিছু থেকে দূরে বা নিচে পড়ে যাওয়া বোঝাতে।
Example: He fell off the horse.
৩. সাধারণ বিভ্রান্তি ও সমাধান:
ক) In vs At:
বড় শহর বা দেশের ক্ষেত্রে In বসে। (In Bangladesh)
ছোট গ্রাম বা নির্দিষ্ট ঠিকানার ক্ষেত্রে At বসে। (At my office)
খ) In vs Into:
In স্থির অবস্থান বোঝায়। (He is in the room.)
Into গতিশীল অবস্থা বোঝায়। (He went into the room.)
গ) Above vs Over:
Over সাধারণত সরাসরি মাথার ওপর বা একপাশ থেকে অন্যপাশে গতি বোঝাতে বসে।
Above দিয়ে কেবল উচ্চতর অবস্থান বোঝানো হয় (সরাসরি মাথার ওপর না হলেও চলে)।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Preposition for an agent:
যে preposition কোনো কাজ ও কাজ সম্পাদনকারীর মধ্যে সম্পর্ক নির্দেশ করে তাকে preposition for agent বলে ।
The preposition used to indicate a relation on the basis of a cause between a work and its doer is called preposition for an agent.
Examples:
- I like to go there with you.
- She likes to read the books written by Tagore.
Preposition for an Agent বলতে সেইসব প্রিপজিশন বোঝায় যা বাক্যের কাজটির সম্পাদনকারী (Agent) এবং কাজটির মধ্যে সম্পর্ক স্থাপন করে। সাধারণত প্যাসিভ ভয়েস (Passive Voice) বা কোনো মাধ্যম বোঝাতে এই প্রিপজিশনগুলো ব্যবহৃত হয়।
এ ক্ষেত্রে মূলত দুটি প্রিপজিশন সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত হয়: By এবং With।
১. By-এর ব্যবহার (ব্যক্তি বা কর্তার ক্ষেত্রে):
যখন কোনো কাজ কোনো ব্যক্তি বা প্রাণীর মাধ্যমে সম্পন্ন হয়, তখন সেই কর্তার আগে 'By' বসে। এটি মূলত 'কার দ্বারা' প্রশ্নের উত্তর দেয়।
Example: The letter was written by Armin. (চিঠিটি আরমিন লিখেছে।)
Example: The tiger was killed by the hunter.
Example: This book was published by Satt Academy.
২. With-এর ব্যবহার (যন্ত্র বা উপকরণের ক্ষেত্রে):
যখন কোনো কাজ কোনো বস্তু, যন্ত্র বা হাতিয়ারের মাধ্যমে করা হয়, তখন সেই উপকরণের আগে 'With' বসে। এটি মূলত 'কী দিয়ে' প্রশ্নের উত্তর দেয়।
Example: He killed the snake with a stick. (সে একটি লাঠি দিয়ে সাপটি মারল।)
Example: I am writing with a black pen.
Example: She cut the apple with a knife.
৩. By vs With (পার্থক্য একনজরে):
| বিষয় | Preposition | উদাহরণ |
|---|---|---|
| Agent (ব্যক্তি/কর্তা) | By | The cake was made by my mother. |
| Instrument (যন্ত্র/উপকরণ) | With | She made the cake with an oven. |
৪. অন্যান্য কিছু Agent Prepositions:
কখনো কখনো Through বা Via মাধ্যম হিসেবে ব্যবহৃত হয়:
Through: কোনো মাধ্যম বা প্রক্রিয়ার ভেতর দিয়ে বোঝালে।
Example: I sent the message through a friend.
Via: কোনো পথ বা রুটের মাধ্যম বোঝালে।
Example: We went to Rajshahi via Ishwardi.
৫. সঠিক প্রয়োগের আরও কিছু উদাহরণ:
The work was done by him with great care.
The field was plowed by the farmer with a tractor.
The fish was caught by the boy with a net.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Each sentence has four underlined words. The four underlined parts of the sentence are marked a, b, c and d. Identify the one underlined word that must be changed in order for the sentence to be correct.
Phrase Preposition :
দুই বা ততোধিক Preposition এবং অন্য word মিলে যদি একক Preposition রূপে ব্যবহৃত হয়, তাকে Phrase Preposition বলে।
যেমনঃ by means of, in front of প্রভৃতি ।
Phrase Preposition হলো এমন একগুচ্ছ শব্দ (Group of words) যা একত্রে একটি একক প্রিপজিশন হিসেবে কাজ করে। এগুলো সাধারণত একটি সাধারণ প্রিপজিশন দিয়ে শুরু হয় এবং অন্য একটি প্রিপজিশন দিয়ে শেষ হয়।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি দুই বা ততোধিক শব্দের সমষ্টি।
এটি বাক্যে একটি একক Simple Preposition-এর মতো অর্থ প্রদান করে।
এটি কোনো বিশেষ অবস্থা, কারণ বা উদ্দেশ্য প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়।
২. সর্বাধিক ব্যবহৃত Phrase Prepositions ও উদাহরণ:
| Phrase Preposition | অর্থ (Meaning) | উদাহরণ (Example) |
|---|---|---|
| In front of | সামনে | There is a garden in front of our house. |
| In spite of | সত্ত্বেও | In spite of his illness, he went to school. |
| Instead of | পরিবর্তে | Take this pen instead of that one. |
| On account of | কারণে | He could not come on account of illness. |
| By means of | মাধ্যমে | He passed by means of hard work. |
| Because of | কারণে | The match was cancelled because of rain. |
| In order to | উদ্দেশ্যে | He studied hard in order to pass. |
| With a view to | উদ্দেশ্যে | I went there with a view to meeting him. |
| According to | অনুসারে | According to the rules, you are late. |
| In addition to | ছাড়াও / অধিকন্তু | In addition to English, he speaks French. |
৩. বাক্যে ব্যবহারের সঠিক নিয়ম:
ক) With a view to:
এই ফ্রেজটির পর সবসময় Verb-এর সাথে -ing যুক্ত হয়। এটি একটি সাধারণ গ্রামার মিস্টেক যা অনেক সময় পরীক্ষায় আসে।
Correct: I went to the library with a view to reading books.
Incorrect: I went to the library with a view to read books.
খ) In front of vs Before:
সাধারণত জড় বস্তুর সামনে বোঝাতে In front of এবং কোনো ব্যক্তির সামনে বা সময়ের ক্ষেত্রে Before ব্যবহৃত হয়।
Example: Sit in front of the TV.
Example: Stand before the judge.
৪. সঠিক প্রয়োগের আরও কিছু উদাহরণ:
Due to heavy rain, the road was flooded.
He fought on behalf of his country.
We must act in accordance with the law.
He succeeded by dint of hard labor.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
A
Abhorrent to: ঘৃণ্য
Abide by : মেনে চলা
Abound in : প্রচুর থাকা
Abound with : প্রচুর পরিমানে থাকা
Account for : কি কারণে
Accused of : অভিযুক্ত
Accustomed to : অভ্যস্ত
Acquaint with : জানান
Acquainted with : পরিচিত
Absent from : অনুপস্থিত
Absorbed in: নিবিষ্ট
Access to : প্রবেশ অধিকার
Accompanied by : সঙ্গী হওয়া
Accompanied with : একসঙ্গে ঘটা
Acquit of : খালাস দেওয়া
Add to : যোগ করা
Addicted to : আসক্ত
Adjacent to : সংলগ্ন
Admit of : স্বীকৃতি পাওয়া
Admit to : ভর্তি করা
Affection for : স্নেহ
Affectionate to: স্নেহশীল
Afraid of : ভীত
Agree on : একমত হওয়া
Agree to : একমত হওয়া
Agree with : একমত হওয়া (ব্যক্তি)
Alarmed at : আতঙ্কিত
Allot to : বিলি করা
Allow for : অনুমতির জন্য
Allow of : মানিয়া লওয়া
Aloof from : দূরে থাকা
Alternative to : বিকল্প
Ambition for : উচ্চাকাঙ্খা
Angry at : রাগান্বিত (কারো আচরণ)
Angry with : রাগান্বিত
Annoyed for :বিরক্ত (কোন কিছু)
Annoyed with : বিরক্ত (ব্যক্তি)
Answer for : দায়ী হওয়া
Anxious about : উদ্বিগ্ন
Anxious for : উদ্বিগ্ন
Appeal for : আবেদন করা
Apply for : আবেদন করা (কোন কিছু)
Aptitude for : স্বাভাবিক দক্ষতা
Argue for : যূক্তি দেখানো (কোন কিছু)
Argue with : যূক্তি দেখানো (ব্যক্তি)
Arrive at : পৌঁছানো
Ashamed for : লজ্জিত
Assign to : নির্দিষ্ট করে দেওয়া
Attach to : জুড়ে দেওয়া
Attend on : সেবা করা
Attend to : মনোযোগ দেওয়া
Attend upon : সেবা করা
Avail of : সুযোগ গ্রহণ করা
Averse to : পরাঙ্মুখ
Aware of : সচেতন
B
Blind of : দৃষ্টিশক্তিতে অন্ধ
Bent on : ঝোঁক
Beware of : সতর্ক হওয়া
Belong to : অধিকারে থাকা
Back out : হটে আসা প্রতিসূতি হারানো
Bargain for : মনে মনে প্রস্তুত থাকা
Believe in : বিশ্বাস করা
Blind to : দোষের প্রতি অন্ধ
Burst into : ভেঙ্গে পড়া
Burst out : ফেটে পড়া
Busy with : ব্যস্ত
Based on : ভিত্তি থাকা
C
Care for : গ্রাহ্য করা
Careful of : যত্নবান
Chance on : প্রথম সুযোগ
Charge with : অভিযোগ করা
Close to : নিকটে
Capable of : যোগ্যতাসম্পন্ন
Capacity for: যোগ্যতা
Care about: দেখাশোনা করা
Clue to : সূত্র
Collide with : ধাক্কা লাগা
Come of : জন্মগ্রহণ করা
Commence on : শুরু করা
Comment on : মন্তব্য করা
Consist of : গঠিত হওয়া
Consistent with : সামঞ্জস্যপূর্ণ
Compare to : তুলনা করা
Compare with : তুলনা করা (সদৃশ বস্তু)
Compete with : টেক্কা মারা
Complain against : অভিযোগ করা
Complain to : অভিযোগ করা (ব্যক্তি)
Comply with: মেনে নেওয়া
Composed of : তৈরি
Conceive of : কল্পনা
Condole with : অন্যের শোকে শোক প্রকাশ করা
Confer with : সঙ্গে অৰ্পণ
Confide in : বিশ্বাস করিয়া বলা
Confident of : স্থির বিশ্বাসী
Confident to : আবদ্ধ (শয্যা)
Confined in : আবদ্ধ (কক্ষ)
Conform to : সাথে সামঞ্জস্য
Congratulate on : অভিনন্দিত করা
Connected with : সম্পৰ্কীয়
Connive at: এ দেখেও
Conscious of : সচেতন
Consequent upon : অনুসারে
Contend with : প্রতিদ্বন্দ্বিতা করা
Contingent on : শর্তস্বাপেক্ষে
Contrary to : বিপরীত
Contribute to : দান হিসাবে দেওয়া
Control over : নিয়ন্ত্ৰণ
Cope with : সামলানো
Count for : গণ্য হওয়া
Count on : নির্ভর করা
Crave for : আকাঙ্খা করা
Cure of : আরগ্য হওয়া
D
Date from : তারিখ থেকে
Deaf of : বধির
Deaf to : শুনতে অনিচ্ছুক
Deal in : ব্যবসা করা
Deal with : ব্যবহার করা
Dedicate to : উৎসর্গ করা
Delight in : আনন্দ
Depend on : নির্ভর করা
Deprived of : বঞ্চিত
Despair of : নিরাশ হওয়া
Displeased with : অসন্তুষ্ট
Dispose of : বিক্রয় করা
Destined to : ভাগ্য নির্দিষ্ট
Devoid of : বর্জিত
Devote to : উৎসর্গ করা
Die from : মারা যাওয়া (প্রতিক্রিয়া)
Die by : মারা যাওয়া (বিষ)
Die from : মারা যাওয়া (প্রতিক্রিয়া
Die in : মারা যাওয়া (শান্তি)
Die of : মারা যাওয়া (রোগ) )
Differ in : ভিন্ন মত হওয়া
Differ on : ভিন্ন মত হওয়া
Differ with : ভিন্ন মত হওয়া
Difference between : পার্থক্য
Different from : পৃথক
Diffident of : সন্দিগ্ধ
Disagree with : অমত
Disgrace to : কলঙ্ক
Disgusted at : বিরক্ত
Disgusted with : বিরক্ত
Dislike for : অপছন্দ
Displeased at : অসন্তুষ্ট
Distinguish between : প্রভেদ করা
Divide among : ভাগ করা
Divide between : ভাগ করা
Due to : কারণে
Dull at : কাঁচা
Dwell on : বাস
E
Eager about: আগ্রহী
Exam Eager for : আগ্রহী
Eligible for: যোগ্য
Embark on : উপর পোতারূঢ করা
Encroach on : অনধিকার প্রবেশ করা
End in : শেষ হওয়া
Endowed with : ভূষিত
Engaged in : নিযুক্ত (কাজে)
Engaged to : বাগদত্ত
Engaged with : নিযুক্ত (ব্যক্তি)
Enquire about: খবর লওয়া
Enquire into : অনুসন্ধান করা
Enquire of : অনুসন্ধান করা
Enter into : প্রবেশ করা
Entitled to : অধিকারী
Feel for : সহানুভূতি অনুভব করা
Fight out : তর্কাতর্কি করে সমাধান করা,
Envious of : ঈর্ষান্বিত
Envy of : ঈর্ষা
Equal to : সমতুল্য (কাজ)
Escape from : পলায়ন করা
Essential for : প্রয়োজনে
Essential to : অত্যাবশ্যক
Esteem for : শ্ৰদ্ধা
Excel in : তুলনামূলক ভাবে সুন্দর হওয়া
Excuse for : অব্যাহতি দেওয়া
Exempt from : রেহাই দেওয়া
F
Faith with : বিশ্বাস (ভঙ্গ)
Faithful to : বিশ্বস্ত
False to : মিথ্যাবাদী
Familiar with : সুপরিচিত
Famous for : বিখ্যাত
Fatal to : মারাত্মক
Favour with : অনুগত করা
Favourable : অনুকূল
Favourable to : অনুকূল (ব্যক্তি)
Fight with : প্রতিদ্বন্দ্বিতা করা
Fill with : পরিপূর্ণ
Fit for: যোগ্য
Focus on : চোখ রাখুন
Follow up : ফলোআপ
Full of : অক্ত
G
Glance at : চোখ বুলিয়ে নেওয়া
Good at : দক্ষ
Good for : যোগ্য
Good luck : সৌভাগ্য
Grateful to : কৃতজ্ঞ (ব্যক্তি)
Greed for: লোভ
Guard against : তাড়ান
Guess at : অনুমান করা
Guilty of : দোষী
H
Hanker after :লালায়িত হওয়া
Hard at: উদ্যমী
Hard of : কম শোনা
Heir of : উত্তরাধিকারী (ব্যক্তি)
Heir to : উত্তরাধিকারী (সম্পত্তি)
Hope for : আশা করা
Hunger for : তীব্র আকাঙ্খা
I
Ill will : অবন্ধুভাব, বৈরভাব
Impose on : চাপানো
Inability : দূর্বলতা, অক্ষমতা
Indebted to : ঋণী ; কৃতজ্ঞ
Indifferent to : উদাসীন
Indulge in : আসক্ত হওয়া
Inferior to : নিকৃষ্ট ; হীন
Informed of : অবহিত
Inquire about: অনুসন্ধান করা
Inquire of : অনুসন্ধান করা (ব্যক্তি)
Insist on : জিদ করা
Interest in :আগ্রহ
Interfere in : হস্তক্ষেপ করা
Interfere with : হস্তক্ষেপ করা (ব্যক্তি)
Involved in : জড়িত
J
Junior to : নিম্নপদস্থ
Justice to : ন্যায় বিচার
Jump to : তাড়াহুড়ো করে সিদ্ধান্তে আসা
K
Key to : সমাধানের উপায়
Kind to : সদয়
L
Lack of : অভাব
Lacking in : অভাব আছে এমন
Lament for : বিলাপ করা
Late in : দেরি
Lay by: সঞ্চয় করা
Liable to : দায়ী
Liking for : রুচি
Limit to : সীমা
Limited to : সীমাবদ্ধ
Listen to : শোনা
Live beyond : বাঁচা
Live by : কোন উপায়ে বেঁচে থাকা
Live for : বেঁচে থাকা
Live on : খেয়ে বাঁচা
Live within : বাঁচা
Long for : কামনা করা
Look after : দেখাশোনা করা
Occupied in : নিয়োজিত
Look at : তাকানো
Look for : খোঁজা
Look forward : প্রত্যাশা করা
Look into : অনুসন্ধান করা
Look over : পরীক্ষা করা
Look up : শব্দার্থ খোঁজা
M
Monument to: স্মৃতিস্তম্ভে
Mad with : উন্মাদ প্রায়
Make for : অগ্রসর হওয়া
Marry to : বিবাহ দেওয়া
Mourn for : শোক করা
Mourn over : শোক করা
N
Necessity for: প্রয়োজনীয়তা
Need for : প্রয়োজনীয়
Need of: প্রয়োজনীয়
Object to : আপত্তি করা
Obsessed with : উদ্বিগ্ন
Occupied with : নিয়োজিত (কাজ) )
Occur to : মনে হওয়া
Offend against : লঙ্গন করা
Offended at : বিরক্ত (কোন কাজে)
Offended with : বিরক্ত (ব্যক্তি)
Offensive to : বিরক্তিকর
Officiate for : পরিবর্তে কাজ করা (ব্যক্তি)
Originate in : উদ্ভূত
Overcome by : দমন করা
Overcome with : দমন করা
Owe to : ঋণী হওয়া
P
Parallel to : সমান্তরাল
Part from : বিচ্ছিন্ন হওয়া (ব্যক্তি)
Part with : বিচ্ছিন্ন হওয়া (কোন জিনিস)
Partake in : অংশগ্রহণ
Partiality for : পক্ষপাত দুষ্ট
Participate in : ভাগ লওয়া
Pass away: মারা যাওয়া
Pass for : গণ্য হওয়া
Persist in : লেগে থাকা
Pity for : করুণা
Play on : বাজানো
Provide with : সরবরাহ করা (কোন জিনিস)
Pursuant to : অনুসারে
Plead for : ওকালতি করা
Plead with : ওকালতি করা (ব্যক্তি)
Pleased at : সন্তুষ্ট (কোনকিছু)
Pleased with : সন্তুষ্ট
Polite in : নম্র
Popular with : জনপ্রিয়
Prefer to : অধিক পছন্দ করা
Preside over : সভাপতিত্ব করা
Pretend to : ভান করা
Prevail over : ব্যাপা
Prevent from : বারণ করা
Pride on : গর্ব করা
Prior to : পূর্বে
Prohibit from : বারণ করা
Prompt at : চটপটে (ব্যক্তিত্ব)
Prompt in : চটপটে (উত্তর)
Prone to : ঝোঁক আছে এমন
Proud of : গর্বিত
Provide against : পূর্বে ব্যবস্থা করা
Provide for: যোগান
Q
Qualified for : যোগ্য
Quarrel about : কলহ করা
Quarrel for : কলহ করা
Quarrel over : কলহ করা
Quarrel with : কলহ করা (ব্যক্তি)
Quick of : চটপটে
R
Reckon on : নির্ভর করা
Reckon with : গ্রাহ্য করা
Refer to : বিচারার্থে পাঠানো
Rejoice at : আনন্দ করা
Rejoice in : আনন্দ করা
Relevant to : প্রাসঙ্গিক
Rely on : নির্ভর করা
Remedy for : প্রতিকার
Remind of : মনে করিয়ে দেওয়া
Render into : অনুবাদ করা
Require of : প্রয়োজন হওয়া
Resign to : আত্মসমর্পন করা
Respect to : সম্বন্ধে
Respond to : উত্তর দেওয়া
Search for : অনুসন্ধান
Search of : অনুসন্ধানে ব্যস্ত
Responsible to : দায়ী
Rest upon : নির্ভর করা
Rest with : নির্ভর করা
Restore to : ফিরিয়ে দেওয়া
Restrict to : সীমাবব্ধ করা
Result in : পর্যবসিত হওয়া
Retire from : অবসর লওয়া
Rich in : সম্পদশালী
Rid of : মুক্ত হওয়া
Rob of : অপহরণ করা
S
Short of : ঘাটতি
Short on : খানিকটা
Sick of : পীড়িত, ক্লান্ত
Similar to : সদৃশ
Slow of : ধীর
Smell of : গন্ধ দেয়
Smile at : কৌতুকবোধ করা
Sanguine of : নিশ্চিত
Satisfied with : সন্তুষ্ট
Seek for : খুঁজিয়া বেড়ান
Seek out : খুঁজে বার করা
Send for : ডেকে পাঠানো
Senior to : বয়সে বড়, , উচ্চপদস্থ
Sensible of : বোধ সম্পন্ন
Sensitive to : সংবেদনশীল
Sentence to: দন্ডাদেশ দেওয়া
Smile on : অনুগ্রহ করা
Stare at : একদৃষ্টিতে তাকানো
Subject to : শর্তাধীন
Succeed in : সাফল্য লাভ করা
Suffer from : কষ্ট পাওয়া
Superior to : উৎকৃষ্টতর
Supply to : যোগান দেওয়া (ব্যক্তি)
Supply with : যোগান দেওয়া (কোন জিনিস)
Sure of : নিশ্চিত
Sympathy for : সহানুভূতি
T
Take after : সদৃশ হওয়া
Talk of : কথা বলা
Talk to : কথা বলা (ব্যক্তি)
Taste for : রুচি
Tell upon : ক্ষতি করা
Think about : চিন্তা করা
Think of : চিন্তা করা (ব্যক্তি)
Think over : চিন্তা করা (কোনকিছু)
Tired of : ক্লান্ত
Tolerant of : সহিষ্ণু
Trade in : বাণিজ্য
Triumph over : জয় করা
True to : বিশ্বস্ত
Trust to : বিশ্বাস করা (ব্যক্তি)
Trust with : বিশ্বাস করা
U
Unequal to : অসম
Unite with : ঐক্যবদ্ধ হওয়া
Useful for : প্রয়োজনীয় (উদ্দেশ্য)
Useful to : প্রয়োজনীয় (ব্যক্তি)
V
Vexed with : বিরক্ত (ব্যক্তি)
Vie with : পাৱা
Valid for: বৈধ
Vain of : অহঙ্কারী
Vary from : আলাদা হওয়া
Void of : বিহীন
W
Weak in : কাঁচা
Weak of : দূর্বল
Weary of : ক্লান্ত
Wait for: অপেক্ষা করা
Wait on : সেবা করা
Wanting in : বিহীন
Wanton : খেয়ালী
Warn of : সতর্ক করা
Warn of : সতর্ক করা
Wish for: আকাঙ্খা করা
Wonder at: অবাক হওয়া
Worthy of : যোগ্য
Y
Yield to : আত্মসমর্পণ করা
Z
Zealous for : আগ্রহী
Zeal for : প্রবল উৎসাহ
zest for: প্রবল উদ্যম জন্য
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Conjunction
একাধিক sentences, clauses, phrases অথবা words সংযোগকারী শব্দকে Conjunction বলে । অর্থ ও পরিস্থিতিভেদে বিভিন্ন Conjunctions বিভিন্নভাবে ব্যবহৃত হয়।
Example: as,since,while,and,but,although,Othrewise,or,neverthlessunless,in case,as soon as,becouse,as if,so that etc.
Conjunction (Con = একত্রে, Junction = সংযোগ) হলো এমন একটি শব্দ যা দুটি শব্দ (Words), শব্দসমষ্টি (Phrases) বা বাক্যাংশকে (Clauses) একত্রে যুক্ত করে। একে ইংরেজিতে 'Linking Word' বা 'Connector'-ও বলা হয়।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি বাক্যের বিভিন্ন অংশের মধ্যে সেতুবন্ধন তৈরি করে।
এটি বাক্যকে সংক্ষিপ্ত ও শ্রুতিমধুর করতে সাহায্য করে।
এটি কেবল দুটি অংশকে যুক্তই করে না, বরং তাদের মধ্যে যৌক্তিক সম্পর্কও তৈরি করে।
২. Conjunction-এর প্রকারভেদ:
গঠন ও ব্যবহারের ওপর ভিত্তি করে Conjunction-কে প্রধানত তিন ভাগে ভাগ করা যায়:
ক) Coordinating Conjunction:
এই ধরনের Conjunction দুটি সমজাতীয় বা স্বাধীন বাক্যকে যুক্ত করে। এগুলো মনে রাখার সহজ কৌশল হলো FANBOYS:
For (কারণ)
And (এবং)
Nor (না)
But (কিন্তু)
Or (অথবা)
Yet (তবুও)
So (তাই)
উদাহরণ:
Rahim and Karim are good friends.
He is poor but honest.
Do or die.
খ) Subordinating Conjunction:
এই Conjunction-গুলো একটি স্বাধীন বাক্যের (Principal Clause) সাথে একটি নির্ভরশীল বাক্যের (Subordinate Clause) সম্পর্ক তৈরি করে। এগুলো মূলত সময়, কারণ, শর্ত বা ফলাফল বোঝাতে ব্যবহৃত হয়।
Examples: Because, Since, As, If, Although, Though, While, Until, Unless, Before, After.
উদাহরণ:
I could not go because I was ill.
If you study hard, you will pass.
Wait here until I come back.
গ) Correlative Conjunction:
এগুলো সবসময় জোড়ায় জোড়ায় (In pairs) ব্যবহৃত হয়। একটি বাক্যের দুটি ভিন্ন অংশকে পরস্পর যুক্ত করতে এদের প্রয়োজন হয়।
Either... or (হয় এটা, নয় ওটা)
Neither... nor (এটাও না, ওটাও না)
Both... and (উভয়ই)
Not only... but also (কেবল এটিই নয়, ওটিও)
উদাহরণ:
Either you or your brother has done this.
He is not only a teacher but also a writer.
৩. সাধারণ কিছু Conjunction-এর ব্যবহার:
| Conjunction | ব্যবহার | উদাহরণ |
|---|---|---|
| And | একই ধরণের তথ্য যুক্ত করতে। | She bought a pen and a book. |
| But | বিপরীত কিছু বোঝাতে। | He worked hard but failed. |
| Or | বিকল্প কিছু বেছে নিতে। | Is it tea or coffee? |
| Although / Though | সত্য হওয়া সত্ত্বেও বিপরীত ফলাফল বোঝাতে। | Though he is rich, he is unhappy. |
| Lest | পাছে ভয় হয় এমন কিছু বোঝাতে। | Walk fast lest you should miss the train. |
বাক্যে যদি দেখেন কোনো শব্দ দুটি আলাদা ভাবকে জোড়া দিচ্ছে, তবে সেটিই Conjunction। মনে রাখবেন, Preposition কোনো Noun-এর আগে বসে সম্পর্ক দেখায়, কিন্তু Conjunction পুরো দুটি বাক্য বা অংশকে যুক্ত করে।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Fill the blank with the most appropriate word for question
Coordinating Conjunction
যে সব conjunction দুই বা ততোধিক সমশ্রেণীর (of equal rank) clause-কে যুক্ত করে তাদেরকে বলে coordinating conjunction.
যেমন :
He studied hard and passed the exam.
Study hard or you will fail in the exam.
উপরের বাক্য দু'টিতে and এবং or হল coordinating conjunction. কারণ এরা দু'টি সমশ্রেণীর clause কে যুক্ত করেছে।
Coordinating Conjunction হলো সেইসব শব্দ যা ব্যাকরণগতভাবে সমমর্যাদাসম্পন্ন (Equal rank) দুটি শব্দ, ফ্রেজ (Phrase) বা স্বাধীন বাক্যকে (Independent Clause) যুক্ত করে। এটি মূলত দুটি আলাদা অংশকে জোড়া দিয়ে একটি অর্থপূর্ণ ও সুন্দর বাক্য তৈরি করে।
১. FANBOYS (মনে রাখার সহজ উপায়):
Coordinating Conjunction মাত্র সাতটি। এগুলো মনে রাখার জন্য FANBOYS শব্দটি ব্যবহার করা হয়:
F - For (কারণ বোঝাতে)
A - And (যোগ করতে)
N - Nor (না এবং না বোঝাতে)
B - But (বিপরীত তথ্য দিতে)
O - Or (বিকল্প বা পছন্দ বোঝাতে)
Y - Yet (তবুও বোঝাতে)
S - So (ফলাফল বোঝাতে)
২. প্রধান Coordinating Conjunction-সমূহের ব্যবহার ও উদাহরণ:
ক) And (এবং): একই ধরণের তথ্য বা কাজকে যুক্ত করতে ব্যবহৃত হয়।
Example: Rahim and Karim went to market.
Example: She sings and dances gracefully.
খ) But (কিন্তু): বিপরীত বা বৈপরীত্য প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়।
Example: He is poor but honest.
Example: I wanted to go, but it was raining.
গ) Or (অথবা): বিকল্প কোনো কিছু বেছে নিতে ব্যবহৃত হয়।
Example: You can have tea or coffee.
Example: Study hard or you will fail.
ঘ) So (তাই / ফলে): ফলাফল বা প্রভাব প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়।
Example: I was tired, so I went to bed early.
ঙ) Yet (তবুও): বিপরীত বা অপ্রত্যাশিত ফলাফল বোঝাতে (But-এর মতোই)।
Example: He studied hard, yet he could not pass the exam.
চ) For (কারণ): কোনো কাজের কারণ ব্যাখ্যা করতে ব্যবহৃত হয় (এটি 'Because'-এর মতো কাজ করে তবে ফরমাল)।
Example: I believed him, for he had never lied before.
ছ) Nor (না... এটাও না): দুটি নেতিবাচক বিষয়কে যুক্ত করতে ব্যবহৃত হয়।
Example: He doesn't like fish, nor does he like meat.
৩. বিরামচিহ্নের নিয়ম:
যখন Coordinating Conjunction দুটি স্বাধীন বাক্যকে (Independent Clauses) যুক্ত করে, তখন কনজাংশনের আগে সাধারণত একটি কমা (,) বসে।
Structure: [Independent Clause] + , + [Conjunction] + [Independent Clause].
Example: I liked the dress, but it was too expensive.
(দ্রষ্টব্য: যদি বাক্য দুটি খুব ছোট হয়, তবে কমা না দিলেও চলে।)
৪. সঠিক প্রয়োগের আরও কিছু উদাহরণ:
She doesn't want to go, nor do I.
The weather was cold, yet we enjoyed the trip.
Wait here, for it is going to rain soon.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Correlative Conjunctions
কতগুলো Conjunctions আছে যাদের দুটি অংশ থাকে, যার একটি অংশ অপরটির সাথে মিলে একটি যৌগিক Conjunction গঠন করে। এদেরকে Correlative Conjunction বলা হয় অর্থাৎ এদের প্রথম অংশ দ্বিতীয় অংশের সাথে সম্পৃক্ত ।
For example:
such.......…..that, both....…..and, no sooner.......than, either............or, the same........as the same.....that, scarcely... ..when , hardly....before/when, neither..........nor, whether.........or not, not only.......but also etc.
Correlative Conjunctions হলো সেইসব কনজাংশন যারা সবসময় জোড়ায় জোড়ায় (In pairs) ব্যবহৃত হয়। এরা বাক্যের দুটি সমমর্যাদাসম্পন্ন অংশকে (শব্দ বা ক্লজ) একে অপরের সাথে সম্পর্কিত বা ভারসাম্যপূর্ণ করতে ব্যবহৃত হয়।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এগুলো এককভাবে ব্যবহৃত হতে পারে না, সবসময় জোড়ায় বসে।
এরা বাক্যের দুটি সমজাতীয় ব্যাকরণগত কাঠামোর মধ্যে যোগসূত্র তৈরি করে।
বাক্যের অর্থের ওপর বিশেষ গুরুত্ব আরোপ করতে এগুলো ব্যবহৃত হয়।
২. প্রধান Correlative Conjunctions ও উদাহরণ:
| জোড়া (Pairs) | অর্থ / ব্যবহার | উদাহরণ (Example) |
|---|---|---|
| Both... and | উভয়ই (দুটিকেই বোঝাতে) | Both Rahim and Karim are going. |
| Either... or | হয় এটি, নয় ওটি | Either you or your brother has done this. |
| Neither... nor | এটিও না, ওটিও না | He is neither a liar nor a thief. |
| Not only... but also | কেবল এটিই নয়, ওটিও | She is not only talented but also hard-working. |
| Whether... or | এটি নাকি ওটি (সন্দেহ/পছন্দ) | I don't care whether you stay or leave. |
| No sooner... than | একটি হতে না হতেই অন্যটি | No sooner had I reached than the train left. |
| Scarcely... when | কোনোক্রমে হতে না হতেই | Scarcely had he arrived when the bell rang. |
| Hardly... when | কদাচিৎ বা হতে না হতেই | Hardly had I finished when it started raining. |
৩. ব্যবহারের গুরুত্বপূর্ণ নিয়মসমূহ:
ক) Verb-এর ব্যবহার (S-V Agreement):
Either... or, Neither... nor, Not only... but also এর ক্ষেত্রে Verb সবসময় তার নিকটতম Subject অনুযায়ী বসে।
Correct: Either the teacher or the students are responsible.
Correct: Either the students or the teacher is responsible.
খ) সমান্তরাল গঠন (Parallel Structure):
প্রথম কনজাংশনটির পরে যে Parts of Speech থাকবে, দ্বিতীয়টির পরেও একই ধরণের Parts of Speech বসাতে হয়।
Incorrect: He is not only famous for his acting but also for his kindness. (ভুল ভারসাম্য)
Correct: He is famous not only for his acting but also for his kindness.
গ) No sooner / Scarcely / Hardly-এর ক্ষেত্রে:
এই বাক্যগুলো শুরু হলে Verb (সাধারণত 'had') Subject-এর আগে চলে আসে। একে Inversion বলা হয়।
Correct: No sooner had I reached the station than it began to rain.
৪. সঠিক প্রয়োগের আরও কিছু উদাহরণ:
I can neither sing nor dance.
You must either work hard or leave the job.
The movie was both long and boring.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Subordinating Conjunction
আমরা coordinating conjunction সম্বন্ধে জেনেছিলাম যে সেগুলো দুই বা ততোধিক স্বাধীন clause কে যুক্ত করে। Subordinating conjunction কিন্তু তা করে না। Subordinating conjunction এমন সব clause-কে যুক্ত করে যাদের একটির উপর অপরটি নির্ভরশীল; একটির সাহায্য ছাড়া অন্যটি তার নিজস্ব অর্থ প্রকাশ করতে পারে না। তাহলে বোঝাই যাচ্ছে যে clause গুলোর মধ্যে একটি হবে স্বাধীন বা independent এবং অপরটি (বা অপরগুলো) হবে ঐ স্বাধীনটির উপর নির্ভরশীল।
We study hard so that we can pass the exam.
We had reached the station before the train left.
We waited in the street until he came.
নিচে Subordinating Conjunction-এর ওপর একটি বিস্তারিত নোট দেওয়া হলো যা আপনার ওয়েবসাইটের জন্য উপযোগী:
Note: Subordinating Conjunction
Subordinating Conjunction হলো সেইসব শব্দ যা একটি Subordinate Clause (নির্ভরশীল বাক্যাংশ)-কে একটি Principal Clause (প্রধান বাক্যাংশ)-এর সাথে যুক্ত করে। এই কনজাংশনগুলো মূলত একটি বাক্যের ওপর অন্য একটি বাক্যের নির্ভরতা তৈরি করে এবং সময়, কারণ, শর্ত বা উদ্দেশ্য প্রকাশ করে।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি দুটি অসমমর্যাদাসম্পন্ন (Unequal rank) ক্লজকে যুক্ত করে।
এটি যে বাক্যাংশের শুরুতে বসে, সেই অংশটি নিজের অর্থ প্রকাশের জন্য প্রধান বাক্যের ওপর নির্ভরশীল হয়ে পড়ে।
এটি বাক্যের শুরুতে বা মাঝখানে—উভয় স্থানেই বসতে পারে।
২. প্রধান Subordinating Conjunction-সমূহের শ্রেণিবিভাগ:
এদের ব্যবহারের ওপর ভিত্তি করে কয়েকটি ভাগে ভাগ করা যায়:
| ক্যাটাগরি | শব্দসমূহ (Conjunctions) | উদাহরণ (Examples) |
|---|---|---|
| সময় (Time) | When, While, After, Before, Until, Since, As soon as | Wait here until I return. |
| কারণ (Cause/Reason) | Because, Since, As | I couldn't go because I was ill. |
| শর্ত (Condition) | If, Unless, Provided that | If it rains, we will not go. |
| উদ্দেশ্য (Purpose) | That, So that, In order that, Lest | We eat so that we may live. |
| ফলাফল (Result) | So... that, Such... that | He is so weak that he cannot walk. |
| বৈপরীত্য (Concession) | Though, Although, Even if | Though he is poor, he is honest. |
| তুলনা (Comparison) | Than, As... as | He is taller than I am. |
৩. বাক্যে ব্যবহারের নিয়ম (Punctuation):
ক) যখন Conjunction বাক্যের শুরুতে থাকে:
যদি Subordinating Conjunction দিয়ে বাক্য শুরু হয়, তবে মাঝখানে একটি কমা (,) ব্যবহার করতে হয়।
Structure: [Subordinating Clause] +, + [Main Clause]
Example: Because he was late, he missed the bus.
খ) যখন Conjunction বাক্যের মাঝখানে থাকে:
যদি কনজাংশনটি মাঝখানে বসে, তবে সাধারণত কোনো কমার প্রয়োজন হয় না।
Structure: [Main Clause] + [Subordinating Clause]
Example: He missed the bus because he was late.
৪. বিশেষ কিছু কনজাংশনের ব্যবহার:
Unless (যদি না): এটি নেতিবাচক অর্থ প্রকাশ করে। এর সাথে আলাদা করে 'not' বসে না।
Example: You will fail unless you study hard.
Lest (পাছে ভয় হয় যে): এর পরের ক্লজে সাধারণত 'should' বা 'might' বসে।
Example: Walk fast lest you should miss the train.
Since (যেহেতু / থেকে): এটি কারণ এবং সময় উভয়ই বোঝাতে পারে।
Example: Since you are busy, I will come later.
৫. সঠিক প্রয়োগের আরও কিছু উদাহরণ:
As soon as the thief saw the police, he ran away.
I have been living here since I was a child.
Although it was raining, we went out to play.
He speaks as if he knew everything.
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Fill up the blank with the appropriate word(s):
A compound conjunction is a phrase used to connect two words or phrases together within a sentence.
Examples are: so that, provided that, as well as, as soon as, as long as, such that, in order that etc.
Compound Conjunction হলো সেইসব কনজাংশন যা একাধিক শব্দের সমন্বয়ে গঠিত হয়ে একটি একক কনজাংশন হিসেবে কাজ করে। যখন দুই বা ততোধিক শব্দ একত্রে মিলে একটি লিঙ্কিং ওয়ার্ড বা কানেক্টর হিসেবে ব্যবহৃত হয়, তখন তাকে Compound Conjunction বলা হয়।
১. সাধারণ কিছু Compound Conjunction-এর তালিকা:
As well as (পাশাপাশি / এবং)
As soon as (মাত্রই / হতে না হতেই)
In order that (যাতে / উদ্দেশ্যে)
So that (যাতে)
Provided that (যদি / এই শর্তে যে)
As if / As though (যেন)
Even if (এমনকি যদি)
Inasmuch as (যেহেতু / এই কারণে যে)
২. বাক্যে ব্যবহারের ব্যাখ্যা ও উদাহরণ:
ক) As well as (এবং / পাশাপাশি): এটি দুটি Noun বা Adjective-কে যুক্ত করতে ব্যবহৃত হয়।
Example: He is a teacher as well as a writer. (সে একজন শিক্ষক এবং সেই সাথে একজন লেখকও।)
খ) As soon as (হতে না হতেই): একটি কাজ শেষ হওয়ার ঠিক পরেই আরেকটি কাজ শুরু হওয়া বোঝাতে।
Example: As soon as the bell rang, the students left the room.
গ) So that / In order that (উদ্দেশ্যে): কোনো কাজের উদ্দেশ্য বা কারণ ব্যাখ্যা করতে।
Example: He works hard so that he can succeed in life.
ঘ) Provided that / Providing that (এই শর্তে যে): কোনো শর্ত আরোপ করতে এটি ব্যবহৃত হয়।
Example: I will help you provided that you tell the truth.
ঙ) As if / As though (যেন): কোনো অবাস্তব বা কল্পিত অবস্থা বর্ণনা করতে।
Example: He talks as if he were a king. (মনে রাখবেন, 'as if'-এর পর সাধারণত 'were' বসে।)
৩. Compound vs Correlative Conjunction:
Compound Conjunction: শব্দগুলো সাধারণত পাশাপাশি বসে এবং একটি একক শব্দসমষ্টি হিসেবে কাজ করে (যেমন: as soon as)।
Correlative Conjunction: শব্দগুলো বাক্যের আলাদা আলাদা অংশে জোড়ায় জোড়ায় বসে (যেমন: either... or)।
৪. সঠিক প্রয়োগের আরও কিছু উদাহরণ:
You can take my car even if I need it.
The agreement was signed in order that peace might be restored.
He looks as though he had seen a ghost.
Conjunctive adverb:
যে adverb দুইটি বাকাংশের মধ্যে সংযোগ স্থাপন করে, কিন্তু তার পূর্ববর্তী শব্দের সাথে কোন সম্পর্ক বা relation সৃষ্টি করে না, তাকেত conjunctive adverb বলে। Where, when, why, how, while প্রভৃতি শব্দগুলি conjunctive adverb.
Example:
- I know where he lives. [এই বাক্যে ‘know’ এবং ’where’-এর মধ্যে কোন সম্পর্ক নাই বা ’where’ শব্দটি ‘know’-এর সাথে কোন সম্পর্ক সৃষ্টি করে নাই]।
- You may go where you like. [এই বাক্যে ‘go’ এবং ’where’-এর মধ্যে কোন সম্পর্ক নাই বা ’where’ শব্দটি ‘go’-এর সাথে কোন সম্পর্ক সৃষ্টি করে নাই]।
- I know why he did it. [এই বাক্যে ‘know’ এবং ’why’-এর মধ্যে কোন সম্পর্ক নাই বা ’why’ শব্দটি ‘know’-এর সাথে কোন সম্পর্ক সৃষ্টি করে নাই।
নিচে Conjunctive Adverb-এর ওপর একটি বিস্তারিত নোট দেওয়া হলো যা আপনার প্ল্যাটফর্মের জন্য উপযোগী:
Conjunctive Adverb হলো এমন এক বিশেষ ধরণের Adverb যা দুটি স্বাধীন বাক্য বা ক্লজকে (Independent Clauses) যুক্ত করতে ব্যবহৃত হয়। এটি মূলত একটি Adverb এবং একটি Conjunction-এর কাজ একসাথে করে। একে অনেক সময় Adverbial Connector-ও বলা হয়।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি দুটি আলাদা চিন্তা বা বাক্যের মধ্যে যৌক্তিক সংযোগ তৈরি করে।
এটি সময়, কারণ, ফলাফল বা বিপরীত অবস্থা প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়।
এটি Coordinating Conjunction (FANBOYS)-এর মতো কাজ করলেও এর পাঙ্কচুয়েশন বা বিরামচিহ্নের নিয়ম ভিন্ন।
২. সাধারণ কিছু Conjunctive Adverbs:
| ধরন | শব্দসমূহ (Examples) |
|---|---|
| ফলাফল (Result) | Therefore, Consequently, Thus, Hence, As a result. |
| বিপরীত (Contrast) | However, Nevertheless, On the other hand, Instead. |
| অধিকন্তু (Addition) | Moreover, Furthermore, In addition, Additionally. |
| সময়/ক্রম (Sequence) | Meanwhile, Finally, Next, Then, Subsequently. |
| উদাহরণ (Example) | For example, For instance, Namely. |
৩. বিরামচিহ্নের নিয়ম (খুবই গুরুত্বপূর্ণ):
যখন একটি Conjunctive Adverb দুটি স্বাধীন বাক্যকে যুক্ত করে, তখন এর আগে একটি Semicolon (;) এবং পরে একটি Comma (,) বসে।
Structure: [Independent Clause] ; [Conjunctive Adverb] , [Independent Clause]
উদাহরণ:
Correct: The weather was bad; however, we decided to go out.
Incorrect: The weather was bad however we decided to go out.
৪. বাক্যে ব্যবহারের উদাহরণ:
Therefore (ফলাফল): He studied hard; therefore, he got an A.
Moreover (অধিকন্তু): Reading books increases knowledge; moreover, it improves focus.
However (বিপরীত): I wanted to buy the shirt; however, it was too expensive.
Otherwise (নাহলে): You must study; otherwise, you will fail.
৫. বাক্যতত্ত্ব (Placement):
Conjunctive Adverb বাক্যের শুরুতে, মাঝখানে বা শেষে বসতে পারে:
শুরুতে: Furthermore, the project was completed on time.
মাঝখানে: The project was, furthermore, completed on time.
শেষে: The project was completed on time, furthermore.
৬. Coordinating Conjunction বনাম Conjunctive Adverb:
| বৈশিষ্ট্য | Coordinating Conjunction (But, And) | Conjunctive Adverb (However, Moreover) |
|---|---|---|
| বিরামচিহ্ন | সাধারণত আগে কমা (,) বসে। | সেমিকোলন (;) ও কমা (,) বসে। |
| ধরন | এটি কেবল যুক্ত করে। | এটি যুক্ত করার পাশাপাশি কাজের ধরণ বোঝায়। |
| উদাহরণ | I am tired, but I will work. | I am tired; nevertheless,I will work. |
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Fill in the gap.
যে শব্দ দ্বারা মনের আকস্মিক অনুভূতি যেমন আনন্দ, বিস্ময়, দুঃখ, প্রভৃতি প্রকাশ করে তাকে Interjection বলে।
যেমন: Alas!, Hurray!, Wow!, Hey!, Yippee! ইত্যাদি।
Interjection হলো এমন একটি শব্দ বা শব্দসমষ্টি যা মনের আকস্মিক আবেগ, অনুভূতি বা উচ্ছ্বাস (যেমন: আনন্দ, দুঃখ, বিস্ময়, ঘৃণা বা সতর্কতা) প্রকাশ করতে ব্যবহৃত হয়। এটি ব্যাকরণগতভাবে বাক্যের অন্য অংশগুলোর ওপর নির্ভর করে না এবং বাক্যের মূল কাঠামোর বাইরে অবস্থান করে।
১. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এটি মনের গভীর অনুভূতি বা তাৎক্ষণিক প্রতিক্রিয়া প্রকাশ করে।
Interjection-এর পরে সাধারণত একটি বিস্ময়সূচক চিহ্ন (!) বা Exclamation Mark বসে।
বাক্যের অন্যান্য অংশের সাথে এর সরাসরি কোনো ব্যাকরণগত সম্পর্ক নেই।
২. বিভিন্ন প্রকারের Interjection ও উদাহরণ:
মনের আবেগের ওপর ভিত্তি করে ইন্টারজেকশনকে কয়েক ভাগে ভাগ করা যায়:
| আবেগ (Emotion) | ব্যবহৃত শব্দ (Interjections) | উদাহরণ (Examples) |
|---|---|---|
| আনন্দ (Joy) | Hurrah, Bravo, Ha-ha | Hurrah! We have won the game. |
| দুঃখ (Sorrow) | Alas, Ah, Oh | Alas! He is no more. |
| বিস্ময় (Surprise) | Wow, What, Oh, Ha | Wow! What a beautiful bird. |
| ঘৃণা (Contempt) | Fie, Chi-chi, Pooh | Fie! He is a thief. |
| সতর্কতা (Attention) | Hush, Listen, Behold | Hush! Someone is coming. |
| অভিবাদন (Greeting) | Hello, Hi, Hey | Hello! How are you? |
৩. আধুনিক ব্যবহারে কিছু সাধারণ Interjection:
Ouch! (ব্যথা বোঝাতে): Ouch! That hurts.
Oops! (ভুলবশত কিছু করলে): Oops! I dropped the glass.
Yuck! (ঘৃণা বা বাজে স্বাদ বোঝাতে): Yuck! This food tastes awful.
Bingo! (সঠিক কিছু খুঁজে পেলে বা সফল হলে): Bingo! That is the right answer.
৪. পাঙ্কচুয়েশন বা বিরামচিহ্নের নিয়ম:
ইন্টারজেকশনের পর বিরামচিহ্নের ব্যবহার দুটি উপায়ে হতে পারে:
যদি আবেগ খুব তীব্র হয়, তবে ইন্টারজেকশনের ঠিক পরেই বিস্ময়সূচক চিহ্ন (!) বসে এবং বাক্যের শেষে ফুলস্টপ হয়।
Example: Bravo! You played well.
যদি আবেগ কিছুটা কম বা মৃদু হয়, তবে কমা (,) দিয়ে বাক্য শুরু করা যায় এবং শেষে বিস্ময়সূচক চিহ্ন (!) বসে।
Example: Oh, what a pleasant surprise!
৫. মনে রাখার সহজ কৌশল:
ইন্টারজেকশন হলো বাক্যের সেই 'মসলা' যা মনের আসল ভাব বা সুর ফুটিয়ে তোলে। এটি ছাড়া বাক্য কেবল তথ্য দেয়, কিন্তু এটি যুক্ত হলে বাক্যটি আবেগপূর্ণ হয়ে ওঠে।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Primary interjections
A primary interjection is a word or sound that can only be used as an interjection. Primary interjections do not have alternative meanings and can’t function as another part of speech (i.e., noun, verb, or adjective).
Primary interjections are typically just sounds without a clear etymology. As such, while they sometimes have standard spellings, a single interjection may be written in different ways (e.g., “um-hum” or “mm-hmm”).
Examples:
Ugh! That’s disgusting.
Um-hum. I think that could work.
We won the game. Yippee!
Secondary interjections
A secondary interjection is a word that is typically used as another part of speech (such as a noun, verb, or adjective) that can also be used as an interjection.
Examples:
Goodness! That was a close one.
Shoot! My flight has been canceled.
Awesome! Do that trick again.
Mild interjections
These are interjections that express relatively less strong emotions or just function as introductory expressions without being associated with any emotions.
Examples:
Well, I guess I've to go now.
Oh, I didn't know you were a doctor.
Strong interjections
These are interjections that express solid and strong emotions.
Example:
Alas! Maria's aunt has passed away!
Volitive interjections
A volitive interjection is used to give a command or make a request. For example, the volitive interjection “shh” or “shush” is used to command someone to be quiet.
Examples:
Shh! I can’t focus when you’re singing.
Psst . Pass me an eraser.
Ahem. Please pay attention.
Emotive interjections
An emotive interjection is used to express an emotion or to indicate a reaction to something. For example, the emotive interjection “ew” is used to express disgust.
Curse words, also called expletives, are commonly used (in informal contexts) as emotive interjections to express frustration or anger.
Examples:
Ew. I’m not eating that.
Yay! I’m so excited to see you.
Yum! This apple pie is delicious.
Emotive Interjection হলো সেইসব শব্দ যা বক্তার মনের গভীর আবেগ বা অনুভূতির (যেমন: বিস্ময়, আনন্দ, দুঃখ, ঘৃণা বা ভয়) বহিঃপ্রকাশ ঘটায়। এগুলো বাক্যের তথ্যের চেয়ে বক্তার মানসিক অবস্থার ওপর বেশি জোর দেয়।
১. সাধারণ কিছু Emotive Interjections-এর তালিকা:
| আবেগ (Emotion) | শব্দসমূহ (Examples) | উদাহরণ (Examples) |
|---|---|---|
| বিস্ময় (Surprise) | Wow, My goodness, What | Wow! I can't believe we won. |
| আনন্দ (Joy) | Hurrah, Yay, Yippee | Hurrah! We are going on a trip. |
| দুঃখ (Sorrow) | Alas, Oh no, Ah | Alas! He has failed again. |
| ব্যথা (Pain) | Ouch, Ow | Ouch! My toe is hurting. |
| বিরক্তি (Annoyance) | Ugh, Bother, Oh shoot | Ugh! This traffic is terrible. |
| স্বস্তি (Relief) | Phew, Thank God | Phew! That was a close call. |
২. মূল বৈশিষ্ট্যসমূহ:
এগুলো বক্তার তাৎক্ষণিক প্রতিক্রিয়া (Spontaneous reaction) প্রকাশ করে।
এগুলোর কোনো সুনির্দিষ্ট ব্যাকরণগত কাঠামো নেই।
শব্দগুলো সাধারণত বাক্যের শুরুতে বসে এবং এরপর একটি বিস্ময়সূচক চিহ্ন (!) বসে।
৩. Emotive vs Cognitive Interjection:
Emotive Interjection: এটি সরাসরি আবেগ প্রকাশ করে (যেমন: Ouch!)।
Cognitive Interjection: এটি চিন্তা বা জানার অনুভূতি প্রকাশ করে (যেমন: Aha!—যখন কেউ কিছু বুঝতে পারে)।
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
Cognitive interjections
A cognitive interjection is used to express a thought or indicate a thought process. For example, the cognitive interjection “um” can express confusion or indicate that the speaker is thinking.
Examples: Cognitive interjections in a sentence
Um, can you explain it once more?
Wow! I wasn’t expecting that.
Eureka! I’ve solved the puzzle.
